2023年二小语言文字规范化使用要求

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滨淮二小语言文字规范化使用要求

一、数字与结构层次序号

有些论著、文章或文件结构层次比较多，为了使层次结构明晰，经常标记分级序号。在使用结构层次序号时，应留意：

1.层次的划分要通篇划一，一般不宜超过四层，一般状况下，第一层为"一、二、三'，其次层为"(一)(二)(三)'，第三层为"1.2.3.'，第四层为"(1)(2)(3)'。假如层次还多，可依据文章的重量，或者在上述层次序号之前适当选用"第一编'"第一章'"第一节'之类，或者在上述层次序号之后适当增设"A.'"a.'"(a)'。

2.与序号协作的标点要精确     。

(1)"第一编'"第一章'"第一节'"第一课'等的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

(2)"第一、'"其次、'或"首先、'"其次、'等用顿号不规范，应当用逗号，即"第一，'"其次，'"首先，'"其次，'等。

(3)"一，'"二，'"三，'等用逗号不规范，而应当用顿号，即"一、'"二、'"三、'。

(4)"1、'"2、'"3、'和"A、'"B、'"C、'等用顿号不规范，而应当使用齐线墨点（实心小圆点），即"1.'"2.'"3.'或"A.'"B.'"C.'。

(5)序号如加括号，如（一）（1）（a）等不再加标点符号。

二、关于标点符号的使用

1.文章题目和带语文数字的标题后面不能加标点。

正确：第一课时错误：第一课时：

二、新授二、新授。

（一）初读课文（一）初读课文。

2.并列使用两个以上的书名号或引号时，中间不能加其它标点。

正确：我学过《自相冲突》《画蛇添足》《亡羊补牢》等寓言。

工程师测量时不能用"也许'"差不多'的说法。

错误：我学过《自相冲突》、《画蛇添足》、《亡羊补牢》等寓言。

工程师测量时不能用"也许'、"差不多'的说法。

3.句子的末尾假如有括号补充内容，标点应放在括号后面。

正确：朗读课文第一部分（1～3自然段），思索下列问题：

错误：朗读课文第一部分，（1～3自然段）思索下列问题：

4.假如某些词语之间需要实心圆点间隔，应在"插入'栏"特别符号'中选大一点的实心圆点，不选齐线墨点。

正确：回顾?拓展二错误：回顾.拓展二

5.破折号与连接号的使用。

(1)凡文章中使用连接号的应当使用"～'，而不使用"--'或"──'。如：2022年9月～11月（连接号在电脑"插入'栏"特别符号'的"标点符号'中查找）。

(2)凡文章中使用破折号的应当使用占两个空格的连线"──'而不用"～'或只占一个空格的短线"-'或两个短线"--'表示（破折号在电脑"插入'栏"特别符号'的"标点符号'中查找）。

三、关于数字"○'与"零'

1.汉字小写数码与阿拉伯数字"0'对应的有"○'和"零'两个。用汉字小写数码标记的一个数字，假如这个数字采纳的是读位法，要写作"零'，如"六万零七十三'"一千零一夜'；假如这个数字采纳的是读字法，要写作"○'，如"三○八医院'。

2.年份中"零'的正确使用。年份如用中文形式表示，如"二○○五年十月一日'，则中间的"○'不能写成阿拉伯数字的长"0'或英语全角字符"O'，而应当用圆"○'（一般在电脑"插入'栏里"特别符号'的"单位符号'中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应当用长"0'表示，如："2022年10月1日'。

3.规范的日期标注方式。

二○○七年一月五日（常用于公文）

2022年1月5日（通俗用法）

2022－01－05（一般用于科技文献）

4.不规范的日期标注方式。

二00七年一月五日二零零七年一月五日

07年1月5日○七年一月五日

各类文件、通知等应用文体中，表示日期不能省略。依据：2000年1月1日起实施的《国家行政机关公文格式》中明确规定："年份概用全数，不得省略。'

四、汉语拼音注音字母的正确使用

1.大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专出名词每个词首字母大写；标题、标语可以全部大写。

2.分连写：词内连写，词间分写。

例："公共场所请勿吸烟'

GONGGONGCHANGSUOQINGWU*IYAN

以上未按《汉语拼音正词法基本规章》标注，属不规范。

以下标注规范：

"公共场所请勿吸烟'

