幼儿园小班二月份工作计划(6篇)

Word版本，下载可自由编辑幼儿园小班二月份工作计划(6篇)光阴的快速，一瞬间就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即未来临，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于方案格式是怎样的呢？而个人方案又该怎么写呢？下面是为大家带来的方案书优秀范文，希翼大家可以喜爱 。

幼儿园小班二月份工作方案篇一

经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提升。陪同着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要老师重点培养。春季是各种疾病传扬的高发时节，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

1.感知春季及常见动物的显然特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与伙伴、教师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提升幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好伴侣”主题活动——我们在一起。

（一.）健康领域

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒适时告知成人。

3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戏中提升幼儿跳、平衡的能力。

（二.）语言领域

1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感爱好的人或物。

3.情愿用语言与别人交往，喜爱 应答。

（三.）社会领域

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与伙伴、教师打招呼。

2.熟悉常见的交通工具。

3.学习轮番，体悟规章作用，初步养成遵守规章的＇意识。

（四.）科学领域

1.用对应的办法体味物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜爱 、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季时节特征，体味天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

（五.）艺术领域

1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用容易图形和自己喜爱 的色彩，大胆、故意识的表现认识的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式举行容易的装点活动。

（六.）家园共育

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿举行户外熬炼，增加幼儿体质。

2.随时引领幼儿观看植物在春季里的变化，感触春季的到来。

3.家长帮助老师引领幼儿懂得与伙伴友好相处的办法，并在活动中主动来运用。

（七.）环境创设

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。

3.增添各区域中的嬉戏材料和辅助材料。

幼儿园小班二月份工作方案篇二

新学期，对家长来说蕴含着新的希翼，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们两位教师将会越发严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新《纲要》和《园务方案》指导思想的引领下，以儿童为本，增进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们按照年级的实际状况和幼儿的年龄特点共同研究并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案。

（一）幼儿状况分析

我班现有幼儿x人，男孩x人，女孩x人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的长进。我们注意每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、收拾床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能容易的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的年级进展特点，主要有以下几个方面的'优缺点：

1、优势表现：

（1）共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表述自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。

（2）奇怪   心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，爱慕参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱 参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵便。幼儿总体体质水平有较大幅度提升。

（4）年级常规进一步完美。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取教师的看法，控制自己的行为，遵守年级常规。

2、不足表现：

（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注重力保持时光短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际状况赋予引领和教导。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。需要老师赋予重视。

3、其它个别状况：

1、我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与人交流。同时，不肯主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长交流，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的相信，协助他们进到集体中来。

2、我班有个别幼儿，生活自理能力进展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教师赋予协助。这与其家长平常过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长交流的同时，在班内乐观鼓舞他们自己动手，协助他们获得自我服务的胜利体悟，增进他们生活自理能力的提升。

（二）家长状况分析

1、家园交流进一步畅通

经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们的认可和相信。日常利用多种途径与家长沟通，建立起了良好的交流平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的看法和意见。

2、家长教导观念仍有待提升

利用日常观看、和家长交流，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教导意识不强，对于孩子的日常教导仍有一些观念上的误区。如，将孩子彻低交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。

总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比较理解和支持，展现出较好的进展趋向。

（一）身体进展（包括早熬炼、动作技能、生活卫生习惯、自我庇护）

1、早熬炼逐月支配：

三月份：巩固队列练习，学习新的课间操，养成坚持天天熬炼身体的好习惯。

四月份：练习课间操，学习踵趾小跑步。

五月份：选定“六一”节目，乐观举行排练。

六月份：练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。

七月份：学习踢踏步，增加早锻的趣味性，提升幼儿的出勤率。

2、动作技能：

（1）鼓舞幼儿乐观英勇地参与体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较灵便地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

（3）学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。

（4）探究多种运动器材的办法。

幼儿园小班二月份工作方案篇三

本学期我班有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名，刚来的新生x名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的长进，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表述能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的长进。本学期将在培养幼儿喜爱 上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、恭敬师长、和伙伴友好相处的情感，使他们在自己原有些基础上都得到很好的进展。

针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，恭敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有些基础上得到更全面的进展。

