2023年二十一中中学简介

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州温二十一中中学简介

第一部分学校概况

州温市其次十一中学坐落于市区温瑞塘河南塘河边，依水而建，独具江南水乡的空灵俊逸。她的前身是隶属州温市鹿城区教育局的南郊中学，当时学校占地12亩，规模较小，只有十四个学校班级。1999年更名为"州温市其次十一中学',2000年随着州温市城市建设的扩大，市政府将二十一中列为2000年为民办实事中的"育才工程'项目之一，开头征地改、扩建。改、扩建后隶属州温市教育局，****年被列为市政府重点建设的面对21世纪十所现代化名校之一。****年经国家教育部审批备案，浙江省教育厅批准，澳大利亚维省教育厅认证创办了州温市第一个"双学籍双语言双文凭双通道'中澳合作高中VCE课程班。

现校内占地面积近150亩(包括二期征地18亩)，现有建筑面积40843平方米，校内绿化面积达38300平方米，绿化率38.33%。学校布局合理，各项设施按省一级重点中学标准配备，有400m国际标准塑胶田径运动场1个，草坪足球场1个，网球场2个，篮球场7个，排球场4个等，现代化教育教学设施设备达一流水平，教育教学仪器设备总值达600多万，纸质图书75255册数，电子图书21400数；教育信息资源库容量100G。

学校现有51个教学班，其中学校18个，高中27个，VCE6个，高中同学1279人，学校同学651人，在校生人数共计1930人。教职工226人，其中管理人员3人，专任老师219人。专任老师中高级职称85人占37.6%，中级职称老师94人占41.6%，专职老师本科以上学历达100%，州温市名老师2名，市名校长1名，名班主任2名；市级教坛新秀9人、中坚4人，市级学科骨干8人，骨干班主任1人，教育硕士（包括在读讨论生）45人，长期任教外籍老师2-3人。

其次部分优势与特色

学校秉承"为学日益，以正兴邦'的校训，坚持"教育为了人的自我生成'的教育哲学，着力于打造共性化的教育品牌，取得了明显的效果。

一、教育教学模式行之有效

近年来，我校狠抓教学质量，强化"课堂中心'，突出"以学为主'，共同聚焦有效课堂。以"提高试卷分析课的有效性'等主题活动为突破口，深化探究如何提高课堂教学的有效性；加强"三考'管理和指导，依托校本课程，促进教学质量稳步提升。以****至****年为例，高考本科率从原来的32%，上升到41.4%，又上升到53.9%，再上升到62%，以平均每年10个百分点的速度在增长；而且我校有不少优秀学子被重点高校录用，如陶殷、邓小龙等100多位同学被复旦高校、浙江高校等重点高校录用。诚然，我校以现有的生源能在本科率方面有较大突破，在很大程度上满意了同学和家长的需求，可见提升教育教学质量的策略行之有效。

二、校本选修课程自成体系

1、基于地理优势，打造"塘河文化'系列课程

因学校坐落于州温的母亲河"温瑞塘河'边，故弘扬塘河文化，打造"塘河文化'系列课程。总共分"千年塘河岁悠悠'、"塘河名胜影重重'、"风光旖旎塘河秀'、"物阜民丰塘河富'、"民俗风情传千秋'、"塘河英才人辈出'、"诗情词韵颂塘河'、"治理水乡护塘河'八个篇章，目前开设包括《温瑞塘河古街的过去和现在》《塘河风光摄影》《划龙舟》《走近州温历史名人》《南塘人在海外--留学篇》等十来门课程。设想在这基础上开出塘河文化课程群，以拓宽"塘河文化'系列课程的内涵。

2、坚持全面普及，完善"五个一百'系列课程

在开足开齐国家与地方课程的前提下，着眼于同学身心健康的进展、品质和素养的提升、学习动力的增加、身体素养的提高、意志力的熬炼等价值追求，大力推动"五个一百'课程实施。要求每位二十一中学的同学100%完成①提升一项艺文修养；②参加一种健身活动；③完成一百课时服务；④修炼一门专技特长；⑤把握一项展现才能。

3、乐观探究创新，开创"普职融通'教育模式

在省厅推出的四大类选修课程后，我们以"拓荒者'姿势实践着职业技能选修课程的改革与创新，联合州温职业中专、州温机电技师学院，开创出"普职融通'教育模式。初期让普高同学跨校选修职高课程或让职高老师跨校教学，近期正着手构建"普职融通'长效机制，挖掘并培育校内老师资源，打造精品职业技能类校本课程。

四、"理科创新班'初见成效

经市教育局批准，我校已胜利招收三届"理科创新班'。该班级是我校特色班级，配备最优秀的师资团队，采纳全员住校制、小班化教学。

****级理创班同学经过两年来的学习，各科成果优异。如今年的浙江省生物、化学竞赛，全校共16人获奖，12人在理创班，其中理创班陈贤彬同学同时荣获浙江省生物和化学两科一等奖，入围全国联赛。

五、基地培育项目彰显特色

通过基地培育项目化，特色项目课程化来努力推动特色品牌创建。在体育、艺术、科技等方面实现点面结合，从"人人参加'到"业余爱好'再到"专业训练'，取得了显着效果。如同学在机器人竞赛中获全国一等奖；高中男足多次获市校内足球联赛第一名；高中羽毛球队包揽****年度市级全部四项冠军及两项亚军，并多次在省赛中勇夺冠军。目前我校被授予"州温市青少年足球训练基地'、"州温市青少年羽毛球训练基地'、"浙江省校内气象科普教育基地'称号。

