小学语文教研教学工作计划 小学语文教研组教研计划表3篇(大全)

Word版本，下载可自由编辑小学语文教研教学工作计划小学语文教研组教研计划表3篇(大全)光阴的快速，一瞬间就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？，上课要仔细。

(1)1-3班级创特色教学，继续举行趣味教学，强化直映识字教学。4-6班级探讨作文教学，强化同学表述本领。

(2)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并准时上传小学博客。

2、加强教研组常规管理。

加强小学教学质量监控，经过各种形式对教学方案、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。

(1)各老师仔细拟定好教学方案和辅导同学的方案。在教学中，要异样重视对同学学习办法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。

(2)备课要充分，目标要明确;上课要仔细，办法要灵便;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;

(3)挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

本学期，我校语文教研组通过本校教研活动和团体备课时光，加强各班级备课组的管理，完美团体备课制度，建设好语文学科资源，为教学供应有效的资源分享，由备课组制定分组备课，其他老师举行修改补充，制定电子教案。

(4)充分通过团体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，举行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成弥漫生命力的课堂，弥漫人文关心的课堂，弥漫问题探究的课堂，弥漫语文魅力的课堂，弥漫教学才智的课堂。

(5)每人每学期听课不少于10节，同时做好听课记录及听后反思。

(6)养成多看书，看好书的习惯，多参与校园外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动。

(7)、抓好同学的书写工整，提出练字要求:

a、1-2班级铅笔字，3~6班级白板字钢笔字。

b、详细练字时光:中午午休时光及班主任支配的写字课。

c、教研组、备课组可组织练字活动竞赛促使这项工作的举行。

3、强化青年老师专业水平，使老师教学素质的全面提高。

4、进取参与教研室组织的教研活动。组织同学参与各种作文比赛，进取向报刊投稿。

5、各备课组细心组织语文活动。

四、作业检查要求

1、四五六班级检查:

1)、语文课堂作业本(全批全改)

2)、学期考试吧(有眉批，有老师点评，老师评价等级)

3)、定期周记或者同学日记。(有老师检查记录)

2、二、三班级检查:

1)、语文课堂作业本(全批全改)

2)、考试吧(有眉批，有老师点评，老师评价等级)

3)、生字誊写。(全批全改)

3、一班级检查:

1)、语文课堂作业本(全批全改)

2)、生字誊写以及写话本。(全批全改)

五、各月活动支配:

三月

1、团体备课。

2、研讨课支配

四月

1、语文活动。

(1)、一、二班级写字竞赛。

(2)、三、四班级钢笔字竞赛。

(3)、五、六班级作文比赛。

2、教学常规检查

3、总结通报上月业务检查情景

五月

1、检查同学作业。

2、举行期中考试。

3、各班级小结期中测试情景，明确后半学期的目标

4、语文活动

(1)、一、二班级朗诵竞赛。

(2)、三、四班级趣味语文比赛。

(3)、五、六班级手抄报竞赛。

5、教学常规检查与上报。

六月

1、检查同学作业本和老师教案。

2、各班级制订期末复习方案。

3、组织1--6班级期末测试。

4、教研组工作总结。

5、老师收集有关资料及教学收获，并上交论文或案例。

6、举行全面复习。

7、期末复习考试。

学校语文教研教学工作方案学校语文教研组教研方案表篇三

</span一、指导思想

本学期我校学校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，继续以深入课堂和教学改革为主题，以全面提升教学质量为目标，以各班级备课组为依托，充分发挥教研组讨论、指导、服务的职能，增进我校语文科常规教学工作扎实有效地举行，努力提升语文课堂教学效率，开创我校语文课教导教学新局面。

二、详细工作和要求

1、继续仔细学习《语文课程标准》等教导文件，改变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，认识课程标准的目标、资料和要求。继续注重改变以下教导观念：课程观，从“文本”走向“体悟”;教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观，从“封闭”走向“开放”;目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。

2、抓好教学常规，将素养教导要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提升教学质量的保证，也是全面落实素养教导的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓同学的学习习惯为重点，抓同学的本领培养和抓良好的性格构成为重点。

3、坚持开展每周一研活动进取鼓舞老师上藏匿课、互相听课、评课等活动。

4、加强师资培训，构成一支高素养的老师队伍。我们着手预备做好以下工作：(1)苦练内功：全体老师异样是青年老师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的讨论课。(2)语文老师要加强自身教学理论修养和文化修养。(3)鼓舞语文老师勤于笔耕。期望老师们能常常写教学反思，这对提升自身的教学水平是非常有益处的。

5、本组的全部老师必需上2节高质量的讨论课。

6、组织各种语文同学学科比赛活动，让生活弥漫语文。

三、详细支配

九月份：

1、制定语文组活动方案，各语文老师制定学科方案;

2、组织学习《语文课程标准》;

3、搞好开学工作。一班级语文老师上讨论课;

十月份：

1、二班级语文老师上讨论课;

2、组织学习《语文课程标准》。

3、同学学科活动

十一月份：

1、三班级语文老师上讨论课;

2、组织学习《语文课程标准》;

3、同学学科活动;

4、期中教学检查。

十二月份：

1、四班级语文老师上讨论课;

2、组织学习《语文课程标准》;

3、同学学科活动;