幼儿教师外出听课心得3篇

幼儿老师外出听课心得3篇听课是指导、专家、老师或同行听任课老师讲课。下面是学习啦为大家带来的幼儿老师外出听课心得，希望可以帮助大家。

幼儿老师外出听课心得范文1：4月22日，我和我园邱艳华、张文文、邱瑞敏、刘俊英4名老师一起参加了滨州市公开课听课活动。今天是最后一天听课，我们一共听了九节课，其中综合课4节、体育1节、音乐2节、科学2节。每位老师的教学方法、构思等都各有所长，给我们耳目一新的感觉。上午五节课后，幼教科科长郝素文对本次活动进展了简单的总结，他首先对所有上课的老师给予了充分的肯定和表扬，然后讲述了滨州市今后三年的幼教规划，并对幼教事业这几年的变化给予了高度评价，认为老师的上课经历和程度已经分不出哪是乡镇哪是市里了。

通过这次听课学习，我受益匪浅。我认为几位执教老师在以下几个方面为我们做到了极好的表率：

一、以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识

在幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育应以游戏为根本活动。在本次听课过程中，几位执教老师均比较重视游戏教学法。博兴的曹林老师在?毛毛虫变蝴蝶?这节活动课中，自始至终以游戏为主，完毕活动更是别出心裁，老师和小朋友们一起爬进蚕茧里(帐篷)，又变成了一只只翩翩飞舞的蝴蝶从蚕茧里飞了出来。师生都穿着漂亮的蝴蝶衣服，道具准备非常充足且非常精致，将整节课推向了高潮。看到这里，听课老师不由送出阵阵掌声。博兴实验幼儿园的宋婷老师那么执教了综合活动课?小蝌蚪变青蛙?，整节课以游戏为主，气氛相当活泼，幼儿参与积极性高，学习效果非常好。

二、教学创意新颖独特，多媒体课件丰富多彩

九名老师课堂道具准备得精心而充足，尤其是多媒体课件制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引住了，高度调动了幼儿的积极性。如博兴幼儿园赵春雷老师执教的?啪啦啪啦---砰?一课，她根据故事情节进展了创造性调整：把主人公小鼹鼠在地下的行程制作成了幻灯片，以讲故事的形式，教幼儿认识了小鼹鼠行程中遇到的各种植物、动物和矿物资源。整个活动利用多媒体辅助教学，其多维互动的形式，使幼儿便于掌握故事内容，并进而理解了地下的植物、动物和矿物资源。又如一棉幼儿园董林老师的?肢体律动?这节音乐活动课，以各种影像资料为主，将“欢乐城堡---自由宫---信号谷〞等精巧的影像贯穿于整个活动中，并配以优美的音乐、极富感染力的语言，老师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。孩子和老师配合得如此默契，孩子们在快乐中学到了知识，是那么自然那么开心!

总之，这几位老师值得我们学习的地方很多，在今后的日常教学中，我们应该像他们学习，要勤于动手动脑，精心设计富有创意和童趣的活动，并为幼儿准备充足的道具，尽量让孩子在轻松愉快的游戏中学习知识技能。我会把这次学到的东西运用于自己以后的教学工作中，并和老师们一起分享，使自己在工作上不断进步!

幼儿老师外出听课心得范文2：3月25日，我很荣幸地到荣成市实验小学参加语文优质课听课学习。一天的时间一共听了7节课，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。

今天主要听了以下几节课：

上午第一节是荣成实验小学张美华老师讲的五年级下册的?卖火柴的小女孩?这篇课文是一片同学们很感兴趣的童话故事，张老师始终围绕〞寒冷，饥饿，可怜“这三个词语来分析课文，从词语到句子再到情感的体会，主线很明晰，在分析课文的同时让学生在不知不觉中掌握很多语言训练点。例如：多音字，自主圈出表示动作的词语，张老师的课真的是无比的精彩，耐人寻味。

上午第二节和第四节听了两节习作课。第二节是威海市环翠区码头小学杨丽红老师讲的三年级的?我的奇思妙想?，第四节是荣成市世纪小学张晓玲老师讲的五年级的习作课?我的理想?。

?奇思妙想?习作课我认为有两个亮点：

一是游戏导入，屏幕上出现两个箱子，一个箱子是“在哪里〞另一个箱子是“干什么〞例如：在大树上，跳舞。在水底，看小人书。在臭水沟里，洗澡。这些看似不可能的事情通过努力也会实现，最后一句是：“3.4班的孩子在课堂上学些作文，导入?我的奇思妙想?。同学们非常感兴趣，在游戏中，不知不觉中快乐地进入课堂状态。

二是中间播放的?神奇画笔画蜗牛?的动态视频，学生和老师都从未见过这样新奇的东西，狠狠地吸引住了孩子们的心，同学们看完频后，可以深入理解神奇画笔的功能，对接下来的想象写作做了很好的铺垫。、

上午第三节课听得是威海市经济技术开发区姜红老师讲的四年级的?狼牙山五壮士?。始终围绕：“仇恨〞这个词语，配上气势宏伟的音乐，抓住语言、神态、动作三种描写手法体会狼牙山五壮士的爱国情怀。最后留下时间给学生进展课堂小练笔。又说，有想，有练习，整堂课和生动，很充实。

下午第一节课听得是威海第二实验小学田丽萍老师讲的二年级?爱迪生救妈妈?。田老师的课堂设计非常巧妙，让二年级的孩子随识字，各个环节衔接的非常严密合理，有问，有答，有写，还有回忆和总结，并且非常注重对每一位学生的评价。衔接的自然流畅，让孩子们在不知不觉中读懂了课文，明确了课文的主要内容，认识了许多绳子，理解了词语的意思，还能用词语说一句话。真是让人赞不绝口呀!总之，听了各位老师的课，我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和鼓励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多缺乏，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做笔记，不断进步自己教学业务程度。

幼儿老师外出听课心得范文3：我有幸参加了去博奥幼儿园听课学习活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又珍贵的学习时机，因此，我以非常认真的态度对待这次听课学习，同时，也涌出了许多的感想和感慨。

这七位老师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切，语言简练、生动，富有感染力;同时可以兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都可以得到开展;有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的兴趣，这些都是我要学的地方。在老师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟很多：

一是新的教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们一线老师必须考虑的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果，面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新才能，培养他们的理论才能以及自我学习的才能，那么这就是跟上了“新课程〞“新理念〞的步伐了。老师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件进步孩子的学习兴趣，锻炼了孩子们的注意力，让孩子们倾听，开展孩子注意倾听的学习才能。这是值得我们学习的。

二是活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。这样，就及时洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、才能及知识上存在的问题，同时也锻炼和培养了幼儿的钻研精神和自信心。

三是要重视儿童的心理开展规律，关注儿童的经历与兴趣，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习成为在老师指导下主动的，富有个性的过程。因为教育是科学，要求真实。这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题之所在。在活动中老师还能注重倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参与活动的积极性。

所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学习是不够的，在教育理论中不断探索，从而更好地进步自身教育教学活动的才能，做好老师在幼儿游戏中的分享者、支持者、合作者、引导者以及设问者等