心理学考研冲刺模拟卷汇总qt2023年312模考参

2023年312统考招 入学考试模拟试题参考答一、单项选择题（1-65小题，每题2分，共130分【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】路主要负责处理空间和位置信息，从枕叶到顶叶，也称“whereB选【参考答案】7个，人的短时广度为7±2个组块【参考答案】双索：视轴辐合或双眼会聚和双眼视差【参考答案】数值上成反比。用表示为：E=1/R。因此，本题的正确答案为B选项。【参考答案】时，已形成的条件反射就会逐渐减弱，直至的现象。【参考答案】现。因此，本题的正确答案为B选项。【参考答案】 【参考答案】其中，U（Xi）指结果i的效用，Pi指Xi发生的客观概率第三个方案EU=5000×100%=5000。因此，正确答案为B选项。【参考答案】因此，本题正确答案为C选项。【参考答案】音与语法均正常，但不能分辨语音和理解语义。患有接收性失语症的谈吐自由、C选项，切除角回将引起阅读，这种能说话，能理解口语，但不能理解书【参考答案】【参考答案】。双趋式：是两种同样愿望而只能选择某一种时的动机。双避式：必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的和【参考答案】群因素理论：瑟斯顿认为的能力应该包括多种的基本能力因素，这些基本【参考答案】能力发展的差异有以下几个方面能力的差异：差异主要反映在特殊智力因素上【参考答案】勃勃；但是遇事欠思量，鲁莽冒失，易感情用事与。胆小、。讨论后将使结果更加。成不合适宜而发生的和。“一个平时人，在时混在中车辆体现的去个性的现象。时体规模大群体气较为激动具有一定的性，此在体中自B选项。【参考答案】相互作用论由提出。【参考答案】研究者对140名被试持续研究了12年，是对同一对象在不同或阶段进行长期【参考答案】高傲与自卑是少年表现出的心理和，具体为：几次甚至一次偶然的使他们认为自己透顶而极度自卑。【参考答案】【参考答案】B选项：上课不认真听讲，减少课间休息，属于去掉一个好的刺激，属于负惩罚。C【参考答案】【参考答案】已有的、包容面较广题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；（2）相关类属，即当新内容扩展、修饰或限定学生已有题并使其精确化时表现出来的就生了一种上位关系。因此，正确答案为A选项。【参考答案】【参考答案】【参考答案】的方法。ABD选项都没有进行具体的量化。【参考答案】【参考答案】【参考答案】从𝑑𝑓஻ൌ𝑏ൌ1ൌ2可得，B因素有3个水平【参考答案】因为总自由度为N-1=23，所以N=24【参考答案】我们就说两个因间存在交互作用。交互作用可以写成A×B，表示因素A与因素B的交互。交互作用的个数有其计算：2n-n-1，其中n代表自变量的个数。【参考答案】【参考答案】拉丁方设计指每个自变量或实验处理都能同等地出现在实验顺序的每个位置的这一设类。假n12n3n14n2，5n36个水平进行拉丁方序列的第一个序列应该是：【参考答案】【参考答案】C选项，开窗技术是由汉密尔顿和霍克基，其实质就是比较直接地测量某个【参考答案】①动作误差，即因被试所采用的方式不同而产生误差（主要的误差【参考答案】0.5的【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】择A选项。【参考答案】以理论为基础的是投射测验，以大五理论为基础的测验是【参考答案】【参考答案】【参考答案】CEEB分数是大学入学考试所采用的标准化分数，计算为：CEEB分数【参考答案】【参考答案】【参考答案】=78因此，高于78分的有14%。【参考答案】如果每个观测值都增加一个常数C，标准差不变；Sଢ଼ൌഥ【参考答案】ഥZ分数的计算 ：Zൌଡ଼ଡ଼，代入数据运算可得结果，

Cୱ【参考答案】差异系数的计 ：CVൌୱൈ100%，代入数据运算可得结果，体重的异 ଡ଼数 ൈ100%=12.3%，身高的变异系数： ൈ100%=5.4%，故选择CV= 【参考答案】 【参考答案】偏态分布中，正偏态分布M＞M＞M୭，负偏态分布M＜M＜M୭。本题中众数大值，故选择C选项。【参考答案】t分布：n஻∞时，t1；nൌ1஻30时，t分布接近正1，随df1；nൌ1஻30时，tଶ分布：随每次所抽取的随量X的个数不同，其分布曲线的形状不同，n小，分布偏斜；n很大，接近于正态分布。当自由度df→∞时，ଶ分布即为正态分布。【参考答案】正态分布，总体标准差已知，置信区间为（μൌZಉσ，μൌZಉσ），Zಉ为对应的标