GONGGONGCHANGSUOQINGWU*IYAN

五、电子文档排版格式规范

（一）规范格式（除特别要求外）

1.全部文档一律使用A4纸。

2.页边距上下左右均为2.5CM。

3.文字

（1）大标题使用宋体小二号字加粗，副标题使用楷体体三号字。假如大标题字数过少，可以在每个字之间空一个格。

（2）正文标题使用黑体四号字。

（3）正文内容使用仿宋四号字。

4.段落、标题及署名

（1）大标题、署名均为1.5倍行距。

（2）正文行距固定值20，段前段后均为0。

（3）正文每个大标题内容之间空一行格。

（二）关于文档抬头和署名的写法

1.抬头：学校+学年+上或下学期+详细内容（居中）

例如：滨淮镇其次中心学校

2022～2022学年（上）德育工作方案

2.署名：学校全称+姓名

署名位于大标题下，使用楷体小四号字，文章结尾不必再署名。

（三）关于电子文档文件名的使用规范

以本学期德育工作方案为例

1.假如仅在校内沟通使用，文件名为：13～14（上）学校德育工作方案。

2.假如是校内使用，班级或个人上交，文件名为：13～14（上）班级德育工作方案（1.1周爱华）

3.假如是上交到县教育局的文档，文件名应为：滨淮镇其次中心学校13～14（上）德育工作方案（130901）

4.假如是师生文章，文件名应为：《我的妈妈》（1.1杨园园）或《欢乐学习之我见》（英语组薛金莲）

（四）页码格式为页面底端，居中。

六、试卷排版要求

1.页面设置：16k纸纵向排版，上下页边距为2厘米，左右页边距为2厘米，无须设置上下页眉。

2.标题如：滨海县滨淮镇其次中心学校

2022～2022学年（上）班级语文质量调研试卷

命题人：考试时间：分钟

内容居中，把行间距调整为单倍行距，大标题为宋体二号字加粗，命题人一行用楷体四号字。左侧填写校名、班级、姓名、学号等，用宋体五号字。

3.缩进：全部题号均顶格，试题内容换行后缩进2个字符（即1个中文字符），选择题选项内容缩进4个字符（即2个中文字符）。

4.行间距：依据内容多少自己选定。每两大题之间留空一行，选择题每两小题之间不留空行。为节约用纸，每行可排多个选项，但每题选项要尽量对整齐。

5.字体、字号：中文选宋体，数字和字母可选TimesNewRoman。试卷大题目选四号字，正文用五号字，上下标用TimesNewRoman字体＋小四号字。试题的标题可加粗，以和试题内容相区分。选择题选项字母请用大写。全英文试题的字体可适当大一号。

6.间隔符：即题号和内容之间，以及选项字母及选项内容之间的符号，大题号请统一使用顿号，如一、二、；小题号和选项字母请统一使用顿号或圆点，如1.A.。如使用带括号或带圈的题号，后面则无须加任何标点符号。

篇2:学校值周工作规范化要求

丰安学校值周工作规范化要求

一、学校成立值周工作领导小组，在校长室领导下负责学校常规管理、值周工作和"三比双周评'活动指导。值周领导小组要做好一学期的值周工作支配，明确每周值周小组人员。学校支配一名中层以上干部主持每轮值周，对值周工作详细分工，确保当轮值周质量，校长室每天支配三名中层以上干部行政巡值，做好当日巡值状况具体记载，对值周小组相关工作随机进行督导，值周小组接受学校值周工作领导小组指导和管理，负责解决所发觉的问题。

二、值周同志须挂牌上岗。值周工作要坚持"坐得住、走得勤、查得细、评得公'十二字要求。学校建立值周办公室，供值周领导和值周老师进行集中办公，便于准时进行值周状况交换。每轮值周小组通报一次值周状况（一般在周四），特别状况另作专题通报。值周领导小组按月汇总通报状况，对被通报批判次数较多的班级、班级、老师与同学个人由有关部门和领导进行诫免教育。

三、每周五中午召开下轮值周小组人员预备会议，会议由值周领导负责召集，提出工作要求，布置工作任务。会议上支配当轮值周领导向下轮值周同志介绍当周值周阅历和存在不足，并传阅当轮值周老师检查记录簿。值周领导小组有关领导参与会议，并对值周工作提出指导看法。

四、值周小组设值周组长一名，起领班作用，为本轮值周详细责任人。值周组长帮助值周领导做好工作的协调、指导，临时会议的召集，负责值周表格的分发、汇总填写、公布黑板、上报等工作。

