幼儿园体育学期计划（2篇）

第3页共3页幼儿园体育学期计划幼儿是祖国的未来，当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。首先：在幼儿体育活动的过程中，必须丰富幼儿；的体育活动知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行。最后：在培养幼儿基本动作的过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为；卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。经过两年的幼儿园生活，幼儿已有了一定；的体育活动技能。因此制定以下计划：一、总目标：、会听信号变速跑或改变方向跑，在0~____米距离内快跑，在00~____米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~0秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距~____米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(____米左右)。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。二、具体措施：、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。三、逐月目标：____月：、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替____米。3、能用力蹬地连续纵跳触物。4、能单手将沙包等掷出约____米远。5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。6、进行球的各种玩法。____月：、能立定跳远，跳距不少于40厘米。、能两人相距~____米抛接球。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线。发展平；衡能力。____月：、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。、能侧身、缩身钻过____米高的拱形门。3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。十二、____月：、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。、练习立定跳远的动作。4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。谢谢阅读！幼儿园体育学期计划（二）一、主要任务：1、开展体育活动观摩。重点交流研讨：体育教学活动教案的规范撰写。开放体育活动的幼儿园根据组内教研要求每次教研提供____个活动设计方案，在每次上观摩课前需准备教案、说课提纲等资料。上课的老师于前一次活动将准备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关;活动开始前由主持人提出问题，观摩教师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组交流、修改、整理完善。2、学习交流体育课改新观念，深入理解《纲要》健康理念，不断提升教师自身理论素质。3、融健康观念于自身行为中，以参与体育运动的形式进行学期小结。二、教研要求：1、动作的规范性和环节的科学合理性、游戏得趣味性2、教师选择年龄段，根据动作要求围绕观摩目的设计活动三、活动安排时间-主要内容-地点-主持人9.11讨论学期教研计划(区各教研组)进修学校吕老师9.231、学习本学期教研内容。2、规范体育活动教案的格式。3、自主上报开展观摩活动的幼儿园及每次活动的主持人。网上教研王晖10.15活动观摩：跑-追逐跑教师如何讲解动作要领帮助幼儿记忆待定第一组组长10.29活动观摩：跳-行进跳教师如何讲解动作要领帮助幼儿记忆待定第二组组长11.12活动观摩：钻爬教师创设何种游戏情境帮助幼儿完成教学目标待定第三组组长11.26活动观摩：投掷-自然挥臂肩上投掷教师创设何种游戏情境帮助幼儿完成教学目标待定第一组组长12.10活动观摩：平衡教师在活动中组织策略的体现待定第二组组长12.24活动观摩：综合-一物多玩教师在活动中组织策略的体现待定第三组组长1.71、学期小结。2、将本学期开展的体育活动汇编成册。金色家园幼儿园王晖三.基本要求1.请各位组员关注活动时间，准时参加教研参加活动，时间上午8：30-11：30。如有变动，另行通知。2.认真参加每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过____