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ൌ0.625，85- 【参考答案】【参考答案】二、多项选择题（66-75小题，每题3分，共30分【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】【参考答案】幼儿的自我中心思维包括不能他人或许持有不同的想法、感受和观点、缺乏【参考答案】【参考答案】H஻在α=0.05的单侧检验被接受时，H஻在α=0.05C选项，α=0.01水平的域小于α=0.05水平的域，所以当H஻在α=0.01的平上被，那么在α=0.05的水平上一定会被。D选项，在统计决策中，将规定的显著性水平α值减小，会降低犯Ⅰ类错误的概率，【参考答案】【参考答案】三、简答题（76-80小题，每题10分，共50分简述动机与工作效率之间的关系。【参考答案】 —道德森定律。（2分）各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。（3）动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。（3分）简述旁观者效应及其产生的原因。【参考答案】旁观者效应是指当有其他人存在的时候，人们不大可能去帮助他人，其他人越多，帮助的可能性越小，同时给予帮助前的延迟时间越长。（4引起旁观者效应的主要原因与以下几个因素有关：个人的助人行为。（2分）情境的不明确性：从决策分析过程来看，人们有时无法确定某一情境是否真而影响到他的行为。（2分）抑制了人们的助人行为。（2分）什么是有意义学习？有意义学习产生的条件有哪些？【参考答案与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的和实质性的联系，（2分）其产生条有关观念能够建立非任意的和实质性的联系。（2分有的适当知识加以联系的倾向；（2分）②学习者的认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；（2分③学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与他认知结构中有关的原（2分）简述解释测验分数注意事项。【参考答案】果要比较，必须将二者放在统一的量表上。（4分）【参考答案】①自变量：两个。（2分自变量二：字母间隔时间（0VS0.5VS1VS2秒②因变量：判断字母是否相同的反应时（2分①优点：节约被试人数；不同组间的差异得到控制。（1分②缺点：实验处理间相互干扰，如练习效应、疲劳效应和顺序效应。（1分和拉丁方设计。（2分）四、综合题（81-83小题，每题30分，共90分【参考答案】（影响因素的角度（1）我认为这一做法并不科学。（1分（2），是在人的头脑中积累和保存经验的心理过程。（2分信息不断地简单重复，这样并不能很好地转化为长时，是行之无效的。（2分）则，易引起学生过度的疲劳，降低的效果。（2分）①识记材料的性质与数量（3分越少，则遗忘较慢。（2分）②学习的程度（3分到恰能成诵后还继学段间，称度学习。实证明，度学习材料容遗忘，而过学习的料比恰能诵的材效果要好些。当过度学有一定度，花费在过度习上的时间太多，会造成精力与时间的浪费。（2分）③识记材料的系列位置（3分起来，其次是最先呈现的那些项目，而最后回忆起来的是词表的中间部分。（2分）④识的态度（3分识对识记材料的需要、等，对遗忘的快慢也有一定的影响。（2分综上所述，学生作有遗漏象出现，师应属于正现象，靠机械的罚写是法使学获得深刻的，用科学合的方法从根本来帮助学生营造良好的模式，提高效率，改善作业质量水平。（1分）【参考答案】根据材料中我们可以看出正处于，是生理和心理发展的第二大飞跃期，现的个性点是不平性和性或偏执性（2）该段典型情绪特点是两极、半幼稚成特。（2）自尊心极强且容出现反抗理。反和行为倾向。（2）认为其行动的来自成人，便产生了反抗心理。正处于青少年时期，青少年时期面可体现。（2分）在的初期，有关性的中枢神经系统的活动性明显增强，的中枢神经得过于敏感，反应过于强烈。材料中从看人不顺眼就打他、老师叫他去，一分经常和父母、老师发生、顶撞，有很强的抵触情绪等方面可体现。（2分）心的真实想法。（2分）②其次，要尊重，青少年产生反抗心理有4种情况：独立意识受到阻碍；强迫需要了解是否存在这样的情况，并与其沟通。（2分）多的宽容，尊重对方的看法以及用成人的方式与其沟通，而不是一味的。（2分注：教育建议言之有理即【参考答案】𝑆𝑆஻ൌ180，𝑆𝑆஻ൌ300，𝑆𝑆஻஻ൌ3000，𝑆𝑆௪ൌ100。𝑆𝑆ൌ𝑆𝑆஻஻𝑆𝑆஻஻𝑆𝑆஻∗஻஻𝑆𝑆௪ൌ180஻300஻3000஻100ൌ3580，即①为；；df஻；df஻∗஻1ሻሺbൌ1ሻൌ6MS஻ൌୗୗఽൌଵ஻ൌ90，即 MS஻஻ൌୗୗఽൌଷ஻஻஻ൌ500 MS୵ൌୗୗ౭ൌଵ஻஻ൌ8.33，即 F஻஻ୗఽ஻

ൌ10.80，即⑪F஻ൌ஻ୗൌଵ஻஻ൌ12.00，即⑫ .ଷଷF஻∗஻ൌ஻ୗఽ∗ൌൌ

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