五、值周老师在值周期间，要妥当处理好班级管理、教学与值周的关系，一切工作听从值周，集中主要精力完成自己的值周任务，讲求值周质量。特别状况短时间请假，须报当轮值周领导批准，同时自己请有关老师短暂代替值周，做到值周工作无间隔、不遗缺。

六、每轮值周确定一个班级参加全校值周工作，一般在中高班级中支配。值周带班老师对该班同学进行值周意义的教育，要结合学校的整体布局，周密布置同学卫生打扫、平安巡护，负责当周校内公共部位干净工作。值周班级每天放学前要进行值周小结，表扬好人好事，批判不足，整改存在问题，引导同学增加自主管理意识和责任意识。值周结束，值周带班老师要仔细写好值周班级值周状况小结，交当轮值周小组组长。值周小组要综合值周班级工作状况进行评议定等。

七、值周同志依据领导的分工，人手一册记载表，重点检查各班级晨间管护、诗文诵读、课间活动、两操、午间管理、同学证、红领巾佩戴、社团训练等方面的状况，做到分块、分班级组检查相统一，回避本班级组检查，周末进行汇总，保证值周工作的客观公正，克服人情化的倾向。

八、全部巡值领导、值周同志对检查工作必需尽心尽责，要进行班级组内班与班相互比较，班级间进行对比，公正评判，依据充分，并留意努力发觉先进典型。对巡察检查中发觉的突出问题准时回报，并与当事人交换，要留意整改结果的跟踪检查和记载。对教学及师生管理供应乐观建议。

九、值周同志严格执行值周作息时间，每天必需明确一名同志在早上6：00到校在南大门口维持秩序至7：30，学校行政巡值领导分别负责学校大门和中部大门正常秩序的维护，并参与晚上值周总结会。其余值周老师一律在6：30前到校帮助带班老师指导值周班级同学打扫校内、巡察晨间管护、维护学校秩序。每天早上7：00～7：30支配一名值周同志在南部北门和中部南门之间维持同学进校秩序。

十、每天早上7：00、7：30、下午上班时间，负责考勤的领导、值周老师到行政办公楼、老师办公室及教室仔细考查领导和老师出勤状况。同时了解各班同学到校状况，准时填写好学校日志。每周值周小组在校长室的支配下对全校老师在岗、工作证佩戴状况不定时全面抽查不少于2次，并详细通报，发觉问题报校长室按相关规定处理。

十一、值周同志每人负责一个班级同学的午间管理指导和考核。严格执行《午间管理规范化要求》，与协管老师一起考核各班级就餐和就餐后活动组织状况，评定等级。同学就餐结束后，督促班级带班老师组织本班级同学集队清点人数后有序带回教室。在各班安定下来后方可到食堂就餐。值周老师午餐后要巡察检查和考核各班中午活动状况。值周领导依据巡察状况评定出班级组等级。

十二、值周老师和带班老师中午不参与路队护送。护送任务由各班级组长明确支配人完成，担心排带班，带班任务由相关班级组内自行调整。英语走教老师在走教时间的值周工作在英语组内自行请人代值，相互间都应主动协调。值周老师要集中精力做好同学课间的管护和巡察工作，重点检查负责路队护送人员到岗状况，路队队牌、集队纪律，重点督查整队状况，东西北队护送工作由常规管理小组进行考核，考核结果按月进行公示。

十三、值周小组利用每晚值周小结前时间，对学校卫生、各教室门窗的关锁特殊是卫生死角（台阶、走廊折角处、车棚、垃圾箱、厕所、水池、遮阳台、花圃等）进行一次全面回头看，存在问题马上进行补救整治，对未关的门窗、电灯快速关上。

十四、值周小组由当日行政巡值领导主持，值周领导召集在每天放晚学后召开当天值周工作小结会议，各人回报值周工作典型状况，总结一天得失。公正、公正地对各班"三比'状况进行评判，汇总当日状况，仔细进行评比，并对其次天值周工作作出妥当支配。

十五、行政巡值同志参与当日值周工作小结会议，沟通巡值状况，提出三方面工作的好的方面和不足，准时落实整改措施，指导值周工作。值周领导小组全体同志在双周六召开例会，讨论学校常规管理工作，评议审定双周五星班级和四星班级。

