2023年二十中备课组建设评估考核方案

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州温二十中备课组建设评估考核方案

评估内容评估指标

（指标每项优5或4分，良-3分，合格-2分，需努力0或1分）

指标分值自评学校评价

一参加活动10

1、组长按时参与相关会议，按时上交材料。协作教科室、教研组长工作。

2、有可操作性的备课组方案，以及学期总结。

二担当活动10

3、备课组校本研训《活动记录本》记录详实、活动正常开展、活动参加率高。

4、协作教研组每学期年至少2次面对全教研组公开课、研讨课等展现活动

三备课活动10

5、组织班级段特长生辅导与竞赛活动

6．每学期至少组织4次面对备课组的集体备课

四活动绩效10

7、组内老师参与各级各类评比活动获奖、包括指导同学获奖8.参加教学改革、课程开发编写、组织讨论性学习、校本研训模式创新等

（7、8指标中有特别贡献的赐予加分）

___________备课组考核等次：________评估总分

备课组建设评估考核方案的使用：

1、上述考核一学期汇总一次，备课组的考核成果纳入到老师工作目标校本研训的成果中。

2、依据备课组成果评价分成AB等次，A等评为成果学校优秀备课组，比例约为50%。

3、对成果优秀的备课组、依据学校绩效工资考核方法"四（五）4条'赐予表彰与嘉奖。

4、被评为优秀备课组的组长教学工作目标嘉奖3分、其他组长嘉奖1分。

篇2:学校老师备课要求和管理方法

浦南学校老师备课要求和管理方法

备课是老师进行教学活动的必要预备，也是一切教学活动的起始阶段。高质量的备课是有效教学的基本保证，也是老师自我提高的有效方式。依据《鹿城区学校老师备课基本要求》。结合本校的老师和学科教学的实际状况，特制订我校老师备课要求。

一、备课的基本内容

1．制订学期教学方案

（1）制订方案前，要仔细学习课标、通读全册教材和配套的老师用书（含光盘），参与市、区各级教研部门组织的教材备课会，精确     把握教材。

（2）结合学校和所教同学的详细实际，制订学期教学方案，内容包括：班级状况分析；本册教材内容体系及教学目标；教学措施；教学进度。学期教学方案要求在每学期开学后一周内上交。教学方案要在老师独立思索和教研组集体备课的基础上形成。

2．制订单元教学方案

各学科老师要树立单元主题教学的观念，先通读单元教材内容，明确单元教学目标、重点和难点，把单元教学目标贯穿教学过程之中，充分发挥各单元教学内容的整合作用。单元教学方案内容包括：单元名称；单元教学目标；教学内容及课时安排；教学预备。

3．制订课时方案

课时方案不论详简，必需包括课题、教学目标、教学重难点、教学过程、教学预备、板书设计、作业布置等。

详细内容做到：

（1）独立钻研教材。要理解教材的编写意图和编写思路，精确     把握教材，确定课时教学目标和教学重难点。

（2）设计教学过程。科学利用教材，有效利用资源，适度开发课程资源，合理创设问题情境，老师、同学活动环节明确，保证教与学的有效性。

（3）课堂练习设计与板书。保证肯定量的课内练习，练习要针对性，体现趣味性、层次性、思索性，适度开发练习题。板书设计要体现科学性、整体性和条理性。

（4）课外作业设计。设计适量的课外作业，体现学科特点，作业布置要体现针对性、层次性和创新性。

（5）确定教学环境。技能学科要有场地、器材布置，同学着装的要求，确保平安。

二、备课的基本要求

1．我校老师实行电子备课，老师必需提前三天备课，并通过课时教案的形式呈现。一周上传一次教案（教研组长），组长要在网络共享上建立个人文档，根据每课一案的word文档存入。

2.刚执教新课程教材（不论年龄以及荣誉）的老师要求备详案，教龄不满五年的老师要有三分之一手写教案，35岁以上的老师至少有一个单元备详案。

3.教研组应开展集体备课，优秀教案资源共享，（要求在精彩处划红色下划线，课后写反思或旁注；可在不足之处作个记号写教后心得）。

4.跨班级段任教的技能学科老师，每个班级都要仔细备课，一般要求至少有三分之一的详案。技能学科在集体备课，集体备课后教案要经过自己内化和调整后，形成符合本班同学实际的教案。

5.兼任其他学科的老师在保证完成主科教案的基础上，兼任学科也要做到课课有教案，可以将优秀教案资源共享，但教案要经过自己内化和调整后，形成符合本班同学实际的教案。

6.每学期老师要撰写占总课时数三分之一以上的教学反思。

三、备课管理

1.检查方式：

定期检查与随机检查相结合，个别抽查与集体检查相结合。教研组长在教育处的指导下开展备课?，教育主任在教研组长的基础上将优秀与典型教学设计、教学片段、练习设计、板书设计、作业布置等案进行沟通与展现。

2.检查标准与程序，实行打"星'制

一颗"星'：能按时备课，仔细钻研教材，将教案准时内化，按时上传课时教案。两颗"星'：能结合本班同学实际，有制造性的调整教案；教学反思达到肯定数量，反思有针对性，体会深刻。三颗"星'：教案真正为教学服务，保证教学的有效性，课堂教学效率高，教学质量好。

浦南学校教育处

篇3:学校电子备课室管理制度

浦南学校电子备课室管理制度

1.电子备课室是我校老师制作课件、猎取信息、制作试卷、学习计算机的重要场所，应有一个良好的工作环境，机房内禁止抽烟、吃食物、吐痰、乱扔纸屑，保持室内清洁卫生。到电子备课室后，请填写上机记录表。

2.严禁小孩、校外人员来室内逗留，特别状况请与管理员联系。外单位来客，需经学校领导批准，方可进入机房。

3.为防止计算机病毒入侵系统，严禁非法拷贝数据信息。严禁修改或删除非本人的文件或数据，严禁擅自设置密钥将公用电脑占为已有，人走必需正常关机。

4.计算机、服务器、网络通讯电缆设备，未经网管同意不得拆装、移动。使用人不得自行安装和卸载软件系统，因使用需要安装软件系统应向管理人员提出申请，经信息中心批准后安装。

5.不得在计算机上进行与工作无关(如做嬉戏、下棋、打扑克)的操作；严禁扫瞄非法网站。

6.使用计算机及外部设备应遵守操作规程，严禁进行与本职工作无关的操作，以防止损坏程序、数据和机器设备。使用中应爱惜设备、正确使用设备，发觉故障准时申请修理，不得自行处理。

7.