2023年民办中学班主任工作考核细则

民办中学班主任工作考核细则您是否正在为与细则,班主任,考核相关的资讯遍寻无果而挠头，力图让管理变得更简洁高效，以下是我为您整理的民办中学班主任工作考核细则文章，盼望能解决您的需求。

篇1:民办中学班主任工作考核细则

波扬民办中学班主任工作考核细则

班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的乐观性、主动性、制造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，全面提升我校的教育质量;并为班主任聘任、评优及嘉奖等供应依据，特制定本细则。

一、考核原则

公正公正、激励先进

二、考核基本要求

1、听从学校分工，愿意接受班主任工作;

2、思想品德高尚，愿意为学校奉献，为同学服务;

3、自觉遵守国家有关法律法规，遵守学校劳动纪律，无违法违纪行为;

4、乐观参与学校组织的各种活动。

三、考核内容

1、班级一日常规考核：每周满分100分，一学期按检查周次得平均分。

检查内容：广播操、教室卫生、文明休息、仪容仪表、眼保健操、迟到、文明礼仪、团队风纪、爱惜公物、文明用餐等

违纪扣分、好人好事加分

您正在扫瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版权归原、原出处全部。

2、班主任基本常规工作考核：

第一类按记录状况：每一项目仔细完成、记录全面得20分，基本完成得15分，完成有欠缺得5分，没有上交计0分如：家访、班主任工作手册、同学成长记录册、其次类按参加数量：一次计5分，没有计0分如：出席会议、班主任论文的撰写、其他材料等的上交

第三类按管理效果：规范准时得10分，基本合格得5分，没有参与计0分如：偶发大事处理、同学*管理、校班会

3、班级常规：

第一类按团委、大队部打分分别取一学期平均分

寒暑假班级活动统计、黑板报、温馨教室布置、主题班会、同学社团及课外活动、团队活动完成状况、同学干部考评

其次类按执行状况：仔细负责、到岗到位得10分，基本完成得5分，

有重大失误计0分

值周班工作

其次类按学校活动竞赛结果：第一名计3分，其次名计2分，第三名计1分

体育节、合唱节、英语节、读书节等

四、嘉奖加分的说明

1、班主任参与学校德育工作论坛发言的，每发言一次加5分;

2、所带班级完成学校指派的临时性任务的，按以下不怜悯况加分：

①代表学校参与集体竞赛性、表演性活动的每次加2分

②参社会实践活动每次加2分

3、班级或班主任获得市区行政部门组织、颁发的荣誉称号的，班主任论文获奖的，按国家级20分，市级15分，区级10分;

4、班级同学好人好事受到社会相关组织表彰，得2分;

5、各项加分的内容填写入加分状况记录。

五、优秀班主任一票拒绝规定

1、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，有体罚和变相体罚同学的班主任

2、发生影响恶劣大事班级的班主任

3、有明显不支持学校工作行为的班主任

六、说明：

1、考核由学校校长室、德育处、教育处、总务处、团委、大队部等部门详细实施，每学期汇总后由校考核小组综合评定。

2、班主任考核按班级组为单位，高中以三个班级为单位，每学期评比的优秀班主任为班级班主任人数的1/3，其余按得分为良好与不合格。

3、优秀、良好与不合格班主任的津贴金额由行政会议打算发放。

4、如遇加分项目未能计入的，在下一个次考核过程中予以加分。

5、如有未尽事宜，由学校行政会争论打算并两长争论通过执行。

篇2:幼儿园骨干老师考核细则

云峰幼儿园骨干老师考核细则

一、考核对象

园教学能手、教学新秀

二、考核方式与考核指标

(一)考核方式：

1.学年度考核与任期考核相结合，月考核与项目考核相结合。

2.自评及互评相结合

(二)考核指标：

依据各级骨干老师岗位职责来确定基础性考核指标及进展性考核指标。

1、基础性考核指标：

骨干

类型基础性考核指标考核时间考核认定部门

教

学

能

手老师职业道德规范学年度考核考核小组理论素养及自我研修。每学年仔细研读1-2本教学理论书籍，并有感悟地撰写体会或心得。学年度考核考核小组辐射引领。和一名青年老师"合作互助结对'，仔细履行结对带教工作，使培育对象的教育教学力量有较大提高。学年度考核教研组