十六、值周组长每天早晨将上一天值周的主要状况和当日天气预报准时公布在过道黑板上，供各班级师生参考。大队辅导员双周准时将星级评比的结果向全体老师和全体同学公示。

十七、值周领导、组长利用周五中午适当时间召开同学代表座谈会，了解同学对学校办学、管理和对学校老师教学工作及值周的看法和建议，相关问题要准时反馈给有关部门。

十八、每周五晚（或周六上午）由常管、后勤三个方面支配一名同志与值周小组人员分楼层对全部班级及各处室、办公室、厕所等环境建设状况进行仔细认真的检查，作好状况记载，做好优秀班级和文明办公室确认。大队辅导员准时汇总并赐予加减分。

十九、值周小组每天支配的在南北门口值周的老师负责考勤和检查工作证佩戴状况、接待家长，制止闲杂人员、车辆进入校内，做好疏导服务工作。一般状况下，校外车辆不得停留校内内和中部串巷内，避开堵塞交通。

二十、值周领导小组依据值周小组和巡值领导、红领巾监督岗巡查，记载所发觉的重要问题进行不定期公布到各班级组。各班级组、各班级的优秀表现、存在的突出问题双周进行书面公示。

二十一、每周五班会课各班都要利用肯定时间通过肯定形式进行"三比'总结，引导同学争先创优。上轮评上五星奖牌而本轮失牌的班级，由班主任负责组织本班同学一道反思缘由，明确整改内容。

二十二、每周五下午由值周领导主持进行当周值周工作总结。常规管理领导参与并对本轮值周作出评价。值周老师要全面回顾一周工作，仔细沟通感受和收获。值周小组结合教风学风、平安文明、环境建设三方面检查状况初步评定双周各班级五星、四星班级和文明办公室，评比出当轮值周先进个人一名。

二十三、值周领导要在全体值周人员就一周的工作状况进行沟通基础之上综合分析，形成书面总结。突出问题要通报至各块分管领导和相关部门。单周一政治学习时间，由常规管理领导小组分管领导以不同形式向全体老师报告。

二十四、双周评比工作由值周领导小组依据两轮值周小组初评结果，结合学校领导两周来抽查状况综合评比五星班级，提出拟表彰名单报校长室审批。连续两轮被评为"四星班级'，记入一次"五星班级'；不连续的三轮"四星班级'，记入一次"五星班级'。

二十五、单周一升旗仪式上校长室对获得上轮"三比'五星班级进行隆重授牌，由校长或分管常规管理的领导进行颁牌，获奖班级由班主任亲自接受奖牌。学校对获奖牌班级在绩效工资中赐予适当嘉奖。

二十六、获奖牌班级由班主任主持，班级分工领导、科任老师到班，仔细进行挂牌仪式。1、班主任宣布挂牌仪式开头。2、班长（中队长）领唱校歌。3、全体同学行注目礼，班主任（班长、表现特殊的同学）挂牌。4、同学代表谈熟悉。5、科任老师寄语和表态。6、班主任讲话，宣布挂牌仪式结束。

二十七、值周过程中实行加分制曝光制。当周内进行调研测试，学校相关赛事第一、老师和同学获奖、作品发表和有突出好人好事都给所在班级加入肯定分值。相关老师和领导要准时将赛事获奖、作品发表等状况准时通报给大队辅导员，对少数严峻违纪的老师、同学实行曝光。一经曝光，扣除所在班级相应分值。有违规现象的获牌班级，一次警告，其次次进行摘牌。如消失平安事故、老师有违校风师德建设行为等不良现象，积分高的班级也将一票拒绝。

二十八、教风建设和同学优良行为考查作为值周工作的重点。特殊是教学平安（不拖课、不空堂、不擅自转变课堂组织形式、不体罚与变相体罚）、组织自习的质量、老师课堂教学常规执行、课后辅导状况等均为突出内容。值周老师适当抽阅部分同学书写及作业质量。老师执行教学常规状况与其所任教班级评比挂钩，老师办公质量及办公室环境状况与班级组建设考核挂钩，老师个体行为与其工作过程考核挂钩。

二十九、值周领导支配好双休日值班护校人员，值班值宿期间要严格执行值班纪律、准时处理相关问题，仔细作好记录。值班期间严禁校外人员进入校内内活动，严禁擅自离岗，值班值宿期间发生平安等事故一律由该当班领导和老师负责。

三十、每四轮