八年级语文各课知识点归纳总结

八年级（上）第一单元战争记忆

第1课新闻两则

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

荻．dí溃．kuì退泄．xiâ气阻遏．â

绥．suí聿．yù

2．解释以下词语。

(1)业已：已经。

(2)锐不可当：尖锐无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单

1．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，首先因为人民解放军英勇善战，锐不可当，另首先，这和国民党反动派拒绝订立和平协定，有很大关系。

2．白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。我们在全部江淮河汉区域，不不过树木，而且是森林了。不但生了根，而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻作者是毛泽东。

2．新闻特征是用事实说话。

3．新闻六要素是人物、时间、地点、事件发生原因、经过、结果。

4．新闻结构包含五部分标题、导语、主体、背景、结语。

第2课芦花荡

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

提防．．dīfang疟．yào子寒噤．jìn

吆喝．．yāohe蹿．cuān仄．zâ歪转弯抹．mî角（点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。）

2.解释以下词语。

(1)寒噤：因严寒而哆嗦。

(2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

(1)可是假如是月明风清夜晚，人们眼再尖利一些，就能够看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2)天天夜里，在敌人紧紧封锁水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归打鱼撒网那股悠闲心情撑着船，编算着使自己高兴也使他人高兴事情。

二、重点句子背记知识清单

1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬清香，在他们鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

2．他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩芦花，一片展开紫色丝绒，正在迎风飘撤。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《芦花荡》作者是当代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者“白洋淀纪事之二”，“之一”是他另一篇小说《荷花淀》。第3课蜡烛

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

匍匐

．．púfú揣．chuāi在怀里衰．shuāi老

淹没．mî(点拨：注意多音宇“揣”“没”读音。)

2．依照拼音写出对应汉字。

(jūgōng)鞠躬肃(mù)穆

3．解释以下词语。

(1)名副其实：名称或名声与实际相符合。

(2)精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。

二、重点句子背记知识清单

这一点火焰是不会熄灭。它将永远燃着，正像一个母亲眼泪,正像一个儿子英勇,那样永垂不朽。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《蜡烛》作者是前苏联(国名)作家西蒙诺夫，是由茅盾(人名)翻译。

第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉信

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

珐琅

．．fàláng脂．zhī粉惊骇．Hài箱箧．qiâ横蛮．mán

2．解释以下词语。

(1)不可名状：不能够用语言说明。(2)荡然无存：指原有东西完全失去，一点也没有留下。

二、重点句子背记知识清单

请您想像有一座言语无法形容建筑，某种恍若月宫建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人建筑师建造一千零一夜一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想某种令人眼花缭乱洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

第5课亲爱父亲妈妈

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

蜿蜒

．．wānyán屹．yì立荒谬．miù憧．chōng憬

2．用恰当词语填空。

(1)人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。

(2)历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲痛而漂亮、真实而荒谬画面。

二、重点句子背记知识清单

这是历史事实。不过，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘。不记仇，很对。不过，不能忘记。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《亲爱父亲妈妈》一文作者是美籍台湾女作家聂华苓。

第二单元关爱生命第6课阿长与《山海经》

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

憎恶

．．zēngwù书斋．zhāi震悚．sǒng诘．jiã问

(点拨：“憎”不要误读成zâng，“恶”、“诘”是多音字。)

2．解释以下词语。

(1)絮说：絮絮叨叨地说。

(2)震悚：身体因恐惧或过分兴奋而颤动。

用恰当词语填空。

(1)书模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前模样来说，却是一部刻印都十分粗拙本子。

(2)《山海经》也另买了一部石印，每卷都有图赞，绿色画，字是红，比那木刻精巧得多了。

二、重点句子背记知识清单

这又使我发生新敬意了，他人不愿做，或不能做事，她却能够做成功。她确有伟大神力。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《阿长与<山海经>》作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇出自这部散文集文章题目吗?

