2023年会馆小学青蓝工程实施方案

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凉州区会馆巷学校

"青蓝工程'实施方案

(****-2022学年度)

一、指导思想

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"百年大计，教育为本，教育大计，老师为本'，只有打造一支政治合格、业务精良、素养过硬的老师队伍，才能不断的提升我校办学的品牌地位。

为了充分发挥名师、骨干老师，优秀班主任的传帮带作用，加大对青年老师培育培训的力度，使青年老师脱颖而出，早日成才，以促进我校老师队伍专业化的建设，发挥"青蓝工程'的育人功能，渐渐锻造他们向骨干、名师型老师方向进展。

二、工作重点

1.以"历练师品、提高师艺、提升师德'为主导，引导青年老师关注自身的专业进展、关注学校的进展。

2.引导青年老师了解我校的办学理念、光荣历史、老老师的光荣传统和丰富的教育教学阅历，树立喜爱教育、喜爱学校、喜爱同学的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

3.引导青年老师加强教育理论和业务学问的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学力量，在班级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中呈现自己的风采。

三、前期预备

1.每年9月10日老师节进行拜师活动。

2.大力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地供应"师傅施展才能、传授绝技，徒弟用心致学、自我磨练'的机会，利用听课、评课、观摩课、试验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。

3.排忧解难，热忱关怀。学校尽力关心师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为青蓝工程的实施铺平道路。

4.学校定期召开由学校领导主持的青蓝工程师徒会议。

5.依据"青蓝工程'评估标准，"青蓝工程'实行相应的奖惩激励措施，指导老师和培育对象要做好过程性资料的汇合和整理，学期末交教育处存档。

四、工作措施

(一)学年度培育目标及结对对象

对新老师的培育

1.培育目标：新调入我校的老师通过指导老师的指导培育，能尽快适应我校的教育教学工作，一年后能胜任所担当的工作。

2.结对对象：

指导老师：王桂芳培育对象：强继存

指导老师：蔺国文培育对象：魏晓花

指导老师：蔺国文培育对象：张水莲

指导老师：蔺国文培育对象：刘晓峰

指导老师：王爱玲培育对象：党振中

指导老师：范学玮培育对象：段兴梅

对青年老师的培育

1.培育目标：青年老师通过指导老师的指导培育，养成以党的教育方针为指南，以适应学校教育教学要求为标准，全面提高青年老师的政治素养、师德修养、业务力量，使之成为能独立担当教育、教学工作的骨干。

2.结对对象：

指导老师：王桂芳培育对象：梁淑萍

指导老师：王桂芳培育对象：刘洁

指导老师：王桂芳培育对象：张晓梅

指导老师：蔺国文培育对象：王生珍

指导老师：王爱玲培育对象：王玉萍

指导老师：范学玮培育对象：贾普春

骨干老师的培育

1.培育目标：对能独立担当教育、教学工作的骨干，通过培育，使之尽快成为区级骨干老师、学科带头人;在已取得市、区级骨干老师、学科带头人、教学能手的青年老师中选拔教学力量强、业务素养高、敬业精神强的老师进行培育。通过指导培育，使他们能向更高一级的目标进展，取得更高一级的荣誉，最终成长为国家级或省级骨干老师、学科带头人、教学能手。

2.指导老师及培育对象：

指导老师：周开宝张明山张学科曾令军王桂芳蔺国文刘秀花马中玲

培育对象：王爱萍张玉红刘彩平齐斌王小平裴志瑛陈万彪

齐建华王海霞张淑华罗菊鹏魏艳霞

六班级老师的培育

1.培育目标：在我校工作以往没带过六班级的老师缺乏六班级教学阅历，由以往带过六班级的老师以老带新，对没带过六班级的老师进行指导、培育，使他们虚心学习吸取老老师的阅历，努力做好教育教学工作，提高教育教学质量，为学校争光。

2.结对对象：

指导老师：徐秀红培育对象：张秀玲

指导老师：赵莎莎培育对象：高生虎

(二)对新老师的要求：

1.对刚进入我校工作的老师进行观看，根据同学科老师工作起来便利的原则为青年老师指定师傅。新老师必需虚心接受指导老师的指导，纳入"青蓝工程'管理。

2.遵纪守法，恪守师德。按时参与学校的各种政治业务学习、做好会议记录;乐观参与学校的各项公益活动，发挥仆人翁意识。

3.新老师要仔细学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学讨论方向，第一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解。其次学期盼望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教力量，挖掘教书育人、制造佳绩的潜能。

4.仔细备课，提倡"集体备课、资源共享、个人加减、课后反思'这种高效、共享的新型备课方式，但徒弟的教案必需有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

