2023年幼师大班个人计划(八篇)

Word版本，下载可自由编辑年幼师大班个人计划(八篇)时光流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开头写方案了。什么样的方案才是有效的呢？这里给大家共享一些最新的方案书范文，便利大家学习。

幼师大班个人方案篇一

本学期工作目标给幼儿提供真切体悟的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体悟学习的欢乐。加强各方面的平安防范意识。力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好年级。强调培养幼儿的环保意识。

敬重孩子的心理，协助幼儿释放心情;在嬉戏中互相照看;会帮助教师做好活动前的预备工作;能宁静、仔细、有始有终地举行自主嬉戏活动。天气转冷时，在教师的指导下，能将衣服挂整齐;会耐心、自立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

按照幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、时节等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教导相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。对幼儿举行初步的环保教导，以多种方式培养幼儿的环保意识。通过废旧材料举行环境布置以及教玩具的制作。日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。多观看、了解幼儿学习状况，常常举行分析与反思。结合幼儿普遍存在的状况，培养幼儿的合作意识。多给幼儿讲一些相互协助、相互合作的故事，用潜移默化的办法渗透到幼儿的内心当中。在活动中，能基本自立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

1、利用“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教导协调全都。

2、召开年级家长会，沟通幼教新理念，使家长与老师一起改变一些教导意见，达成幼儿教导观念上的共识。

3、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。

4、鼓舞家长写教子收获，提升家长的科学育儿水平。

新的年级新的合作。利用幼儿园、老师、家长和社区的有益互动，能够达到的交流效果，增进孩子的全面进展，我们一定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。

为孩子创设良好的教导环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。按照时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子举行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的和睦社会，更应当培养孩子体贴他人，协助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去协助有困难的人。

父母是孩子的第一任教师，教导好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长交流，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰盛相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，促进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

幼师大班个人方案篇二

我们将继续贯彻《纲要》，按照课改精神，完成教学目标，并按照我班孩子的年龄特点，爱好兴趣，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰盛孩子的学问，拓展他们的视野，另外，按照孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提升孩子的口语表述能力。

我们班现有35名，利用上学期的学习，各方面能力都有很大的提升，自理能力强，并且能够学会关怀，协助别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，因为我班女孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注重力，为学校打好坚实的基础。

为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。按照时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子举行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的***社会，更应当培养孩子体贴他人，协助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去协助有困难的人。

老师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提升自身的素养才干好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业学问，提升专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思量，不断的追求创新意识，为年级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教导的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的平安意识。

父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长交流，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰盛相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，促进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注重孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要马上跟家长取得联系，准时就医，杜绝传染源的蔓延。同时也要做好教室的消毒工作。

幼师大班个人方案篇三

春天来了，新的学期又开头了，本学期我担任大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临无数新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有方案，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的方案如下：

一、促进师生关系

本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐心、精心，去感化他们接纳我溶入我们班集体，大班下学期个人工作方案。

二、教学方面

利用上学期的学习，各方面能力都有很大的提升，自理能力强，并且能够学会关怀，协助别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，因为我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注重力，为学校打好坚实的基础。

我们班英语最让我不安，苏教师英语方面教学还不是很熟识，所以我要加强我的英语，教材不懂的请教高教师。

三、成长方面

老师的一言一行直接影响到孩子，因此，惟独提升自身的素养才干好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语学问和专业学问，提升学问专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思量，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教导，工作方案《大班下学期个人工作方案》。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。现在是和睦社会，培养孩子体贴他人，协助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去协助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长交流，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰盛相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，促进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、平安工作方面

平安第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教导的工作，给幼儿灌输平安的理念，培养幼儿的平安意识。

以上是新学期的工作方案，希翼在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

幼师大班个人方案篇四

本学期按照教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感触，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感举行表达。为了越发系统的增进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下：三月份：1、幼儿聆听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜爱 与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

四月份：

1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够越发精确     的使用形容词、量词，丰盛幼儿的词汇量。

2、开展“词的蔓延”练习，即在学习及日常活动中以一个词为蔓延点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引领幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

五月份：1、在本月举行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容举行出示。

2、学习相反词。

幼师大班个人方案篇五

新的学期开学了,随着天气的逐渐变凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，本着“预防为主”的方针，按照本学期气候及幼儿身心发育的特点，拟定了以下方案：