（一）健康：

1、喜爱 幼儿园的集体生活，乐于参与教师引领下的各类活动。

2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。

3、爱清洁、讲卫生，在教师的协助下能保持个人卫生，情愿参加的环境干净活动。

4、进一步熟悉个体的主要部分，了解其功能及庇护的办法。

5、增加自我庇护的观念，学习避开危急和意外大事的有效办法。

6、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的学问和能力。

7、能乐观参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。

8、会通过大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在举行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。

9、在体育活动中学习遵守规章，初步具备不怕困难的英勇精神。

（二）语言：

1、能主动、有礼貌的与教师、伙伴交谈，心情开心，喜爱 阅读图书，观赏和表述文学作品的内容和情境。

2、能仔细地聆听他人说话，不插嘴、不任意干扰，有良好的聆听习惯。

3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音嘹亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。

4、会运用多副图片和情景表演，在观看理解的基础上，学习把握图片和表演情节的过度，并叙述整套图片和情境表演的内容。能用尽整的连贯的语言，回忆叙述生活趣事或围绕主题举行谈话。能在各类叙述中，学会运用新词。

5、能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感触作品中语言的丰盛和柔美，会用语言、动作表述对作品的理解。会自立背诵诗歌，较完整的叙述故事，举行表演。

6、会自立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

7、喜爱 在集体中说一般话，发音清晰，声调较精确     。

（三）科学：

1、主动地参与科学活动，大胆地探究周围自然界中的事物。

2、照料自然角的动植物，关怀爱惜动植物和周围的自然环境。

3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。

4、堆积周围环境中自然物或显然的自然现象与人们关系的详细阅历。

5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确平安地使用容易工具做小试验和小制作。

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比较和思量能力，并会根据一定（指定、自定）的标准事物举行容易的分类。

7、会用多种方式表述自己的发觉，并与人、伙伴沟通探究的过程与结果。

（四）社会：

1、能开心地参与各项活动，体悟与教师、伙伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的爱好和兴趣，初步学会和伙伴交往、合作；学习处理交往中的矛盾，并学习谦让和共享。

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。

4、学习大胆表述自己的愿望或看法；情愿担当力所能及的自我服务的劳动。

5、初步形成诚实、助人等良好品格。

6、爱父母长辈、教师和伙伴并能敬重他们的劳动成绩。爱集体、爱故乡。

（五）艺术：

音乐：

1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

2、引领幼儿区别节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点；基本精确     地唱歌八度范围内的歌曲。

4、随音乐做身体运动、仿照动作和容易的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、柔美。

5、熟悉几种打击乐器，学习敲击办法。

幼儿园小班二月份工作方案篇四

在大大小小主体中和亲热的爸爸比大小，将喜爱 的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是利用比较得出来的。

2、熟悉各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小举行排队。

3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。

4、能用不同的办法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感触大人与小孩的不同。

5、学习从不同角度思量问题。

1、提示幼儿操作活动时注重平安，活动后保持环境卫生。

2、引领幼儿午睡后能容易收拾床铺，感触叠被子有大变小的过程。

3、漫步     时，寻觅幼儿园里（最小）的房子，（最小）的玩具，（最小）的树。

4、在平时活动中让幼儿利用：“看、吃、模”等感触事物以及环境中其中他物体的大小关系。

5、观看、照看种植区和饲养角，能主动发觉动植物的变化。

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的学问，关注“动物世界”电视栏目。

2、请家长带幼儿去动物园，引领幼儿观看大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱 和动物交伴侣。

3、向家长宣扬茶水漱口的益处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。

4、鼓舞家长在家长多与幼儿举行亲子嬉戏，去发觉爸爸和自己大小不同的地方。

5、试试在家中使用容易的工具，协助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对照它们的大小。

幼儿园小班二月份工作方案篇五

1、在学习习惯上，有些幼儿注重力不易集中；有些幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有些幼儿爱插嘴，回答问题声音不够嘹亮等。

2、在教导教学的方式办法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱 。

3、幼儿对学问的理解以及运用上都有了显然的提升，在各方面的能力进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的举行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观看能力、表述能力都有了显然的提升。

1、老师得引领下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2、指导幼儿平安有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3、因为气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。

年级里无数幼儿喜爱 拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我利用谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的办法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，固然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的办法。

教导小伴侣平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲手接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教导和催促下，小伴侣们都能遵守要求，各个都平安全安健健康康。

为了让家长越发放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话