《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

第7课背影

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

奔丧．sāng差．ch．．ā．i．使簌．sù蹒跚

．．pánshān

颓．tuí唐箸．zhù

点拨：注意多音字“丧”、“差”读音。

2．依照拼音写出对应汉字。

满院狼(jí)藉晶(yíng)莹妥(tiē)帖

琐(xiâ)屑

点拨：不要把“藉”误写为“籍”，“莹”误写为“萤”。

3．解释以下词语。

(1)典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去。

(2)惨淡：凄惨暗淡，不景气。

(3)赋闲：失业在家。

(4)勾留：短时间停留。

(5)蹒跚：因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。触目伤怀：看到(眼前情况)心里感到悲伤。

(7)情郁于中：感情积聚在心里。

(8)颓唐：衰颓败落。

4．用恰当动词填空。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。

重点句子背记知识清单

1．父亲说：“事已如此，无须难过，好在天无绝人之路！”

2．我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清。

第8课台阶

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

揩．kāi黏．nián尴尬

．．gāngà凹凼．dàng

2．解释以下词语。

(1)微不足道：非常渺小，不值得一谈。

(2)大庭广众：人多而公开场所。

二、重点句子背记知识清单

天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽，宽大阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《台阶》作者是当代小说家李森祥。

第9课老王

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

取缔．dì伛．yǔ翳．yì愧怍．kū骷髅．lïu

2．解释以下词语。

(1)凑合：将就。(2)滞笨：呆滞拙笨。

(3)愧怍：惭愧。

二、重点句子背记知识清单

但不知为何，每想起老王，总以为心上不安。因为吃了他香油和鸡蛋?因为他来表示感激，我却拿钱去欺侮他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运人对一个不幸者愧怍。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《老王》作者是当代女作家杨绛，她丈夫钱钟书，著名学者、作家(称谓)，是著名小说《围城》作者。

第10课信客

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

脾．pí气噩．â耗文绉．zhōu绉

伎俩

．．jìliǎng吊唁．yàn

2．解释以下词语。

(1)接济：在物质上援助。

(2)噩耗：指亲近或敬爱人死亡消息。

(3)伎俩：不正当伎俩。

(4)吊唁：祭奠死者并慰问家眷。

二、重点句子背记知识清单

妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨着句子。他总是把无穷幽怨和紧迫告急调理成文绉绉语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼心亲自带向远方。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《信客》作者是著名学者余秋雨，文章选自《秋雨散文》。

第三单元建筑古迹第11课中国石拱桥

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

xiáo河匀称．chân惟妙惟肖．xiào

点拨：注意多音字“称”读音，“肖”不要误读成xiao.

2．解释以下词语。

(1)匀称：均匀，百分比友好。

(2)古朴：朴素而有古代格调。

(3)惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。

(4)巧妙绝伦：(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。

二、重点句子背记知识清单

每个柱头上都雕刻着不一样姿态狮子。这些石刻狮子，有母子相抱，有交头接耳，有像倾听水声，有像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家(称谓)，著有《中国古桥与新桥》。

第12课桥之美

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

颐．yí和园浮萍．píng

2．解释以下词语。

(1)煞它风景：破坏人兴致。

(2)驻足：停顿脚步。

(3)失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成误差或错误极大。

3．用恰当词语填空。

石拱桥本身结构就很美：圆桥洞、方石块、弧桥背，方、圆之间相处友好、得体，力学规律往往与美感规律相拍合。

二、重点句子背记知识清单

凡是起到组成及联络之关键作用形象，其实也就具备了桥之美!

三、文学(文体)常识背记知识清单

《桥之美》作者是著名艺术大师吴冠中。

第13课苏州园林

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

轩榭．．línxún镂．lîu空．．xuānxiâ嶙峋

蔷薇．．qiángwēi解释以下词语。

(1)嶙峋：枯瘦样子。

(2)因地制宜：依照不一样地域详细情况要求适宜方法。

(3)败笔：写字写得不好一笔；绘画中画得不好部分；诗文中写得不好词句。

(4)雷同：指不该相同而相同。

3．用恰当词语填空。

(1)倘若要我说说总印象，我以为苏州园林是我国各地园林标本，各地园林或多或少都受到苏州园林影响。

(2)所以，谁假如要鉴赏我国园林，苏州园林就不该错过。

(3)为了达成这个目标，他们考究亭台轩榭布局，考究假山池沼配合，考究花草树木映衬，考究近景远景层次。

二、重点句子背记知识清单

可是苏州各个园林在不一样之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求是：务必使游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《苏州园林》作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名作家、教育家、编辑家(称谓)。