5.仔细上课，做到师生互动，促进课堂实效。新老师上完课后，要准时进行课后反思。

6.要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应当随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上具体记录。要加强业务学习，博览群书，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受;要坚持练习"三字一画'及老师基本功，出师时将进行综合测评。教育处将定期或随机进行听课、评课、备课、反思、业务学习、读书笔记或读后感等方面的检查抽查，期末将对这些方面进行量化考核，并作为新老师考核的一项重要内容。

7.要按规定仔细参与各级师训部门的培训工作。

8.在指导老师的指导下，每学年撰写一篇高质量的论文。并乐观参与各级各类学科竞赛，力争获奖。

(三)对指导老师的要求

1.指导老师要本着对学校进展负责、对青年老师的成长负责的高度的责任感和担当培育新老师义务的使命感，依据学校对新老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等)。

2.做好示范和引路的作用。如制订学期教学方案、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新老师上好汇报课和各类公开课。

3.了解青年老师教育教学工作中的困难和要求，尽力关心解决。指导新老师加强学习，进行教育教学的科研。(如指定、供应学习的资料，教科研课题的选定，教学故事及论文的撰写和修改等。)

4.指导徒弟备课、上课每学期不少于3节，并参加听课，听完课后要随时点评。(随机听课前将时间、课节报教育处备案，学期末将听课记录、指导措施及效果等文字材料报教育处存档)。

5.指导老师不仅要在工作学习上关心青年老师尽快成长，同时在生活上也应当多关怀年轻老师，让他们感觉到集体的暖和。可以办到的事肯定要尽力办到，一时办不到的，要赐予解释，争取他们的理解和谅解。

五、师徒的态度定位

1.帮扶要德才兼备，以德为先。

2.立意要高，起步要实，以基本功为切入点。

3.注意共性，敬重共性，互学互帮，共同提高。

4.勤恳教学，塌实做人。

我们信任，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的老师成为肩挑重担、独挡一面的合格老师，并为后续的名师工程奠基。

凉州区会馆巷学校

篇2:学校首届青蓝工程启动仪式发言稿

在**学校首届"青蓝工程'启动仪式上的发言

敬重的各位领导、各位老师：

大家好!值此"青蓝工程'在我们会宁县如东友好学校正式启动之际，我谨代表今秋荣幸进入友小、有数载教龄的老师做简要发言。当听到学校为我们下达这一艰难的任务时，我们的内心颇感惴惴担心!由于我们觉得我们自身的专业素养和学问力量也在许多方面还很欠缺，尚有待进一步的熬炼和提高。说起堪当师傅、传经送宝、引领指导，实在愧不敢当!只求我们大家、我们这个团体在以后的教育教学当中相互切磋、深化研讨、广泛沟通、取长补短，共同勉励，共同提升。

"青蓝工程'可谓是一项宏大而有意义的工程，是培育素养优良，思想过硬的老师队伍的一项举措。这项工程，坚持在专业上引领，在团队协作的氛围中为青年老师搭建成长的舞台。它主要实行结队仪式：即新老结队，干群结队，平行结队等形式，促进青年老师快速成长。新老结队重在"帮'，帮青年老师提高思想熟悉，帮青年老师提高业务素养，帮青年老师提高科研水平。干群结队重在"带'，带领青年老师入教学之门，上方法之道。平行结队重在"比'，比思想、比力量、比干劲、比成果，相互学习，相互促进，共同提高。力争第一年打好基础，其次年教学过关，第三年形成风格。

自从走上三尺讲台，屈指已有六个春秋。在过去的六年当中，我把上好每一节课，教好每一个同学看作是我人生最大的追求。即来之，则安之。老师这份职业注定我们一生将以清贫为伴，但令人崇敬的奉献事业却使我们的心灵接受着一次又一次荡涤、濡染，熏陶和升华。在对比和反思中，我们在努力查找着自身教育教学行为、力量的缺陷;在感悟和体验中，我们收获着教育人生的幸福和欢乐。

我从教六载，有过班主任辛酸勤苦的涉身体验，也曾在平凡的教育教学工作岗位上初露头角，也在纷繁紧急的教育管理队伍中得以施展和磨练。我觉得教育不能没有爱，没有爱就没有教育。我们要把握好对同学的恰当的"爱'和适度"严'。只有做到"爱中有严'，"严中有爱'，方能"严师出高徒'。有阅历的班主任都会有这样的体会：当同学意识到班主任是真心爱惜、关怀，为他们操劳时，无论你是急躁的关心，还是严厉 的批判，甚至是必要的斥责，同学都会愿意接受，此所谓"亲其师，信其道'。相反，假如班主任没有取得同学的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到预期的效果，只能导致事倍功半，得不偿失。《三字经》中的真言"教不严，师之惰'，不无道理!