业务部展现沟通。能主动担当市级以上公开课，每学期开设园级公开课、展现课至少1次。学期考核业务部教科研讨论。任期内必需担当（合作）1个区级或园级课题的讨论工作，或在区级以上的刊物上发表1篇阅历总结或案例或课堂讨论方案。任期末考核科研部工作成效。坚持在教育教学或指导第一线，精彩完成教育教学或指导任务，工作量满负荷，教育教学实绩名列前茅。任期末考核人事部

业务部讲座讨论。任期内担当一次园级讲座活动，并组织老师尝试开展沙龙项目活动及讨论。任期末考核

业务部课程讨论。任期内参加园本教参的编撰、资料收集、整理工作。任期末考核考核小组教学讨论辐射。任期内每学期坚持上传特色讨论、案例反思等资料至幼儿园网站。任期末考核信息部

教

坛

新

秀严格遵守《老师职业道德规范》，以身作则，乐观实践，做弘扬师德师风的标兵。学年度考核考核小组理论素养。加强理论学习，提高专业素养，每学年仔细阅读1-2本教育教学理论书籍，撰写读书笔记。学年度考核考核小组每学期撰写1-2个教育教学案例（反思）在园内内沟通，上传幼儿园网站。任期末考核业务部

信息部每学期参加园级汇报课1-2次，任期内至少有1篇阅历总结或案例或活动方案在区级或以上刊物（网站）发表。学期考核

任期末考核业务部

科研部坚持在教育教学第一线，工作仔细，勇于实践，勤于反思，富有创新精神，所任班级幼儿进展优良。学期考核考核小组任期内尝试组织设立沙龙项目组，开展课堂教学讨论。任期末考核业务部2、进展性指标：

在市、区级获奖、在教科研领域中的突出成果，在教育教学以及指导领域中的专业提升等实绩以及主动担当带教指导任务、沙龙培训活动的实效性等工作，均可纳入进展性考核指标，作为嘉奖的重要依据。

三.考核程序：

考核对象填写成长档案袋共性名目中相关内容，整理相关资料

考核小组审核材料，签署考核看法

园务公开栏中公示

四.嘉奖方法：

1、云峰幼儿园骨干老师将享受相应的津贴：

教学能手：每月200元

教学新秀：每月100元。

一年享受10个月。

任期两年。

2、每学年末完成对骨干老师的学年考核，考核分合格、不合格。任期末由人事部、业务部、科研部、考核小组实施综合考核，考核分优秀、合格、不合格。考核不合格取消相应津贴，并视状况打算是否取消下一届骨干老师评比资格。

3、因公出国、怀孕休假等特别状况基本没有履行相应职责满一年及以上的，不纳入考核范围。

4、凡离开教育一线岗位或课时量不足的，取消相应待遇。

五.考核要求：

1、凡云峰幼儿园第一届教学能手、教学新秀均纳入考核范围。

2、骨干老师考核均由考核小组负责考核，人事部认定。

3、老师考核分基础性指标与进展型指标。老师基础性考核指标不合格，则任期末考核不合格。老师进展性考核指标，是评优嘉奖的重要依据。

4、除上述状况外，有下列状况之一的，学年或任期考核不合格。

(1)有违反《老师职业道德规范》行为的，学年与任期考核均不合格。

(2)不填写《成长档案袋》，不供应考核材料或有弄虚作假行为的，学年考核不合格。

(3)教学质量明显下降的，学年考核不合格。

5、考核结果存档，并建立骨干老师考核业绩档案。

篇3:专利法实施细则

中华人民共和国专利法实施细则

(一九九二年十二月十二日国务院批准修订一九九二年十二月二十一日中国专利局令第3号发布)

