归去来兮辞并序练习题

标准文档归去来兮辞并序练习题1.给下列加点的字注音。怅然（)一稔（)轻飏（)熹微（)眄庭柯（)流憩（)出岫（)翳翳（)盘桓（)棹孤舟（)寻壑（)耘耔（).找出下列句中的通假字并解释。（1）乃瞻衡宇（通，）（2）景翳翳以将入（通，）.指出下列句中加点词的活用类型并解释。TOC\o"1-5"\h\z⑴园日涉以成趣（ ）⑵时矫首而遐观（ ）⑶策扶老以流憩（ ）（4）或棹孤舟（ ）⑸生生所资（ ）（6）幼稚盈室（ ）⑺眄庭柯以怡颜（ ）（8）悦亲戚之情话（ ）（9）乐琴书以消忧（ ）.解释下列古今异义词在句中的意思。⑴悦亲戚之情话古义：;今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。⑵将有事于西畴古义：;今义：泛指，范围扩大。⑶既窈窕以寻壑古义：;今义：①（女子）文静而美好，②（妆饰、仪容）美好。.指出下列句子的句式特点。⑴复驾言兮焉求⑵胡为乎遑遑欲何之⑶乐夫天命复奚疑（4）农人告余以春及⑸将有事于西畴（6）既自以心为形役实用大全标准文档⑺遂见用于小邑（8）稚子候门（9）寓形宇内复几时（10）乃瞻衡宇，载欣载奔.文学常识填空。陶渊明（365〜427）,名，字，（朝代）诗人，世称。他以写诗为主，著有《陶渊明文集》。.名句填空。（1），奚惆怅而独悲？,。⑵实迷途其未远，。（3），鸟倦飞而知还。（4）木欣欣以向荣，。善万物之得时，。⑸，临清流而赋诗。（一）阅读小序，完成1〜5题。.解释下列句中加点的词。TOC\o"1-5"\h\z⑴会有四方之事（ ）⑵家叔以余贫苦（ ）⑶彭泽去家百里（ ）（4）皆口腹自役（ ）.对下列句中加点词的意义判断正确的一项是（）①亲故多劝余为长吏②故便求之③寻程氏妹丧于武昌④闻之，欣然规往。未果，寻病终A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不同C①②不同，③④相同 D.①②不同，③④不同.下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是（）A.将有事于西畴 B.复驾言兮焉求C既自以心为形役 D.载欣载奔.下列选项对文意的理解错误的一项是（）A.陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。B.陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。C陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D.陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。.翻译下列句子。实用大全

标准文档⑴生生所资，未见其术。⑵求之靡途⑶于时风波未静，心惮远役。（二）阅读下面的文字，完成6〜9题。.下列句中加点词的解释有误的一项是（）A.A.眄庭柯以怡颜B.景翳翳以将入C乃瞻衡宇D.审容膝之易安怡：使……，愉快。景：景色。瞻：看见。审：明白，知道。.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.悟已往A.悟已往之不谏知来者之可追B.乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷C.策扶老以流憩云无心以出岫 D.门虽设而常关河曲智叟笑而止之日.下列表述与分析，不符合文意的一项是（）A.作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。.作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。C作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。D.最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。.翻译文中画线的句子。（1）悟已往之不谏，知来者之可追。⑵云无心以出岫，鸟倦飞而知还。⑶聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!基础运用.下列各句中加点词的解释有误的一项是（）A.A.舟遥遥以轻飏B.景翳翳以将入遥遥：遥远的样子。翳翳：阴暗的样子。C泉涓涓而始流 涓涓：细水慢流的样子。D.胡为乎遑遑欲何之遑遑：心神不定的样子。.下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是（）A.策扶老以流憩 B.或棹孤舟实用大全标准文档C园日涉以成趣 D.乐琴书以消忧.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是（）①舟遥遥以轻飏②农人告余以春及③木欣欣以向荣④家叔以余贫苦A.①和③不同，②和④相同。B.①和③不同，②和④不同。C①和③相同，②和④不同。D.①和③相同，②和④相同。.下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是（）A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是（）A.胡为乎遑遑欲何之 B.乐夫天命复奚疑C何不委心任去留 D.复驾言兮焉求阅读鉴赏（一）阅读下面的诗，完成6〜7题。归田园居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。.这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。.请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。生活是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；;。.李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少，而李华在杂志上看到的一篇文章则认为：“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节操，李华觉得杂志上说得有道理。于是，他想找语文老师交流一下。请你为李华拟写一段话，既要说明李华的观点，又不至于让老师听后感到尴尬。注意：语言要得体，字数在100字左右。实用大全标准文档答案与解析基础积累chang ren yang xT mian qixiuyi huan zhao he z!⑴衡横横木⑵景影日光（1）名词作状语，每天（2）名词作状语，有时（3）名词作动词，拄着（4）名词作动词，用桨划（5）动词作名词，生活（6）形容词作名词，小孩（7）形容词的使动用法，使……，I俞快（8）形容词的意动用法，以……为愉快（9）形容词的意动用法，以……为乐实用大全标准文档（1）包括父母兄弟在内的内外亲属（2）指耕种之事（3）（宫室、山水）幽深曲折的样子（1）、（2）、（3）是宾语前置句。（4）、（5）是介词结构后置句。（6）、（7）是被动句。（8）是省略句，“稚子”后省略“于"；（9）是省略句，“寓形”后省略“于”。（10）固定句，载……载……；一边……一边……潜元亮东晋靖节田园（1）既自以心为形役悟已往之不谏知来者之可追（2）觉今是而昨非（3）云无心以出岫（4）泉涓涓而始流感吾生之行休（5）登东皋以舒啸文本研读（一）1.（1）恰逢，正赶上（2）介词，因为（3）距离⑷役使C解析：①老朋友，②所以；③④不久。C解析：C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句；B项是宾语前置句；D项是固定句，载……载……；一边……一边……A解析：“单纯是为了养家糊口”错误，概述不全面。（1）维持生活需要的一切，没有办法解决。⑵求官找不到门路。⑶那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当差。（二）6.B解析：“景”通“影”，日光。D解析：D项前者是连词，表转折；后者是连词，表修饰。A项，助词，取消句子独立性，不译。B项，副词，于是。C项，连词，相当于“而”，表修饰。B解析：“皇帝的故乡”错，“帝乡”在这里应指仙境。（1）（我）认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。⑵云气自然而然地冒出山头，鸟飞累了也知道回到巢中。实用大全标准文档⑶姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？能力提升A解析：“遥遥”应为“漂摇放流的样子”。C解析：C项，名词作状语，每天；A、B、D三项均为名词作动词。策：拄着；棹：用桨划；琴书：弹琴读书。C解析：①和③都相当于连词“而”，表修饰关系；②是介词“把”④是介词“因为”。D解析：A项“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属；今义为有婚姻关系的人，不包含家人。B项“有事”古义指耕种之事，农事；今义是泛指，范围扩大。C项“窈窕”古义指（宫室、山水）幽深曲折的样子；今义指（女子）文静而美好。C解析：C项为一般疑问句，其他三项均为宾语前置句。这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足