一、是乐观协作保健医生天天早、中、午、对幼儿作身体全面检查，天天对实用药的幼儿，举行严格的药品记下，天天做好记录工作，做好幼儿的全天观看记录，并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。

二、保持室内天天的空气畅通，仔细做好室内外的清洁卫生。坚持天天一小扫，每周一大扫，地面随时保持整洁，玩具和桌面做到天天清洁消毒，在秋季和疾病高发期，幼儿能够接触到的玩具、墙壁等物品的都要擦拭清洁消毒；桌面坚持每天消毒三次，幼儿的口杯保持天天消毒三次，幼儿的被褥每周阳光暴晒紫外线消毒一次，被褥每月清洗一次，随时保持整洁。竭力为幼儿制造一个洁净、舒服的环境，让幼儿健康健壮地成长。

三、开展幼儿心理健康教导，提升幼儿心理素养；开展幼儿平安教导，提升幼儿的平安意识；运用日常生活中，活生生的事例教导幼儿，让幼儿知道什么地方是危急的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危急等，从而提升幼儿的自我庇护能力。

四、教导幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。

五、注重教导儿童养成良好的生活卫生习惯，常常教导幼儿注重个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平常注重勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指。

六、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较强烈的活动，保持房间空气通畅创设一个宁静的睡眠环境，要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、不骚扰他人等，同时让幼儿养成良好的睡眠姿态，不要趴着或蒙头睡觉。

七、杜绝一切卫生死角，做好教室内天天的通风工作，使幼儿有一个整洁、明朗、清新的生活环境；仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，班内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊地面干净、无死角。

我将时时提示自己：用饱满的热烈和微笑的服务面向每一个孩子，用我的爱心、耐心和精心去灌溉他们。使我班幼儿在进餐，睡眠，常规等方面做的更好。

幼师大班个人方案篇六

幼儿对音乐的感触力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿爱慕上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教导，发奋做好年级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜质，爱慕帮忙他人；恭敬师长和伙伴亲爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，按照园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教导工作，进展幼儿智力，培养正确的美感。增进幼儿身心和睦进展。

1、保育工作

催促生活老师搞好年级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；收拾好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒服、健康平安的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教导幼儿注重个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜质的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习收拾自己的床铺。

精心呵护幼儿成长。在日常生活中细心体贴幼儿，共性是年龄小潜质稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们体贴，消退他的紧急感。日常活动中精心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。注重幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

专心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

2、教导教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，按照大班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增强五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰盛多彩的教导教学活动，合理通过、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿举行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关联智能、音乐智能、身体户外智能、自然观看智能等的进展。举行赏识教导，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的长进更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿举行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、配合精神。按照每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引领幼儿自主解决在活动碰到的问题。

重点培养幼儿的阅读潜质、提升幼儿的叙述潜质。帮忙幼儿把握阅读的办法，能逐页翻读、学习用尽整的话表述每一页的大致资料。训练幼儿叙述故事的潜质，通过空余时刻开展故事竞赛活动。

继续培养幼儿动手操作潜质，建立本班特色。我班特色定为手工。透过两年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增强一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的出示中真正成为年级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日无数：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将按照不一样的节日开展丰盛多彩的庆祝主题活动。共性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我庇护技能。提升自己的职责心，精心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同研究自己工作中碰到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。

2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、仔细催促填写幼儿请假记下表和交*记录。

管理好年级财物，每一天检查门窗是否关好；不让年级财物走失；平常注重节省用水、用电以免造成不须要的铺张。

做好家长工作，提升家园共育的效果。

1、按照中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园情况。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、通过早晚接送幼儿的环节，准时与家长交流。

4、透过家访形式与家长持续密切联系，准时沟通幼儿的生活学习情况，向家长推举。

5、定期开好家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到惬意、放心，以取得家长对年级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。寻觅相宜机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教导同步。

总之，我班几位老师将继续发奋、团结全都、同心协力把年级工作做好，争取取得更好成果！

幼师大班个人方案篇七

本学期我们班在本来的基础上增强了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提升，在上课及活动的时候，都显然懂事了无数，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍然存在着无数的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)

(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能延续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

(3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。

(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地延续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操，做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯

