重力基本相互作用精华

关于重力基本相互作用精华第1页，课件共24页，创作于2023年2月观察“力”第2页，课件共24页，创作于2023年2月问题：在力的作用下，物体可能发生哪些变化？用以下仪器，通过实验加以说明弹簧橡皮泥玻璃瓶钢球钢尺小车第3页，课件共24页，创作于2023年2月力能使物体的形状发生改变。力能使物体的运动状态发生改变。力的存在是相互的手拍桌子有两个力：手对桌子的力桌子对手的力物体与物体之间的相互作用称为力。力的小结：施力物体：受力物体：施力物体：受力物体：

手桌子

桌子手同一个力可能产生不同的效果吗？第4页，课件共24页，创作于2023年2月力的表示力的大小可以用弹簧秤进行测量单位：牛顿符号：N第5页，课件共24页，创作于2023年2月力的三要素：大小、方向、作用点力的大小和方向都确定了，力的效果是否就唯一了呢？[例]：用F力拉弹簧,用F力压弹簧,作用的效果会一样吗？说明力是一个矢量第6页，课件共24页，创作于2023年2月力的描述方法用一根带箭头的，按一定比例的有向线段来表示力的三要素的方法——叫做力的图示。简单描述一个力，可以用力的示意图。第7页，课件共24页，创作于2023年2月重力认识重力现象第8页，课件共24页，创作于2023年2月天会下雨水往低处流苹果落地第9页，课件共24页，创作于2023年2月重力：由于地球的吸引而使物体受到的力F引FGF向重力和地球引力是一个力吗？重力指向地心吗？地心第10页，课件共24页，创作于2023年2月重力：由于地球的吸引而使物体受到的力重力的大小：其中g=9.8N/kg,而重力加速度g=9.8m/s2,两个值一样，所表示的量是同一个物理量。

g在地球不同纬度有所不同，因此同一个物体在不同纬度是的重力是不同的。第11页，课件共24页，创作于2023年2月北京海南g变小第12页，课件共24页，创作于2023年2月重力的方向：竖直向下GGG第13页，课件共24页，创作于2023年2月生活中的利用：工人师傅利用这种原理，在砌墙时，使用了重垂线。第14页，课件共24页，创作于2023年2月重力的作用点：与质点一样，在研究重力对一个物体的作用效果时，也可以把物体各部分受到的重力视为集中于某一点，这个重力等效作用点就叫物体的重心。第15页，课件共24页，创作于2023年2月重心的确定第16页，课件共24页，创作于2023年2月重心的确定（1）质量分布均匀、形状规则的物体：其重心位置在物体的几何中心。第17页，课件共24页，创作于2023年2月（2）质量分布不均匀的物体：探究：重心是否也在几何中心呢？物体的重心不仅跟形状有关，而且跟质量的分布有关。

第18页，课件共24页，创作于2023年2月（3）形状不规则的物体，探究：如何找重心？第19页，课件共24页，创作于2023年2月参考的一种办法

[注意]：重心不一定在物体上。第20页，课件共24页，创作于2023年2月四种基本相互作用：阅读教材，完成下面表格：四种基本相互作用的名称各自的特点提醒：1、存在与哪？2、大小规律如何？第21页，课件共24页，创作于2023年2月随堂练习1下列说法正确的是（）A甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，而乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力C任何一个物体一定即是施力物体，又是受力物体D物体受到力的作用后，形变和运动状态的改变一定同时出现C第22页，课件共24页，创作于2023年2月随堂练习2下列关于重力和重心的说法中，正确的是（）A物体受到的重力与运动状态无关B斜面上的物体，重力的方向垂直斜面向下C质量大的