第14课故宫博物院

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

额枋．fāng金銮．luán殿藻．zǎo井

磬．qìng鎏．liú金蟠．pán龙鳌．áo头

2．用恰当词语填空。

(1)三大殿建筑在紫禁城中轴线上。

(2)这么宏伟建筑群，这么友好统一布局，不能不令人惊叹。

二、重点句子背记知识清单

站在景山高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《故宫博物院》作者是黄传惕。

第15课说“屏”

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

忒．tâ闺．guī房伧．cāng俗

2．用恰当词语填空。

(1)过去院子或天井中，为防止从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且能够挡风。

(2)古代画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。

(3)其实，屏设置，在与整体相当、安放位置与作用、曲屏折度、视线远近诸方面，均要做到得体才是。

二、重点句子背记知识清单

1．记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”诗句，其情境真够令人销魂了。

2．屏是真够吸引人，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩作用。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《说“屏”》作者陈从周，古建筑园林教授，著有《说园》等。

第四单元科学精神第16课大自然语言

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

孕．yùn育萌．mãng发销声匿．nì迹连翘．qiáo

点拨：注意多音字“翘”字读音。

2．解释以下词语。

(1)翩然：动作轻快样子。

(2)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

(3)销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。

(4)周而复始：一次又一次地循环。

3．用恰当词语填空。

北雁南飞，活跃在田间草际昆虫也都销声匿迹。四处展现一片衰草连天景象，准备迎接风雪载途寒冬。

二、重点句子背记知识清单

几千年来，劳感人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1．《大自然语言》作者是我国气象学、地理学家(称谓)竺可桢(人名)。2．说明文按说明对象不一样分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。

3．说明文结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。

4．说明语言准确性，是说明文最基本特征。

第17课奇妙克隆

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

胚．pēi胎蟾蜍

．．chánchú两栖．qī类

分泌．mì濒．bīn临繁衍．yǎn

2．用恰当词语填空。

(1))关于克隆构想，我国明代大作家吴承恩已经有精彩描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。

(2)关于“克隆人”讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集进行曲。

二、重点句子背记知识清单

生物靠本身一分为二或本身一小部分扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《奇妙克隆》作者是谈家桢。

第18课阿西莫夫短文两篇

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

臀．tún骨骼．gã铱．yī潮汐．xī

尘埃．āi硅．guī追溯．sù

点拨：“臀”不要误读成dian

2．解释以下词语。

(1)追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物由来。

(2)天衣无缝：神话传说，仙女穿天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一点破绽。

(3)致密：细致精密。

二、重点句子背记知识清单

不一样科学领域之间是紧密相连。在一个科学领域新发觉必定会对其余领域产生影响。

三、文学(文体)常识背记知识清单

阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家(称谓)。

第19课生物入侵者

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

归咎．jiù藩．fān篱扼．â制

2．解释以下词语。

(1)束手无策：比喻没有任何方法对付。

(2)无动于衷：心里一点也不受感动。

(3)归咎：归罪。(4)藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

3．用恰当词语填空。

(1)一些产自异乡宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。

(2)他们警告说，夏威夷岛上没有任何能够扼制棕树蛇繁衍天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛鸟类将在灾难逃。

二、重点句子背记知识清单

教授们把这种原本生活在异国异乡、经过非自然路径迁移到新生态环境中“移民”称为“生物入侵者”——它们不但会破坏某个地域原有生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量经济损失。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《生物入侵者》作者是梅涛。

