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文档简介

桂阳三中创书香校园首届读书月活动方案浩如烟海的网络各种书香,方案相关的内容质量参次不齐,为解决您的需求,以下是我细心整理的桂阳三中创书香校内首届读书月活动方案范文,供参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。

桂阳三中创书香校内"首届读书月'活动方案

一、活动宗旨

通过读书活动,旨以营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围,激发师生读书的爱好,丰富学问,开阔视野,探求中华文化经典,创建特色书香校内。

二、活动主题

读文明经典,创特色校内

三、活动时间

3月1日--3月31日

四、组织方案

(一)领导小组

组长:z

副组长:z

(二)工作小组

组长:z

副组长:z

工作人员:zz

高一、二班级班主任和语文组老师

职责:各项活动的组织与开展。

宣扬组:徐伟强侯小斌肖文

职责:1.各项活动的摄影。

2.活动方案及相关通知的下发。

3.在电子屏上宣扬有关"读书月'标语营造读书氛围。

五、活动内容

(一)升旗仪式

活动时间:2022年3月3日早上升旗仪式

活动地点:田径场

讲话人:朱淑军

主题:以"读文明经典,创特色校内'为主题国旗下讲话

(二)主题班会

活动时间:2022年3月11日下午第八节

活动地点:各班教室

参加人员:班主任、语文老师及全体同学

活动要求:以"我们身边的民俗文化'为主题,争论近现代社会主流文化与传统民俗文化间的关系,以及如何做到二者的协调;

检查组高一:z高二:z

(三)手抄报竞赛

上交时间:2022年3月18前

参加人员:班主任、语文老师、全体同学

活动要求:以"读文明经典,创特色校内'为主题的手抄报,要求主题明确,内容乐观有深度。学校将组织活动组成员于3月19日进行评比,选出一、二等奖。

高一评比组

组长:周显河成员:z

高二评比组

组长:z成员:z

评比结果:各班级一等奖2名,二等奖6名。

(四)进行"国学经典'诵读赛

高一活动负责人

组长:z

评委:z高二活动负责人

组长:z

评委:刘学文许柏福乐琼周辛花周正清邓艳韩申晓琴阮轶峰邓知成李文义尹寒静吴艳云张朝晖尹堂雄李美香

活动内容:

1、参赛对象:高一、二班级全体同学。

2、竞赛内容:由各班从《三字经》、《弟子规》或其他"国学经典'读本中自选。

3、活动形式:以班级为单位进行诵读竞赛。

4、评比结果:一等奖2名,二等奖6名。

5、竞赛时间:3月20日晚7:30(高一)、21日晚7:30(高二)

6、竞赛地点:电教室

(五)各班"阅读'竞赛

活动总负责:z

阅览室:z配和图书馆:z

职责:1、每天对同学阅读和借阅状况进行登记;

2、4月1日前将统计结果交教务处。

活动内容:

1、参赛对象:高一、二班级全体同学。

2、竞赛内容:①各班同学到阅览室、图书馆阅读和借阅的次数,占量化总分30%;

②各班同学上交对某本书阅读后的心得体会,占量化总分70%;

(3月28日上交教务处)

3、评比结果:优秀班级2名,良好班级4名。

4、竞赛时间:3月1日--31日

(六)评比结果

教务处通过对本月读书活动各项综合量化,被评为优秀班级加班级量化分5分,良好班级加2分。

教务处

篇2:泰兴一中创建书香校内活动方案

兴泰一中创建"书香校内'活动方案

"书籍是人类才智的结晶,书籍是人类进步的阶梯'。开展读书活动,旨在营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围,努力建设"以读书长学问,以读书增才智,以读书促养成,以读书树抱负,以读书塑人格'的书香校内,让全校同学在浓浓的读书氛围中,呈现共性风采和精神面貌,提高审美情趣和文化底蕴,做一个欢乐读书人。盼望大家先做好以下几方面的工作:

1、建立"班级图书角'。首先制定推举书目。语文备课组要在新课程理念的指导下,以建立高一高二高三阅读阶梯为目标,依据同学的阅读爱好和理解力量制定出我校同学的必读书目。其次"图书角'分小组进行预备。每一小组在协商的基础上,备齐、备全老师列举必读书目。

2、开设"班级阅读课'。每周日必需支配一节语文课为"班级阅读课'。阅读课上,同学自行组织阅读,语文老师予以协作和指导。老师可指导规划读书方案,布置读书任务,做好读书笔记,维护课堂纪律。

