关于以选择善良的九年级作文

关于以选择仁慈的九年级作文在当今物质横飞的时代，人们往往会无视自己真正内心的选择，扭曲了人心本来仁慈的一面，可是，我们接过一休手中的“玻璃瓶〞，看着在这世上播撒的种子，让人相信，因为仁慈，世界可以更美妙。下面给大家分享一些关于以选择仁慈的九年级作文，希望可以帮助大家，欢迎阅读!

关于以选择仁慈的九年级作文1

生活需要什么?或许是物质、或许是精神，总之很多很多。但不可或缺的，就有仁慈。

仁慈即宽容、保护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美妙素质的表达。

我生活在一个仁慈的家庭，父母从小就用语言、行动告诉我什么是仁慈：对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容对于病人给予精神上的抚慰……我在效仿，我在学习，我也在感悟这种善。

仁慈就是对别人的关快与宽容。

在学习、感悟仁慈的时候，曾听说这么一个故事：一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨，母亲却让那个独臂人将门前的20块砖搬到后院。起初乞者很吃惊也很气愤，认为母亲是在捉弄他，但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了20块砖。乞者似乎明白了什么，按母亲的话做了。完成后，那个母亲给了乞者10元的劳动费，乞者鞠躬而去。十几年后，那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板，当他找到那家人时，准备抱恩，可是那个母亲却淡淡地说了一句：“我有两只手，你把东西送给没有手的人吧!〞那个人一愣，接着热泪纵横，又深深地一鞠躬……听罢，我考虑了良久，似乎又悟出了什么。

仁慈是对人精神上的关心与给予，无论是对自己还是别人。

“持灯女神〞南丁格尔，也用行动阐述了另一种善。她出身在一个显贵的家庭，却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位非常低贱的护士这样一个职业。通过她的努力，前线的死亡率由40%降到2%!在多少个风雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到无限的温暖和爱意，她所到之处，伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着，也为这种伟大的善而感动着、感化着。

仁慈又是对人心灵与精神的洗涤。

生活中有太多的例子，有的被世人传诵，有的却如过往云烟，这都无所谓，我们要的是仁慈的真谛。

我爱仁慈，因为它表达我存在的价值;我要仁慈，因为人类的爱是无私的。

生活需要仁慈，这样你就会发现，仁慈可以使人与人之间充满了依恋与呵护。

让仁慈走进心灵，让幸福在我们身边。

关于以选择仁慈的九年级作文2

身似菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使仁慈惹尘埃!善，乍一品来，无色无味，然而浅斟慢酌那么饶有兴趣，我们欣羡仁慈能春华秋实，秋沙洗月，莫使仁慈惹尘埃!

台湾着名小说家张大春的?城邦暴力团?里有这样一句话：“你不觉得这个世界上的人根本不注意自己的邻居吗?〞这句话，给我带来很深的考虑，在物质文明极大丰富的今天，人与人之间的间隔却日渐疏远，彼此的关系开场暗淡，有时甚至让真理和道德走向沦丧!让仁慈蒙上尘埃，我们就真的不关心我们所作所为的背后会怎么样吗?

无论是许云鹤，殷红斌这样仁慈的好心人，惨遭不公平的误解，还是近日王宝铭在同仁医院持刀行凶于曾救治过自己的医生徐文，这些结果的废墟怎么会是我们最初的愿景?那一座座的结果废墟，给仁慈蒙上了尘埃!那往日的仁慈真的难以重现了吗?

我再问，云无语，草萋萋，鸟儿无忧无虑，小路上留下我一行行深深的脚印，突然，一个呐喊的声音在我的脑海里浮现，那是奥黛丽。赫本在高呼：“我最依依不舍的不是自己的生命而是第三世界那些被饥饿战争所困扰的孩子!〞此时，我想只有像赫本这样的爱心仁慈才能擦拭仁慈的尘埃。心存璞玉，情系爱心，我试着将仁慈的碎片拾起，重塑一个一个仁慈的新世界!此时我欣喜的看到仁慈的碎片正在折射出那希望的曙光!

德国前总理勃兰特，在华沙犹太人死难者纪念碑前那深沉的一跪，擦拭了日耳曼民族仁慈的尘埃，而此时的日本却还在篡改他的历史教科书，美化他的匪徒侵略行径，不断给大和民族的仁慈蒙上尘埃!让我们看到大和的惊魂行走在消逝中，且渐行渐远……

因为仁慈，跪着的日耳曼人挺起了胸膛，呐喊声是那么的铿锵!

