考研英语做阅读的方法

第页考研英语做阅读的方法考研阅读的目的是迅速准确获取所必须的知识和信息，回答文章后所附的问题，充分展示考生综合运用英语这门语言的能力，而不是理解和掌握文章的全部内容。

常常会听到，一个没有过四级的同学考研英语考了60甚至70分，为什么会出现这种现象呢?

很多考生沿用传统的四六级英语阅读的思维模式，坚信他们的英语水平是恒定的，至少不会因为一年的复习而有什么实质性的变化，因为英语而与考研失之交臂。

二、重视解题方法，技巧的运用

考研英语除了要求考生在掌握单词和语法知识基础上读懂文章，更进一步要求考生对英语的综合应用能力，要更深层次的合计运用那些阅读技巧正确的解决题目。不同的考试试卷有不同的命题本质，不同的逻辑思维，就会有不同的解决办法。

改变传统四六级英语阅读的思维模式，用新的思维模式去答题，最有效的办法就是多做真题，了解研究出题者的思维模式和出题思路。

1、略读

略读是一种快速阅读方法，目的不是为了搜寻细节，而是为了了解文章的知识结构，找出文章的中心思想等宏观信息。略读时只必须注意文章的关键部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。

考研中有一常见题型是回答有关文章中心思想的问题，这就必须要采用略读。文章的中心思想与它的题目有很大关系，依据题目可以大致猜出文章的内容，通过题目和主题句并结合的目的或意图，推测出文章的中心思想。

2、寻读

这也是一种快速阅读的方式，它的目标更明确，更集中。寻读是寻找与答案相关的一具体信息，如时间、地点、数字、人物等，其他无关的材料均可忽略不读。主题句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句话，有时也存在于段落中间或段落末尾。所以通过略读寻找文章的主题句，不能只看段落的第一句话。

3、精读

通过略读和寻读可以解决一些比较容易的问题，另一些较难回答的问题，必须精读文章中的一些关键句子、段落才干回答。文章中有一些对全文的准确理解起关键作用或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子，也必须逐字逐句阅读和推敲才干准确理解其含义。

精读的目的不仅是为了理解句子准确含义，还要在理解的基础上对的思想加以概括总结，或对的态度做出准确的推断，或者对文章内容做出符合逻辑的推理，或者依据已知内容推测一些情节。

三、保持读英语报纸，提升自己的阅读能力

通过英语报纸培养自身的语感能力，扩展自己的知识面，提升自身的阅读能力。可以上网浏览一些英语杂志或者天天买一份英文报纸，或者按时的去图书馆看英语角，这些都是不错的浏览文章的途径。

四、重视对以前记忆的单词的巩固

单词是一切英语考试的基础，考生要随时注意对已记忆单词的巩固。

建议考生可以将天天做阅读理解中出现的没有记住的或者记忆不清楚的单词排列在一单词小本上，进行背诵，按时进行复习。除了做这项工作，还必须天天额外的回忆以前背诵的单词，定量记忆、按时复习。

3考研英语阅读做题方法

确定文章主旨

在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。

当然也有非常规的状况，这就必须要靠自己的能力去寻找。找主旨必须要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。

或许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种状况，并不一定是英语词汇有庞大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。

现在将框架简单介绍如下：

框架1：提出问题分析问题解决问题

框架2：表达现象分析现象结论

框架3：提出观点支持或反驳该观点重申观点

框架4：两种东西对比分项对比总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还必须进一步分析到枝叶，这样才干达到层次清楚的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。

于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩展多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般状况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。

4考研英语阅读理解方法

一、充分意识到考研英语阅读他不同于传统的四六级阅读。

考研中阅读的目的是迅速准确获取所必须的知识和信息，回答文章后所附的问题，充分展示考生综合运用英语这门语言的能力，而不是理解和掌握文章的全部内容。

我们常常会听到，一个没有过四级的同学考研英语考了70分，而国家四六级一次过的，英语很出色的同学却因为英语而与考研擦肩而过，这种现象不能不引起我们的深思，为什么会出现这种现象呢?很多考生沿用传统的四六级英语阅读的思维模式，坚信他们的英语水平是恒定的，至少不会因为一年的复习而有什么实质性的变化，既而仍然沿用传统的四六级英语阅读的复习方法，既浪费了时间，有浪费了精力，甚至会因为英语而与考研失之交臂!

二、重视考研阅读的解题方法，技巧的运用，以求事半功倍的效果

考研英语除了要求考生在掌握单词和语法知识基础上读懂文章，更进一步要求考生对英语的综合应用能力。这样看来我们仅仅读懂考研文章是远远不够的，我们应该更深层次的合计运用那些阅读技巧正确的解决考研阅读题。不同的考试试卷有不同的命题本质，不同人有不同的逻辑思维，不同的逻辑思维便会了不同的出题思路，不同的出题思路就会有不同的解决办法。这就要求我们改变传统四六级英语阅读的思维模式，应用新的思维模式去解答考研英语阅读。我觉得要做好这一步最有效的办法就是多做真题，了解研究出题者的思维模式和出题思路。那么我们如具体的做考研英语阅读题呢?简单的说，应先读后面的题目，知道必须要解决的问题，然后带着问题浏览全文，划出问题所在的大概位置，再精读，选出正确答案。

三、保持天天读英语报纸，提升自己的阅读能力

针对英语阅读我们没有具体的题目去应对，因此只有不断的通过英语报纸培养自身的语感能力，扩展自己的知识面，提升自身的阅读能力!建议天天可以按时的上网浏览一些英语杂志或者天天买一份英文报纸进行浏览，或者按时的去图书馆看英语角也是这些都是不错的浏览文章的途径!

四、复习考研阅读的同时，重视对以前记忆的单词的巩固

单词是一切英语考试的基础，因此，考生要时随时刻注意对已记忆单词