幼儿园小班预防流感安全教育教案

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幼儿园小班预防流感安全教育教案1

活动设计背景

进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小伙伴了解和掌控预防感冒的基本方法，设计此课。

活动目标

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、让幼儿知道开心有益于身体健康。

活动过程

1、引出话题：

老师：点名

“这些天，王萌萌小伙伴为什么没来呀?”

幼儿相互沟通各自对感冒的`感受与体会。

孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”

老师小结：感冒的时候会涌现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径：

老师介绍患感冒的缘由及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”

老师归纳。

不留意冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

3、掌控预防感冒的小常识：

老师与幼儿一起沟通预防感冒的方法。

“我们应当怎么来爱护自己，尽量不让自己和别人患上感冒?”

老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减削到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒，那么打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，由于这是不礼貌的行为。

幼儿园小班预防流感安全教育教案2

活动目标：

１、理解故事，学会勇猛地接受医生的治疗；

２、养成良好的卫生习惯，学习健康地生活。

活动预备：

课件《“阿嚏”不见了》

活动过程：

一、听一听——理解故事内容

1、播放课件，讲解并描述故事《“阿嚏”不见了》

2、回忆故事，回答下列问题：

提问：

1〕妈妈去买药之前，叮嘱彬彬怎么做？

〔多喝热水，不要乱跑〕

2〕医生在给彬彬打针之前，对彬彬说了什么话？

〔感冒了是要看医生的，不然就会传染给别人〕

3〕彬彬的病是怎么好的？

〔打完针吃完药〕

小结：生病是一种不开心的经受，它会给你的生活带来很多不便，使你不能上幼儿园，不能和伙伴们出去玩，甚至不能吃你心爱的冰激凌。但是，假如拒绝打针、吃药，只会让病变得更严峻，还可能把病传染给别人。所以，勇猛地接受医生的治疗吧！

二、说一说——知道感冒了该怎么办

1、通过谈话，归纳感冒的主要症状、缘由及简约的治疗方法。

提问：

1〕你感冒过吗？你感冒涌现了哪些症状？有什么感觉？

〔打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒畅。〕

2〕人为什么会感冒？

〔太累了，着凉了都有可能〕

3〕感冒了怎么办？想一想，感冒时，爸爸妈妈是怎么照看你的？

★多喝水，留意休息。

★实时治疗，按时打针吃药。“聪慧的孩子”打针吃药时不要哭也不要闹，还不忘对医生说声“感谢”，感谢他们让你的病尽快好起来。

★留意咳嗽用手捂住，打喷嚏不对人。

小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要实时看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。

三、学一学——养成良好卫生习惯来预防感冒

1、翻翻乐：幼儿回忆以往阅历，设想预防感冒方法，老师依据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。

小结：爱洁净、常常洗手；留意冷暖〔热了