第20课你一定会听见

一、重点字词

1．给以下加点宇注音。

喷嚏．tì嚼．jiáo饼干嘈．cáo杂面颊．jiá

点拨：注意多音字“嚼”读音。

2．解释以下词语，

(1)潜意识：下意识。心理学上指不知不觉、没有意识到心理活动。是有机体对外界刺激本能反应。

(2)过滤：这里是选择意思。

(3)充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取他人意见。

二、重点句子背记知识清单

你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出声响，而每一个声响，每一个声音，都代表了不一样意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听声音，带给我们愉快，嘈杂无聊声音，则会使人痛苦。从声音里，我们逐步成长。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《你一定会听见》作者是桂文亚。

第五单元探究人生第21课桃花源记

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

俨．yǎn然阡陌

．．qiānmî髫．tiáo诣．yì

间．jiàn隔问津．jīn此中人语．yù云

点拨：注意多音字“间”“语”读音。

2．解释下面加点词语。

(1)缘．溪行，忘路之远近。缘：沿着。

(2)好像

．．若有光。

好像：隐隐约约，形容看得不真切样子。

(3)有良田美池桑竹之属。

．．属：类。

(4)悉．如外人。悉：都。

(5)具．答之。具：详尽，详细。

(6)问今是何世。

．．世：朝代。

(7)此人一一为具言

．．所闻。具言：详细地说出。

(8)皆叹惋。

．．惋：诧异、惊奇。

(9)便扶．向路。扶：沿、顺着。

(10)及．郡下，诣．太守。及：到。诣：拜见。

(11)处处志．之。志：做标识。

(12)欣然规．往。规：计划。

(13)未果

．．，寻．病终。未果：没有实现。

寻：随即，很快。

(14)后遂无问津．者。津：渡口。

3．找出下面句中通假字并解释。

便要还家。要通邀，解释为：邀请。

4．辨析下面加点词古今义。

(1)率妻子

．．．

．．邑人来此绝境。

妻子：古义：妻子儿女。今义：男子配偶。

绝境：古义：与世隔绝地方。

今义：山穷水尽地步。

(2)阡陌交通

．．，鸡犬相闻。

交通：古义：交织相通。

今义：各种运输事业总称。

(3)芳草鲜美

．．，落英缤纷。

鲜美：古义：鲜艳漂亮。今义：食物味道好。

(4)乃不知有汉，不论

．．魏晋。

不论：古义：不要说，更无须说。

今义：表条件关系关联词。

(5)不足

．．为外人道也。

不足：古义：不值得。今义：不充分，不够。

5．请写出出自本课成语，并解释其意思。(最少三个)

(1)成语：世外桃源。

意思：指不受外界影响地方或幻想中美好世界。

(2)成语：豁然开朗。意思：形容由狭窄昏暗—变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长久思索不解后突然明白。

(3)成语：无人问津。

意思：比喻没有些人过问或尝试。

二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)描写桃花林优美景色句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

(2)描写桃花源内美好自然环境句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

(3)表现桃源人精神风貌句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

(4)表现桃源人热情好客淳朴风尚句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。

2．将以下句子翻译成当代汉语。

(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

渔人以为这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子尽头。点拨：重点了解“异”“穷”等词。

(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃田地、明净水塘和桑树竹子之类。点拨：重点了解“平旷”“俨然”“属”等词语。

(3)黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都高高兴兴自得其乐。点拨：重点了解“黄发”“垂髫”“并”“怡然自乐”等词语。

(4)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(他们)自己说祖上为躲避秦朝时战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝地方。

点拨：重点了解“妻子”“邑人”“绝境”等词语。

(5)问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。

(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更无须说魏晋了。

点拨：重点了解“何世”“乃”“不论”等词语。

三、段背记知识清单

默写渔人“访问桃花源”两段。

林尽水源，便得一山，山有小口，好像若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之届。阡阳交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世。乃不知有汉，不论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至巨其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