因为失善，站着的大和民族抬不起头，受世人唾弃!

“两根萝卜度一日，三十万元助学子〞这是海口仁慈老老师陈启贤的真实写照!老人吝啬而又大方，他对自己的生活吝啬，只为将那仁慈的帮助带给别人，让我们嗅到那仁慈那最美丽的馨香!

停住韶华，仁慈永驻!擦拭尘埃，重焕荣耀!

放眼望去生活中，岂一个陈启贤?中国首善陈光标，信义兄弟孙东林孙水林……太多太多的仁慈人，释放着仁慈的馨香，可谓花香沁满园!在这样的馨香浸润下，仁慈岂能惹尘埃?

就像梁文道说的那样：“这个世界还是仁慈的，莫使仁慈惹尘埃!〞

关于以选择仁慈的九年级作文3

人世间最珍贵的是什么?法国作家雨果说得好：是仁慈。这三字经里说：人之初，性本善。每个人的本性就是一个善字。仁慈是历史中稀有的珍珠，仁慈的人几乎优于伟大的人。这么说来，仁慈与人的关系也就非常亲密。

你也许会问，假如人世间缺少仁慈这种品质，那么世界将会变成什么样?这个问题在实际生活当中也都是显而易见的。仁慈的人懂得保护人的生命，尊重人的尊严和权利。而相反，有些人就会往往因为别人做了对不起自己的事，或者得罪了自己就对其狠之入骨，想尽一切方法至其于死地，把自己的愉快建立在别人的痛苦之上。这样的人心胸狭窄，用心狠毒，怎么能算得上是一个仁慈的人呢?假如世界上的人全部都是心胸狭窄，十恶不赦之徒，那么整个世界将会变得乌烟瘴气，到那时，就会天下大乱了。

人性中有善也有恶。恶的那一部分，往往被压在我们自己也都无法觉察到的地方，并且以我们同样无法觉察的方式来影响着我们的心情和行为。仁慈的人往往会因为结交了坏朋友或者是出现一些错误的举动而掉进了万丈深渊，自己的本性也会随之而改变。

仁慈不是一种愿望，而是一种才能。一种洞察人性中的恶的才能，一种把别人的痛苦完好地理解为痛苦的才能，一种有着宽大胸襟和关爱的意识。而做一个人最重要的，也许就是学习仁慈，学习这种才能和意识。仁慈是一种纯朴的人生观，也是一种深沉的智慧。仁慈的人总是懂得去欣赏别人。假假设仁慈与仁慈相遇，往往一个会心的微笑，就能律动彼此的心跳。

人的本性本来就是仁慈的，而仁慈产生善行，同仁慈的人接触，往往会使智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀也变得开阔。眼睛是灵魂的窗口，面孔是心灵的图画，一颗仁慈的心，比得过任何服饰、金银珠宝、妆扮，它所带来的美丽，不仅是发自内心，更溢于言表，并且持久高贵。俗话说：“人善被人欺，马善被人骑。〞但是不管怎么说，仁慈不是一件坏事。有时候你可以否认一个人仁慈的举动，但你却无法否认一个人仁慈的天性。

但是，并不是对待每个人都要仁慈，假如有恶人要加害于仁慈的人，仁慈的人不必对这样的人客气，要与恶人力拼到底，对待恶人要以暴制暴，绝对不能手软。仁慈的人也需要有正义的心，不能冤枉了一个好人，也绝不放过一个坏人。

播种仁慈，才能收获希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿态，也可以忍受“缺金少银〞的日子，但分开了仁慈，却足以让人生变得搁浅和褪色——因为仁慈是生命的黄金。多一些仁慈，多一些谦让，多一份宽容，多一份理解，让人们在生活中感受到美妙和幸福，让仁慈的鲜花开满天下。

关于以选择仁慈的九年级作文4

谁不希望破晓时绽放绚烂一季的辉光?谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟?然而，请相信：仁慈与生命同在……

——题记

席慕容说：“人生就像一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。〞而我却说，人生也许就是必须面对的一场灾难，我们都是那个路过的人。所以，当面对一个生命的不幸时，无论结果如何，我们都要伸出手去帮助同一个征程上的其别人，因为，仁慈总会与生命同在…..