3、组织系列活动,将阅读引向深化。组织召开以"书声、心声、人生--经典与心灵的碰撞'(高一)和"读醒才智、读亮心灵'(高二)为主题"读书报告会'。开展经典句段书法展、读书笔记评比和展览、唐诗宋词诗歌背诵大赛和名着基础学问竞赛等系列活动。

4、开展"每天背一首、每天有进步'。为了提高同学的诗歌修养和积淀同学的人文素养,针对高二同学的选修课状况,团委会和备课组拟在高二班级开展"每天背一首、每天有进步'的活动。高二同学自2月20日开头,至6月30结束(节假日除外),每天背诵一首唐诗或宋词,届时将分两次进行唐诗和宋词背诵默写大赛。

最终,校长室和团委会会依据平常跟班组织活动和参与竞赛所获名次状况,评比"阅读之星',评比"书香班级'。对被评为"阅读之星'、"书香班级'的个人和班级进行肯定的精神和物质嘉奖。

书籍是人类进步的阶梯。总之,我们应本着"搭建同学的阅读阶梯、奠基同学的人生底色'的教育理念,引领同学走近书籍的海洋,让同学在文字的徜徉中与大师对话,在对话中进行心灵的碰撞和精神的荡涤,最终达到完善自我、提升自我的至境。

附一:2022年春学期我校高一、高二同学必备、必读书目

高一下学期:《现代汉语》、《古代汉语》、《语文读本》(必修三)、《读者》、《青年文摘》、《中同学阅读》、一本《现当代作家散文集》(如余秋雨的《文化苦旅》、鲁迅《朝花夕拾》、朱自清《朱自清散文集》)

高二下学期:《读者》、《小小说》、《青年文摘》、一本《现当代作家散文选》(如余秋雨的《文化苦旅》、鲁迅《朝花夕拾》、朱自清《朱自清散文集》)、朱光潜《谈美书简》(文)、《思维与才智》

附二:系列活动支配

系列活动大致时间责任人

高二唐诗背诵默写竞赛4月中旬z

高二宋词背诵默写大赛5月底z

读书摘录、经典句段书法展4月下旬z

读书报告会5月中旬z

读书笔记评比与展览5月中旬、6月中旬z

高一《语文读本》(必修三)测试5月中旬z

名着基本常识100条竞赛6月中旬z

评比"阅读之星'和"书香班级'6月下旬z

校长室、团委会、语文组

篇3:书香校内国学经典诵读实施方案

书香校内国学经典诵读实施方案

依据泰安市教育局2022~2022学年度下期德育工作方案的支配,为使每一名同学的终身进展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生气,"博观而约取,厚积而薄发',以促进同学终身进展,乐观营造"诵读国学经典,积淀文化底蕴'的书香校内。特制活动实施方案。

一、活动宗旨:

1、传承中华文化。通过诵读活动的开展,使同学感受到民族文化源远流长,儒家思想博大精深,从经典之作中去吸取民族精神的源头活水,获得古圣先贤的才智之光。

2、陶冶性情品德。与圣贤为友,与经典同行,美心美文,嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化,培育开朗豁达的性情,自信自强的人格,和善诚信的品质。

3、推动素养教育。读经诵典,培育心灵,吸取养分,开发心智,使同学道德、文化、智能等方面的素养得到全面提高;丰富"重德崇智、和谐进展、体验成长'的办学思想;营造儒雅高洁的校内文化。

二、活动领导小组:

组长:z

副组长:z

成员:学校中层干部、各班班主任和全体语文老师

(语文老师为我校国学经典诵读辅导老师。各班班主任负责组织本班同学的经典诵读活动。)

三、活动时间:

1、活动筹划:2022年2月

2、活动实施:2022年3月--7月

四、活动内容:

1、诵读的名篇:《劝学》、《论语》、《高校》、《孝经》、《正气歌》、《赤兔之死》《少年中国说》、《尊师》、《三字经》2、诵读时间:每周班会课--班级诵读,每周升旗仪式--全校集体诵读,假期独立自读。

3、领诵人:班会课--班主任或指定同学

升旗仪式--语文组选送

4、实施欢乐学习法。老师引导同学熟读,让同学在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读,示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

5、营造氛围,走进校内,到处充满着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校内广播、橱窗、板报等媒介开拓国学经典诵读专栏,让同学时时到处沐浴其中,得到熏陶、感染、浸润。

6、集体诵读支配:

时间地点诵读文篇领诵人备注

第五周学校操场

第六周学校操场

第七周学校操场

第八周学校操场

第九周学校操场

第十周学

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