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文档简介
第2页共2页2023年秋季学期学前班教学计划参考样本为了很好地把学前班《体育》课程教好,我制定以下工作计划:一、基本情况分析1、本班学生通过上学期的学习和锻炼,学生活动兴趣较浓,但又常常出现摔跤现象。2、学前班学生在队列队形方面还存在很大的弊病,跑、走姿势很不规范,踏步这一方面还需要加强。4、课外活动时候,教师对幼儿有目的的运动组织,没能体现出来,幼儿在自由玩各种玩具。5、学前班对体育运动兴趣低,不乐于参加各种竞技性的体育活动。二、措施1、多给学生讲解上体育课和锻炼身体的好处,让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、利用体育课初步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作4、利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。三、计划进度:1、体育常识:做操的好处2、队列:排纵队,横队;3、游戏:一切行动听指挥4、复习基本体操;5、游戏课6、韵律活动;7、走:各种姿势的走;8、队列:报数;9、复习,各种姿势的走;10、游戏:迎面接力;11、队列:齐步走-立定;12、队列:走圆形;分队与合队练习等。13、徒手操、拍手操等;14、跳小绳;15、复习跳小绳;16、游戏:单脚跳接力;17、游戏:迎面接力跑;18、走跑交替、复习跳小绳。19、跳皮筋;20投垒球;掷沙包练习等;21滚动练习:球类、铁环、小车外胎等。22、游戏:大球小球报数;23、游戏:明九暗九报数等。24、游戏:找朋友。25、游戏:老鼠夹。26、游戏:割麦机。2023年秋季学期学前班教学计划参考样本(二)本学期我担任学前(二)班班主任,并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学。下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划:拼音教学汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号,这对学前龄儿童来说,学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳,注意力分散,坐不稳,爱做小动作甚至厌学的现象,为了使拼音课上得更生动有趣,我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。一、教学目标1、学会____个单韵母的发音及四声。2、学会____个声母的发音,并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法,区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法,掌握jq____与v相拼的省写规则及发音和用法。)3、书写格式要正确规范。二、措施与方法1、采用直观教学,如图片、卡片。2、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。3、重视课堂评价机制,善于鼓励和表扬幼儿。4、关注家庭作业,少布置抄写作业,多布置口头拼读作业。数学教学数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程,针对幼儿个体和全面素质的要求,老师要耐心、用心地教好每一位孩子。一、教学目标1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解。3、认识几种常见的几何立体图形,进一步感知几何体的特征。4、认识高矮粗细,能够按高矮粗细给10以内的物体排序。5、认识加减符号及算式,在具体的情境中加深理解加减的意义。6、学习解答简短的应用题,列出算式并计算结果。7、认识整点钟和半点钟。8、学习看日历,知道一个星期有____天。9、了解相邻数的含义。10、初步了解分类的方法,学会简单的分类。11、
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