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关于我的拿手好戏作文5篇
中国有许多传统文化,如:诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、中华诗词、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传统中医、宗教哲学、民间工艺、中华武术等等,这次我来讲一讲中华武术。下面整理我的拿手好戏是武术小学作文,欢迎阅读。
我的拿手好戏是武术小学作文1
今天,我们要上武术课,大家不约而同的欢呼起来,可能大家的心思都一样:武术一定很好玩。
开课那天,教师先教我们冲拳。我觉得教师太小看我们了,这冲拳简直是牛刀小试、小菜一碟。所以随随意便地打了出去。结果出现了很多错误的动作,另一只手没有夹紧腰部,肩部没有顶出去,拳握反的。第二次,我尽量按教师的要求去做,可还是出现这样那样的错误。练了一会儿,我感觉腿发麻,手发酸。再看看同学们,有的出拳时没力了,有的偷偷蹲一会儿,有的暗暗叫苦。
接着我们练发声。大家都打起精神练习,那声音可真是排山倒海、气势如虹。不一会儿我就觉得自己的体能快到了极限了,心里总想着下课。这时,清脆的铃声响起,总算下课了。短短的三十五分钟,我仿佛过了一个小时。
通过这堂课,我知道了看似一件简单的事,想要学到其中的精华是很难的。必须用心去学,刻苦练习,持之以恒,才能学到。难怪古人说:台上一分钟,台下十年功。
我的拿手好戏是武术小学作文2
暮然回首,看看我那一步步的四年的武术之路,里面充满了艰辛和快乐。
因为小时候的我弱不禁风,常常生病,体质不好,父母为了让我强壮起来,给我报了武术特长班,我的武术之路由此开场。
刚学的是扎马步,那是很辛苦的,有时连老天爷也不讲道理,非弄的烈日炎炎,害的我一边忍受着太阳的折磨,一边用力的扎马步,害的我汗如挥雨。
最难学的是翻跟头,要是手稳不住,就要被摔了。就算稳住了,还要把根本动作练熟了,不然是过不去的。越往后学,动作越难,如今我正在学最难的测空翻,因为它的风采是腾跃,要以奔跑为动力,随意发力点,然后腾飞起来就大功告成了。但这很容易失手,一旦失守,轻那么摔倒,重那么扭伤,一次次失败但我仍坚持了下去。
终于,在“六一〞我被学校选中在外演出,我心中无比的冲动,我的付出有了回报。武术靠得是毅力,只有它是决胜的关键。
我的拿手好戏是武术小学作文3
从小到大我就很喜欢中国功夫,所以从三年级开场,每个礼拜五晚上我都会去学少林武术,我们的教练名字叫林胜杰,他是我们城市唯一真正去过少林寺学武术的人,他的武功非常非常厉害,手脚也非常的灵敏,他的个子不高,脸小小的,我想可能他是少林寺出来的,所以也是理着光头!林教练对每个学员都非常关心,像我常常肚子痛,教练刚好有一个学生是中医,教练就把他介绍给我们,请爸爸带我去那位中医师的诊所,看看到底是什么原因让我常常肚子痛,自从我吃了那位中医师开的药后,渐渐地我肚子痛的次数就减少了!
林教练还关心我常常驼背、站不好,因为我总是在站着的时候,一直动来动去;他问我:“你想不想长高?〞我答复:“当然想啊!〞教练告诉我长高有三个条件:第一、要早睡;第二、吃有益安康的食物;第三、坐姿要正确;所以从那时候开场,我就常提醒自己,一定要朝这三个条件努力!
学习武术有很多好处,不但可以把身体练强壮,还可以保护自己,我从教练身上除了学到厉害的功夫与和平谦虚的态度,也获得许多珍贵的人生经历,非常感谢这位教练!
我的拿手好戏是武术小学作文4
从三年级开场,每个礼拜五晚上我都会去学少林武术,我们的教练名字叫林胜杰,他是我们城市唯一真正去过少林寺学武术的人,他的武功非常非常厉害,手脚也非常的灵敏,他的个子不高,脸小小的,我想可能他是少林寺出来的,所以也是理着光头!
林教练对每个学员都非常关心,像我常常肚子痛,教练刚好有一个学生是中医,教练就把他介绍给我们,请爸爸带我去那位中医师的诊所,看看到底是什么原因让我常常肚子痛,自从我吃了那位中医师开的药后,渐渐地我肚子痛的次数就减少了!
林教练还关心我常常驼背、站不好,因为我总是在站着的时候,一直动来动去;他问我:“你想不想长高?〞我答复:“当然想啊!〞教练告诉我长高有三个条件:第一、要早睡;第二、吃有益安康的食物;第三、坐姿要正确;所以从那时候开场,我就常提醒自己,一定要朝这三个条件努力!
学习武术有很多好处,不但可以把身体练强壮,还可以保护自己,我从教练身上除了学到厉害的功夫与和平谦虚的态度,也获得许多珍贵的人生经历,非常感谢这位教练!
我的拿手好戏是武术小学作文5
星期天,我和我妈妈去少年宫体育馆学武术。当时教师还没有来,我就玩了一会纸飞机。纸飞机是我在家里折的,有两个,我玩得是我最喜欢的花飞机,我按丁教师也就是绘画教师教我们折飞机的方法折的,顺便又涂了些花纹,花纹还没有涂玩,我就拿出去玩了。体育馆场地很宽阔,,有一部分是学羽毛球的,一部分是学兵乓球的,还有一部分是学武术的。
教师来了之后,说:“好,立正!稍息!今天,我们要学弓步冲拳、乌龙翻掌〞。
教师说完之后,我们就开场活动关节,第一步是头部运动、第二步是肩绕环、第三步是膝绕环、第四步是腰绕环、第五步是跨绕环、第六部是手脚绕环。做完这几项运动后,教师又让我们做另外的运动,绕着白线跑,跑完一圈后,教师说“用你们最快的速度跑一圈〞,跑完之后,教师又让我们停下,双手抱着后脑勺,然后沿着白线蹲着走一圈,前面的人太慢了,我就超过他。走完一圈后,教师让我们走回原地。
回到原地后,教师叫我们复习了一遍五步拳,之后,教师又教我们乌龙盘掌和弓步冲拳。我们跟着教师做了几遍后,教师让女生先休息,男生继续做五遍,之后,女生再做,男生休息,轮换着做了好几次。
教师又给我们调
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