学校教育重在培育同学良好的行为习惯和学习习惯。习惯打算命运，教育在于养成。叶圣陶先生说："教育是什么，往简洁方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。'所以肩负启蒙、引导之责的学校老师的我们，在实施素养教育和落实新课程改革双重职责下，对于同学的各种学情，我认为老师应当努力做到"三勤'(即腿勤、口勤、眼勤)和"四个到位'(思想熟悉到位、强调落实到位、示范演练到位、管理测评到位)。老师应力求教学扎实，注意"双基'(基础学问和基本技能)的培育，应当注意对同学学习细节的培育，在这反面，我觉得如东教育界同行是我们效法的榜样。如东老师做事总是那样得认仔细真、仔认真细。他们信守这样一句格言：把每一件简洁的事情做好就是不简洁，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。他们抓学校生德育的策略和思路新奇别致，从最不起眼的"五个学会'(即学会走路，学会吃饭，学会说话，学会感恩，学会爱惜大自然)抓起。"没有最好，只有更好'是他们的执教信条!正值生长发育期的学校孩子什么都奇怪   ，这是他们的天性，我们不能给孩子额外施加压力，要依照心理学和教育学规律，讨论孩子的共性，捕获他们的闪光点，栽培他们思维有度、学有所思，学有所长，学有所成。

在老师个人素养方面，我觉得应当着力提高自己的"三字一画一话'(三字指毛笔字、钢笔字和粉笔字;一画指简笔画;一话指一般话)水平，力争使自己在专业领域方面渐趋完善。

我们会宁教育界以"三苦两乐'(领导苦抓、家长苦供、亲友苦帮、老师乐教、同学乐学)精神著名遐迩。在这里，祖祖辈辈尊师重教，崇文修德。在我们会宁的农家正堂上有这么一副对联"一等人忠诚孝子，两件事读书耕田'，我们应当连续保持和发扬这一光荣的教育传统。与我们缔结教育友好合作伙伴关系的如东县也是全国教育百强县之一，地处中国东部漂亮富裕的南黄海之滨的江苏如东，人杰地灵，英才辈出。我曾有幸亲眼目睹过如东教育的风采，领会过其独到的办学特色，感悟了他们"夯实基础，凸现力量，面对全体，因材施教'的教育指导思想，体会了"以人为本，德育为先，文化立校'的办学理念，懂得了"四个特殊'(即特殊能吃苦，特殊讲奉献，特殊善协作，特殊肯钻研)的如东教育精神。有篇报道曾经这样说过"中国的教育看江苏，江苏的教育看南通，南通的教育看如东'，的确如此!无论是用"奇妙'来形容，还是用"务实'来概括，都表明有很多地方值得我们借鉴和学习。"冰冻三尺，非一日之寒'，骄人的成果背后有很多需要我们探究的神秘!有效教学的策略、精致管理的措施、集体备课的实施方案，这些足以令我们喟然感叹和肃然起敬!

古人云：青出于蓝而胜于蓝。最终，诚心祝福我校"青蓝工程'建设花开并蒂，硕果累累!也预祝我们这支团队在不久的将来成为我们会宁县教育的一面旗帜!争闯教育成果全县一流乃至更高!也盼望我们**学校如雏鹰展翅，迎来绚烂辉煌的明天!

篇3:中学青蓝工程（师徒结对）实施方案

湾龙中学"青蓝工程'（师徒结对）实施方案

为促进新老师专业成长，使青年老师在其指导下快速适应并富有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快成才，快速成为在地区有影响的学有专长、教有特色的优秀师，实现我校老师队伍素养的动态整体提升，特制订****年湾龙中学"青蓝工程'（师徒结对）活动实施方案，详细内容如下：

一、参加对象：

师傅：曾获区级以上教学三坛、骨干老师及学校资深老师自愿报名。

徒弟：参与工作教龄不足3年的全体青年老师，首次担当高三教学任务的老师。

二、结对周期：****年9月1日-****年9月1日

三、结对程序：导师自主申报导师工作室学校审核设立工作室学员报名学校统筹征求看法签定协议开展活动。

1、导师自主申报导师工作室，学校审核

符合条件的老师自主报名，填写师徒结对导师资格申报表，学校依据当年各学科新老师数量择优录用，拟定本年度导师名单，设立导师工作室并公示。

2、学员报名，学校统筹

新老师及首次担当高三教学任务的老师依据公布导师工作室名单选择导师。学校依据学员报名状况并结合任教班级等因素综合考虑，确定师徒结对名单。

3、签定协议，开展活动

师徒签订结对协议，进行拜师仪式，颁发导师聘书，各工作室拟定结对活动年度工作方案，明确活动目标，以导师工作室形式开展活动。

四、活动要求

（1）结对师傅要全面关怀徒弟的工作、学习、生活和思想；加强与相关班级、班主任和同学联系，了解徒弟的日常工作状况，指导徒弟规划近远期进展目标，指导徒弟做专业进展三年规划。

（2）指导徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念，每学期向徒弟推举一册教育专着