四、文学(文体)常识背记知识清单

《桃花源记》作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋(朝代)著名诗人。

第22课短文两篇

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

馨．x．ī．n．苔．t．á．i．鸿儒．r．ú．案牍．d．ú．蕃．f．á．n．

淤．y．ū．泥濯．zhu

．亵．xi．．â．玩

．．．ï．清涟．li．．á．n

2．解释下面加点词语。

(1)山不在高，有仙则名。

．．名：知名，著名。

(2)惟吾德馨。

．．馨：香气。指品德高尚。

(3)能够调．素琴。调：调弄，指弹(琴)。

(4)无案牍之劳形．。形：形体、身体。

(5)水陆草木之花，可爱者甚蕃。

．．蕃：多。

(6)濯．清涟而不妖。

．．濯：洗涤。妖：漂亮而不端庄。

(7)亭亭净植。

．．植：立。

(8)可远观而不可亵．玩焉。亵：亲近而不庄重。

(9)菊之爱，陶后鲜．有闻。鲜：少。

(10)牡丹之爱，宜．乎众矣。宜：应该。

二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)《陋室铭》中写陋室环境句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗生活情致句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清。

(5)《爱莲说》中写莲清高风度句子是亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(6)《爱莲说》中高度概括莲高贵品质句于是莲，花之君子者也。

点拨；“牍”、“淤”、“濯”“涟”“亵”等字字形较复杂，轻易写错。2．将以下句子翻译成当代汉语。

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

这是简陋屋子，只是我(住屋人)品德好(就不感到简陋丁)。

点拨：重点了解“惟”“馨”等词浯。

(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有嘈杂音乐声扰乱两耳，没有官府公文使身体劳累。

点拨：重点了解“丝竹”“乱”“案牍”“形”等词。

(3)何陋之有?有什么简陋呢?

点拨：此句句式为宾语前置，翻译时要调整词序，使之符合当代汉浯习惯。(4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我唯独喜爱莲出白淤泥而不被沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。

点拨；重点了解“染”“濯”“清涟”“妖”等词语。

(5)可远观而不可亵玩焉。

只能够远远地观赏却不可贴近去玩弄啊。

点拨：重点了解“观”“亵玩”等词语。

(6)菊之爱，陶后鲜有闻。

对于菊花兴趣，陶渊明以后极少明说过。

点拔：重点了解“鲜”“闻”等词语。

(7)牡丹之爱，宜乎众矣。

对于牡丹兴趣。人该是很多了。

点拨：重点了解“宜”“众”等词语。

三、段背记知识清单

1．默写《陋室铭》全文。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶

绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁、能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

2．默写《爱莲说》第1段

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《陋室铭》作者是唐朝文学家刘禹锡。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德文字，日后就成为一个文体。

2．《爱莲说》作者是北宋(朝代)哲学家周敦颐。

第23课核舟记

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

器皿．mǐn罔．wǎng贻．yí八分有奇．jī

箬．ruî篷糁．sǎn峨冠．guān髯．rán

楫．jí篆．zhuàn

壬戌

．．rãnxū

2．解释下面加点词语。

(1)为．宫室、器皿、人物。为：做，指雕刻。

(2)罔不因．势象．形。因：顺着，就着。

象：模仿，指雕刻。

(3)尝贻．余核舟一。贻：赠。

(4)高可．二黍许。可：大约。

(5)其两膝相比．者。比：靠近。

(6)佛印绝类

．．弥勒。绝：极。类：像。

(?)矫．首昂视。矫：举。

(8)神情与苏、黄不属。

．．属：相类似。

(9)珠可历历

．．数也。历历：分明可数样子。

(10)其人视端．容寂。端：端正，正视。

(11)其船背稍夷。

．．夷：平。

(12)而计其长曾不盈．寸。盈：满。

3．找出下面句中通假字并解释。

(1)诎右臂支船。

诎通屈解释为：弯曲

(2)左手倚一衡木。

衡通横解释为：横放

(3)盖简桃核修狭者为之。

简通拣解释为：挑选

二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(2)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