第三部分主要荣誉

近年来，学校先后获得了浙江省A级一般高中、州温市重点中学、州温市中学校行规达标学校、市级群体先进集体、市级德育特色学校、德育先进学校、浙江省绿色学校、州温市平安单位、州温市文明学校、州温市文明单位、州温市现代教育先进单位、州温市现代化学校、浙江省会考先进单位、州温市数字化校内示范校、浙江省职业技能类基地学校等二十多项光荣称号，受到社会各界人士及广阔家长的全都好评，办学品位和美誉度不断提升。

****年，待市教育局搬迁新址后，学校将在高中部实行全员寄宿管理；学校规划二期18亩扩建用地也正在征地与扩建设计中。

第四部分历任校长

1991年7月-1995年7月，z任校长，中学一级职称。

1995年7月-1999年12月，z任副校长主持学校，中学高级职称。

1999年12月-****年8月，z任校长，中学高级职称。

****年8月至今，z任校长，中学高级职称。

篇2:中学校长个人简介

象白中学校长个人简介

z，男，1972年1月诞生，*党员，教育硕士，中学高级老师。1992年6月毕业于杭州高校教育系，同年8月进入象白中学任教。曾获得浙江省师德楷模、温州市园丁奖、温州市中学校学科骨干老师等荣誉称号。****年7月开头担当象白中学校长。

始终以来，他对教育怀着深厚的情怀，和他接触的人都有这样的感受。高考志愿填报师范专业。在杭州高校教育系就读期间，接触的都是教育领域的学者，对教育理论颇感爱好。在象白中学任教直到今日，从没没动过调离学校或者转岗到其它系统的念头。****年考上华东师范高校公共管理系的教育管理专业，在职攻读硕士学位。他把老师职业真正作为自己的事业去做。

努力在高中政治学科教学方面提高专业素养。始终担当高中政治学科教学，曾参与温州市一般高中政治骨干老师研修班学习，****年6月被评为温州市其次届中学校学科骨干老师。多年担当学校文科试验班政治学科教学。****年底评为中学高级老师。多次担当乐清市中高级职称评委。

近年来致力于学校管理。

一是德育方面：

多年担当班主任，熟识同学管理，所担当班级曾获温州市优秀班集体称号，多年担当文科试验班班主任。在校担当九年团委书记，非常熟识学校德育工作，期间校团委曾获浙江省曙光方案先进学校称号。

二是教学管理方面：

担当分管教学副校长11年，重视学校课程建设和老师专业进展，教学质量始终稳步提高；期间学校被评为浙江省重点中学，温州市现代化学校，****年由温州市普高第三层次学校跻身其次层次行列。****年推动课堂教学改革，成为温州市"促进有效学习'课堂教学改革项目试点学校。主持省级教科规划课题《一般高中实施综合实践活动课程的实践讨论》，在****年获省第五届教育科研优秀成果三等奖。

三是学校办学水平提升方面：

****年7月担当校长以来，深化课程改革，转变学校育人模式，对学校课程进行顶层设计，乐观创建浙江省二级特色示范一般高中，在****年10月26日的现场评估中获得评估组好评。同时重视加强校内文化建设，新建金鳌国学堂和治学修身走廊，进一步提升学校文化品位。乐观筹备60周年校庆，总结办学阅历，分散人心，以实现学校新的进展。

篇3:八中学校简介(2)

州温八中学校简介

创建于1971年的州温市第八中学坐落于州温老城中心区蝉街，学校用地原为近代国学大师、教育家孙诒让先生创办的州温师范学堂旧址，后几度变更，成为州温八中校址。依据****年州温市委、市政府《关于市直公办完全中学初高中分设办学的实施看法》，学校高中部外迁瑶溪，蝉街校址保留校名，开头初高中分设办学。

紫藤长廊

学校底蕴深厚，校风纯朴，学风优良，名师荟萃，人才辈出，秉承"崇德、尚礼、勤勉、求真'的校训，坚持走内涵、优质、特色的进展之路，孕育了"敬业、务实'的"八中精神'，取得了卓着的办学业绩，学校先后荣获浙江省文明单位、浙江省首批文明学校、浙江省校本教研示范校、浙江省首批现代教育技术试验学校、浙江省依法治校示范校、浙江省绿色学校、浙江省义务教育标准化学校、州温市首批素养教育示范学校、州温市首批现代化学校等数十项省市级荣誉称号。今日州温八中以返璞归真抓教育，开拓创新育特色而享誉浙南大地。

甘泉秋池

学校遵循"身心与学业并重，品德与力量兼修'的育人理念，致力于培育"爱生活，求新知'的注意生命进展、适应社会变革的社会好公民，坚持从同学的立场和将来需求动身，关注师生生命的幸福成长，全面推动以生命教育为特色的素养教育，既着眼于全体同学综合素养的全面、可持续进展，又关注同学的共性化、多样化成长。以生态作业为基点，促进课堂教学转型，乐观推动课堂变革，提高同学学习力，营造"向学、敏学'的良好学习氛围，将特色办学理念在课程开发与实施中落实。

试验楼

近年来，学校紧紧围绕漂亮校内的建设目标，抓住初高中分设办学的契机，坚持走环境与文化并重之路，办学条件日臻改善，文化内涵不断提升，使整个校内成为学校办学的抱负场所，到处布满自然与人文相互辉映的生命气息。

2022年开头，学校先后与澳大利亚墨尔本林山中学（2022年4月）、加拿大不列颠哥伦比亚省新西敏中学（2