(1)能主动饮水，少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。

(3)养成注重个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚

持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我庇护

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。

(2)爱惜学习用具，能自己收拾学习用具。

(3)知道生疏人不行轻信的道理。

(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知

1、语言

(1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

(2)不断提升幼儿聆听的习惯，快速掌握和理解嬉戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在开心的环境中学习一些结构容易的汉字，并对其产生深厚的爱好。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的容易的文字。

2、感知与操作

(1)能在教师的协助下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思量问题;能利用观看、比较、类推、迁移等办法解决容易的数知识题。

(2)能乐观主动的参与数知识题的研究;学习有条理的拜摆放、收拾活动材料。

(3)能较长时光的参加科学活动能主动探究周围自然界并能发觉问题、提出问题、

寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。

(五)艺术活动

(1)能进一步学习种类的打击

乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作容易的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确     的作出反映。

(2)引领幼儿按照画面的需要，恰当的运用各种色彩，学习颜色的搭配，培养幼儿对颜色的敏感性，引领幼儿学习均衡，对称的支配画面。

(3)引领幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能按照自己的需要，恰当的运用各种色彩，引领幼儿合理的支配画面。

(六)德育

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品格。能相互谦让，主动协助弱小的孩子。

(2)引领幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引领幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感共性

(1)引领幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激活幼儿爱祖国的情感。

(2)引领幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人举行交往。

(3)引领幼儿初步分辨是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激活幼儿初步的爱憎感。

(4)引领幼儿了初步了解故乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及庇护自然、社会环境的初步意识。

(5)引领幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的爱好。

(八)家长工作

(1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。

(2)召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。

(3)热烈接待每一位家长，对家长咨询耐心解释。

(4)在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。

幼师大班个人方案篇八

随着炎炎酷暑渐去，心得金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作举行的有些放矢，增进幼儿全面和睦地进展，特拟定工作方案如下：

年级状况分析

本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名；但是经过两年的幼儿园生活教导，他们已经认识园内的作息时光，并建立了初步的常规意识。礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的长进，养成良好的行为习惯；其他的各方面的能力都有了不同水平的提升。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能故意识遵守年级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增加，一些孩子易高兴不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与伙伴举行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人交流，大部分幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提升。平常常规较好，活动时大部分幼儿乐观、活跃；但同时也存在一些的不足之处如：在上课方面，有的幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示多次；有部分孩子自理能力和收拾活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提升。语言方面部分孩子聆听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对伙伴的发言，没能仔细聆听，要不就是时光不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱 打闹、不会谦让，以自我为中心。有的家长缺少和教师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们希翼能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。详细措施：

1、年级老师互相协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展年级活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培养小仆人翁角色。

3、做好家园的联系工作。通过年级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况。发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并互相协作，共同面向。

本学期是我们班十分关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。

1、仔细完成本期大班各科教导教学目标，能按照孩子学习特点举行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，利用开设《蒙氏阅读》课增强孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用尽整语言说话，增加孩子的口语表述能力。

3、加强年级特色教学，本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为年级特色开展教学活动并按照本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。

提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加年级活动，并乐观发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。

孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会越发做好年级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：

1、做好年级的各项消毒，以防病毒感染，年级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，年级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在整洁、舒服的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教导幼儿要注重个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、开展多样的户外活动。

（1）通过晨间、嬉戏时光乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

（2）在活动中要注重幼儿的平安，可按照活动内容来举行分组或集体活动，并注重活动场地的挑选。

（3）要多关注体弱幼儿，适当增强他们的活动量，但要注重循序渐进，并注重准时给他们抹汗和更换衣服。

（4）做好幼儿活动的护理工作。按照天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注重提示幼儿喝水等。

（5）加强幼儿的平安意识教导。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我庇护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果不当心摔倒了，要先庇护好自己的头和脸等，然后才干让幼儿活动。

本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：

（一）集体生活

1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与伙伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。

2、伙伴做错事时，可以请教师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不耻笑伙伴的缺点和错误，更不能耻笑伙伴的生理缺陷。

3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。

4、要借用别人的东西，应有礼貌地哀求，同时注重爱惜。用尽后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。

5、自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。

6、接受别人协助时，要学会道谢。

7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要注重不要碰撞小伴侣。

8、在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小伙伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，