(3)通计一舟，为人五；为窃八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。

点拨：注意“罔”“箬”“篷”等字字形。

2．将以下句子翻译成当代汉语。

(1)罔不因势象形，各具情态。

全都是按照(材料原来)形状刻成(各种事物)形象。

点拨：重点了解“罔不”“因”“象”等词语。

(2)中峨冠而多髯者为东坡。

中间戴着高高帽子长着许多胡须是苏东坡。重点了解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。

(3)苏、黄共阅一手卷。

苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅书画卷子。

点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。

(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们相互靠近两膝，都隐藏在卷子下边衣褶里。点拨：重点了解“比””卷底”等词语。

(5)其人视端容寂，若听茶声然。

那个人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有样子。

点拨：重点了解“视端容寂”“若……然”等词语。

(6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。

可是计算它长度竟然不满一寸。大约是挑选桃核中长而窄刻成。

点拨：重点了解“曾””盈”“简”“修狭”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学，字子敬，明朝文学家。

第24课大道之行也

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

选贤与．jǔ能睦．mù男有分．fân

货恶．wù其弃于地

点拨：注意多音字“与”“分”“恶”读音。

2．解释下面加点词语。

(1)人不独亲．其亲。亲：以……为亲。

(2)男有分．，女有归。

．．分：职分，指职业、职守。

归：女子出嫁。

(3)货恶．其弃于地。恶：憎恶。

(4)偷窃乱．贼而不作。

．．乱：造反。作：兴起。

3．找出下面句中通假字并解释。

选贤与能，讲信修睦。与通举解释为：选拔

二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)“大道之行”详细表现在天下为公、选贤与能、讲信修睦三方面。

(2)希望全社会亲如一家句子是故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

(3)希望人人都能安居乐业句子是男有分，女有归。

(4)希望社会能物尽其用，人尽其才句子是货恶其弃于地也，无须藏于已，力恶其不出于身也，无须为己。

2．将以下句子翻译成当代汉语。

(1)选贤与能，讲信修睦。

把品德高尚人、能干人选拔出来。讲求诚信。培养和睦（气氛）。

点拨：重点了解“与”“信”“修”等词语。

(2)故人不独亲其亲，不独子其子。

所以人们不单单奉养自己父母，不单单抚育自己儿女。

点拨：重点了解“亲”(第—个“亲”意思足“以……为亲”，第二个“亲”指父母)意思。

(3)男有分，女有归。

男子有职业，女子有归宿。

点拨：重点了解“分”“归”等词语。

(4)货恶其弃于地也，无须藏于己；力恶其不出于身也，无须为己。

对于财货，人们憎恨把它扔在地上行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为白己谋私利。

点拨：重点了解“恶”“弃”等词语。

(5)是故谋闭而不兴，偷窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

这么奸邪之谋不发生，偷窃，造反和害人事情不发生，(家家户户)都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。

点拨：重点了解“兴”“乱”“贼”“作”等词语。

三、段背记知识清单

默写《大道之行也》一文。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也。无须藏于已；力恶其不出于身也，无须为己。是故谋闭而不兴，偷窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《大道之行也》选自《礼记·礼运》，这部著作是儒家经典之一，共49篇。其中“礼运”部分大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子(人名)答问著作。

第25课杜甫诗三首

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

眦．zì搔sāo簪．zān

逾．yú妪．yù幽咽．yâ

点拨：注意多音字“咽”读音。

2．解释下面加点词语。

(1)造化钟．神秀钟：聚集。

(2)决眦．人归鸟眦：眼角。

(3)会．当凌绝顶会：终当，终要。

(4)浑．欲不胜簪浑：简直。

(5)老翁逾．墙走逾：越过。

(6)三男邺城戍．戍：防守。

(7)二男新．战死新：最近。

(8)夜久语声绝．绝：消失，没有。

二、重点句子背记知识清单

1．《望岳》中表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切雄心和气概诗句是会当凌绝顶，一览众山小。

2．《春望》中经过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．《春望》中最能表现诗人愁苦难解、焦虑万分诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。