第一章总则

第一条依据《中华人民共和国专利法》(以下简称专利法)，制定本细则。

其次条专利法所称创造，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。专利法所称有用新型，是指对产品的外形、构造或者其结合所提出的适于有用的新的技术方案。

专利法所称外观设计，是指对产品的外形、图案、颜色或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

第三条专利法和本细则规定的各种手续，应当以书面形式办理。

第四条依照专利法和本细则规定提交的各种文件应当使用中文。中家有统一规定的科技术语，应当采纳规范词。外国人名、地名和科技术语没有统一中文译文的，应当注明原文。

依照专利法和本细则规定提交的各种证件和证明文件是外文的，专利局认为必要时，可以要求当事人在指定期限内附送中文译文;期满未附送的，视为未提交该证件和证明文件。

第五条向专利局邮寄的各种文件，以寄出的邮戳日为递交日。信封上寄出的邮戳日不清楚的，除当事人能够提出证明外，以专利局收到日为递交日。

专利局的各种文件，可以通过邮寄、直接送交或者以公告的方式送达当事人。当事人托付专利代理机构的，文件送交专利代理机构;未托付专利代理机构的，文件送交恳求书中第一署名人或者代表人。当事人拒绝接收文件的，该文件视为已经送达。专利局邮寄的各种文件，自文件发出之日起满十五日，推定为当事人收到文件之日。依据专利局规定应当直接送交的文件，以交付日为送达日。文件送交地址不清，无法邮寄的，可以通过公告的方式送达当事人。自公告之日起满一个月，该文件视为已经送达。

第六条专利法和本细则规定的各种期限的第一日不计算在期限内。期限以年或者月计算的，以其最终一月的相应日为期限届满日;该月无相应日的，以该月最终一日为期限届满日。期限届满日是法定节假日的，以节假日后的第一个工作日为期限届满日。

第七条当事人因不行抗拒的事由而耽搁专利法或者本细则规定的期限或者专利局指定的期限，造成其权利丢失的，自障碍消退之日起二个月内，但是最迟自期限届满之日起二年内，可以向专利局说明理由并附具有关证明文件，恳求恢复其权利。

当事人因正值理由而耽搁专利法或者本细则规定的期限或者专利局指定的期限，造成其权利丢失的，可以自收到专利局的通知之日起二个月内向专利局说明理由，恳求恢复其权利。当事人恳求延长专利局指定的期限的，应当在期限届满前，向专利局说明理由并办理有关手续。

本条第一款和其次款的规定不适用专利法其次十四条、其次十九条、第四十一条、第四十五条、第六十一条规定的期限。

本条其次款的规定不适用本细则第八十八条规定的期限。

第八条国防系统各单位申请创造专利，涉及国防方面的国家隐秘需要保密的，其专利申请由国务院国防科学技术主管部门设立的专利机构受理;专利局受理的涉及国防方面的国家隐秘需要保密的创造专利申请，应当移交国务院国防科学技术主管部门设立的专利机构审查，由专利局依据该专利机构的审查看法作出打算。

除前款规定外，专利局受理创造专利申请后，应当将需要进行保密审查的申请转送国务院有关主管部门审查;有关主管部门应当自收到该申请之日起四个月内，将审查结果通知专利局;需要保密的，由专利局根据保密专利申请处理，并且通知申请人。

第九条除专利法其次十八条和第四十五条的规定外，专利法所称申请日，有优先权的，指优先权日。

本细则所称申请日，是指向专利局提出专利申请之日。

第十条专利法第六条所称执行本单位的任务所完成的职务创造制造是指：

(一)在本职工作中作出的创造制造;

(二)履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的创造制造;