不要因为路人的质问而退缩，不要因为好心的提醒而茫然，不要因为众说纷纭而停下仁慈的脚步，这些看似浮华的东西，不过是用来装点生命的一种冲动罢了，其中的意义，需要我们用心去体味，都是匆匆行者，我们何尝不用微缺乏道的好心去搀扶需要搀扶的人呢?

没错，世界永远都是如今进展时。

也许，付出与得到的天平上会发生不尽如人意的失误。

也许，现实与想象的结果也会拥有不可思议的间隔。

也许，仁慈与丑陋只是一种肆无忌惮的想法。

即便如此，我们也要用仁慈去点缀生命，说不定呢，仁慈面前，生命也会发生奇迹，好心也总会得到回报的。

看似好心的诱惑无时无刻不充满着我们的世界;假如张仁杰因为路人的好心质问而退缩，假如马鹏飞因为众人的目光而放弃行善，假如国旗老阿妈因为好心的提醒而动摇热爱祖国的信念，那还会有美丽的感恩中国吗?还会写下花季的感动吗?还会有高高飘扬的爱国激情吗?

无法阻挡住众人的目光，也无法意料结果的残酷与否，但只要用心底最纯真的想法去完成生命交给我们的使命，相信等不到年华消逝，你就会听到花开的声音!

仁慈的结局，就像一阵风，风来便起浪，风去浪无痕。不去在乎结果如何，只要付出过，不去计较回报怎样，只要努力过。

我不知道将来的路还有多曲折，我只需闭目，记忆携来阳光的温顺，睁眼，打量光阴飞逝的离愁……

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当眼前铺满了叹息着贫穷的悲哀，

我仍然会抚平灰烬，然后用美丽的雪花写下：

——请相信：仁慈与生命同在!

关于以选择仁慈的九年级作文5

我已经有些记不清在人生中的哪一个岔口、哪一条街，遇见了那件事，那些人。

那个下午，天气说不上多坏，太阳被云朵遮盖了光芒，但突如其来的暴雨打了人们一个措手不及。出门没有带伞的人只能乖乖躲到书店那继续磨蹭着时间，而少数带了伞的人又不急一时回去。

“哎，有些懊悔昨天没有听天气预报。〞在书店躲雨的我听见旁边朋友的哀怨声。

外面的雨下得很大，如同停在斜坡的水倾盆而下，没过一会儿，地面上就聚集了大大小小的水洼。水洼还在不断的变大，与其它的水洼联通在一起，形成了一股水流。

书店内，寂静极了，人们都看着书，似乎只能听见外面雨水的哗哗声。我正在窗边看着一本书，一声细小的声音似乎从外边传来，很轻柔，不刺耳。我放下手中的书，向窗外望去，一个生疏而苍老的人影，站在书店屋檐下。她身着一身破旧的雨衣，并不合适的雨衣在老人身上显得格外的宽大，雨帽隐隐约约的遮住了脸，雨水有些模糊，我看不清她的脸。

当时似乎也有许多人注意到了这边，只是停留的时间并不那么长。

外面，雨下得越来越大了，似乎没有要走的意思，而她也在那待了很久。

猛然间，一道惊心的雷从天空中划过，伴随而来的是宏大的轰鸣声。暴雨夹着雷电，风更厉了。

“呜——〞一道细微压抑的声音传进了我的耳朵，声音不大，甚至微弱，只是在这样安静的环境中显得突出。我惊讶地转头望去，看见了一个小女孩正慌恐的缩着身体，双手紧抓着前面的桌子，声音一颤一颤的。

但惊讶的是，女孩哭着却没看见周围的大人。旁边一个人抽出一张几张手纸递给了小女孩儿，女孩儿抽抽噎噎接过，道了谢。

“小朋友，你家大人呢?〞一个温和的声音响起，这里的动静自然也引起了安静看书的人们的注意，他们纷纷转过头来，注视着女孩儿。

女孩的手放下，拉着身上的衣服，小声道:“妈妈等会儿就回来了。〞

“那你知道你妈妈去哪儿了吗?〞

“在……在云南路。〞女孩道。

“云南路?有些远了，还是下雨天。〞

周围的人们一时间都放下手中的书，开场围着女孩儿想方法。

雨仍然下着，本来可以打的人们都选