4．《石壕吏》中表明战争惨烈诗句是一男附书至，二男新战死，表明战争破坏严重诗句是有孙母未去，出入无完裙。

点拨：“搔”“簪”等字轻易写错。

三、段背记知识清单

1．默写《望岳》一诗

岱宗夫怎样?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

2．默写《春望》一诗

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．杜甫《望岳》写于唐朝“开元盛世”时期，《春望》和《石壕吏》写于“安史之乱”前期。

2．杜甫，字子美，唐朝著名现实主义诗人，有《杜工部集》。

第六单元山水诗文第26课三峡

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

阙．quē曦．xī襄．xiāng陵湍．tuān

yǎn漱．shù属．zhǔ引凄异

2．解释下面加点词语。

(1)夏水襄．陵。襄：上。

(2)沿溯

．．阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。

(3)虽乘奔．御风，不以疾．也。奔：飞奔马。疾：快。

(4)素湍．绿潭。湍：急流水。

(5)清荣峻茂，良．多趣味。良：实在。

(6)属引

．．凄异。属：连接。引：延长。

(7)哀转久绝。

．．绝；消失，停顿。

(8)悬泉瀑布，飞漱

．．其间。飞漱：急流冲荡。

二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)写三峡连绵、高耸山势句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

(2)写三峡夏季水势之大句子是流之速句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。

(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。

2．将以下句子翻译成当代汉语。

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

假如不是正午或午夜，是不能见到日月。点拨：重点了解“自非”“亭午”“夜分”等词语。

(2)素湍绿潭，回清倒影。

白色急流清波盘旋，绿色水潭倒映出各种景物影子。

点拨：重点了解“素湍”“回清”等词语。

(3)清荣峻茂，良多趣味。

水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点了解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。

(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

经常听到高处传来猿猴叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。

点拨：重点了解“属”“引”“绝”等词语。

三、段背记知识清单

默写描写三峡四季景色内容。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代)地理学家(称谓)。第27课短文两篇

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

颓．tuí鳞．lín藻．zǎo荇．xìng

2．解释下面加点词语。

(1)五色交辉。交辉：交相辉映。

(2)青林翠竹，四时俱备。四时：四季。

(3)晓雾将歇。歇：消散。

(4)夕日欲颓。颓：坠落。

(5)未复有能与其奇者。与：参加，这里指观赏。

(6)念无与为乐者。念：考虑，想到。

(7)相与步于中庭。相与：共同，一起。

(8)但少闲人如吾两人者耳。但：只是。

二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)《答谢中书书》中表现山水相映之美句子是高峰人云，清流见底。表现色彩配合之美句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏改变之美句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

(2)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2．将以下句子翻译成当代汉语。

(1)山川之美，古来共谈。

山水美，自古以来(人们)都喜欢谈论。

(2)青林翠竹，四时俱备。

青青树林，翠绿竹子，四季都有。

(3)自康乐以来，未复有能与其奇者。

自从谢灵运以来，不再有能够观赏这种奇异景色人了。

点拨：重点了解“康乐”“与”等词语意思。

(4)念无与为乐者。

想到没有能够交谈取乐人。

点拨：重点了解“念”“为”等词语。

(5)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭院地面像积水通常清澈透明，水中水草交织纵横，那大约是竹子和松柏影子。

点拨：这是个比喻句，要搞清本体和喻体。

(6)但少闲人如吾两人者耳。

只是缺乏像我们俩这么闲人罢了。

点拨：重点了解“但”“闲人”等词语。

三、段背记知识清单

1．默写《答谢中书书》一文。

山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

2．默写《记承天寺夜游》一文。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《答谢中书书》作者陶弘景(人名)南北朝时期思想家、医学家、文学家(称谓)。

2．记承天寺夜游》作者是苏轼，北宋朝文学家(称谓)。

第28课观潮

一、重点字词

1．给以下加点字注音。

艨艟

．．mãngchōng乘骑．jì舸．gě

泅．qiú僦赁

．．jiùlín

2．解释下面加点词语。

(1)方．其远出．海门。方：当……时。出：发，起。

(2)仅．如银线。仅：几乎，快要。

(3)弄．旗标．枪。弄：舞动。标：树立、举。

(4)随