(三)退职、退休或者调动工作后一年内作出的，与其在原单位担当的本职工作或者原单位安排的任务有关的创造制造。

专利法第六条所称本单位的物质条件，是指本单位的资金、设备、零部件、原材料或者不对外公开的技术资料等。

第十一条专利法所称创造人或者设计人，是指对创造制造的实质性特点作出制造性贡献的人。在完成创造制造过程中，只负责组织工作的人、为物质条件的利用供应便利的人或者从事其他帮助工作的人，不应当被认为是创造人或者设计人。

第十二条同样的创造制造只能被授予一项专利。

专利法第九条规定的两个以上的申请人在同一日分别就同样的创造制造申请专利的，应当在收到专利局的通知后自行协商确定申请人。

第十三条专利权人与他人订立的专利实施许可合同，应当自合同生效之日起三个月内向专利局备案。

第十四条专利法第十九条第一款和其次十条规定的专利代理机构由国务院授权专利局指定。

第十五条对一项创造制造的专利申请权或者被授予的专利权发生争议时，当事人可以恳求专利管理机关处理，也可以直接向人民法院提起诉讼。当事人因专利申请权或者专利权发生纠纷，并已恳求专利管理机关处理或者向人民法院提起诉讼的，可以恳求专利局中止有关程序。依照前款规定恳求中止有关程序的，应当向专利局提交恳求书，并附具专利管理机关或者人民法院的有关受理文件。

其次章专利的申请

第十六条申请专利的，应当向专利局提交申请文件一式两份。

申请人托付专利代理机构向专利局申请专利和办理其他专利事务的，应当同时提交托付书，写明托付权限。

第十七条专利法其次十六条其次款所称恳求书中的其他事项是指：

(一)申请人的国籍;(二)申请人是企业或者其他组织的，其总部所在的国家;(三)申请人托付专利代理机构的，应当注明的有关事项;

(四)要求优先权的，应当注明的有关事项;(五)申请人或者专利代理机构的签字或者盖章;(六)申请文件清单;

(七)附加文件清单;(八)其他需要注明的有关事项。

申请人有两个以上而未托付专利代理机构的，应当指定一人为代表人。

第十八条创造或者有用新型专利申请的说明书应当根据下列方式和挨次撰写：

(一)创造或者有用新型的名称，该名称应当与恳求书中的名称全都;

(二)创造或者有用新型所属技术领域;

(三)就申请人所知，写明对创造或者有用新型的理解、检索、审查有用的背景技术，并且引证反映这些背景技术的文件;

(四)创造或者有用新型的目的;

(五)写明要求爱护的创造或者有用新型的技术方案，使所属技术领域的技术人员能够理解，并且能够达到创造或者有用新型的目的;

(六)创造或者有用新型与背景技术相比所具有的有益的效果;

(七)有附图的，应当有图面说明;

(八)具体描述申请人认为实现创造或者有用新型的最好方式，在适当的状况下，应当举例说明;有附图的，应当对比附图。

创造或者有用新型专利申请人应当根据前款规定的方式和挨次撰写说明书，除非其创造或者有用新型的性质用其他方式或者挨次撰写能节省说明书的篇幅并使他人能更好地理解其创造或者有用新型。

创造或者有用新型说明书中不得使用"如权利要求所述的'一类的引用语，也不得使用商业性宣扬用语。

第十九条创造或者有用新型的几幅附图可以绘在一张图纸上，附图应当根据"图1，图2，'挨次编号排列。

附图的大小及清楚度，应当保证在该图缩小到三分之二时，仍能清晰地辨别出图中的各个细节。创造或者有用新型说明书文字部分中未提及的附图标记不得在附图中消失，附图中未消失的附图标记不得在说明书文字部分中提及。申请文件中表示同一组成部分的附图标记应当全都。附图中除必需的词语外，不应当含有其他解释。

其次十条权利要求书应当说明创造或者有用新型的技术特征，清晰并简要地表述恳求爱护的范围。

权利要求书有几项权利要求，应当用阿拉伯数字挨次编号。权利要求书中使用的科技术语应当与说明书中使用的科技术语全都，