2023年后李小学弘扬和培育民族精神月活动方案

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后油李学校弘扬和培育民族精神月

活动实施方案

一、指导思想

仔细贯彻落实教育部办公厅的通知，依据教育部、中央宣扬部、中央文明办、共青团中央关于组织开展****年中学校弘扬和培育民族精神月活动的通知精神，在组织广阔同学乐观学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神的基础上，抓住北京胜利举办第29届夏季奥林匹克运动会这一契机，充分利用北京奥运会多方面的教育资源，让同学进一步了解胜利举办北京奥运会的重要意义，在同学中弘扬奥林匹克精神，激发爱国热忱，增加同学民族自信念和骄傲感。

二、活动主题

弘扬民族精神，激发爱国热忱。

三、活动方法

1、在课堂教学中培育民族精神、进行爱国主义教育。学科教材中含有丰富的体现民族精神的素材，老师要依据各学科自身的特点，把培育民族精神有机渗透到各科的教学过程中。

2、进行专题教育。结合民族传统节日和重大纪念日，充分利用各种民族精神教育资源，组织开展弘扬和培育民族精神的专题教育活动，关心同学了解中国悠久的的历史，理解民族精神的内涵。

3、开展多种多样的综合实践活动。老师要引导并指导同学开展形式多样的实践活动，让同学在活动中感悟民族精神的意义，在实践活动中将民族精神内化为自身的精神品行。

4、加强校内文化建设，发挥老师的主导作用，在潜移默化中弘扬和培育民族精神。在学校建设校内文化长廊，张贴中华民族杰出人物画像，制作体现民族精神的雕塑、语录牌等手段，宣扬中华民族的优秀文化和光荣传统，营造弘扬和培育民族精神的深厚氛围。

5、充分利用校内外各种教育资源，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局，形成弘扬和培育民族精神的合力。

四、弘扬和培育民族精神的原则

1、循序渐进的原则。围绕民族精神的内涵，确定不同的主题，引导同学逐步深刻、系统、全面地了解和把握民族精神的实质。

2、持续进展的原则。充分发挥学校、家庭、社区教育资源的优势，通过宣扬，逐步建立和整合各种文化和实践活动的资源。

五、主题活动

1、观看相关录象，布置校内环境，营造弘扬和培育民族精神的深厚校内氛围。

2、进行"弘扬和培育民族精神月'主题教育活动启动仪式。

3、组织全体教职员工进一步学习《*中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》。

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4、开展好"创建诚信校内，培育诚信师生'活动。

5、九月十日前，结合第24个老师节庆祝活动进行"尊师重道'的教育，引导同学敬重师长，敬重老师的劳动，引导同学学会正确处理人际关系。

6、通过"小手拉大手'的形式，以"唱响国歌、爱我中华'为主题的教育活动延长至家庭，唱响主旋律，弘扬民族精神。

六、活动总结

学校德育领导小组在九月底十月初仔细做好活动总结，表彰活动中的优秀老师和优秀活动成果，并将民族精神教育活动更好地渗透到今后的教育教学中。

篇2:弘扬雷锋精神创文明和谐校内活动方案

"弘扬雷锋精神，创文明和谐校内'活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的连续，更是雷锋精神的发扬和深化。在*同志发出"向雷锋同志学习'的号召四十八周年之际，为"弘扬雷锋精神，创文明和谐校内'，我校制定****年学雷锋活动方案。

一、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，乐观学习雷锋精神，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校内无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中同学日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞;力争把文明行为带进校内，把微笑带给同学，把敬重带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，乐观开展各种形式的班级学雷锋活动，预备一本"班级学雷锋活动记录本'，每人写一篇学雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、详细活动支配：

1.3月1日3月10日"雷锋精神学习动员'阶段

(1)通过校内广播宣扬雷锋的事迹和精神;各班级可利用学习园地、黑板报等形式引导同学们学习雷锋精神。

(2)通过国旗下讲话进行"学雷锋活动月'动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

(3)各班召开学习雷锋精神主题班会，深化对雷锋精神的熟悉和理解。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

2.3月11日3月28日"雷锋精神实践行动'阶段

(1)各班级通过对雷锋精神的学习和争论，立足实际，制定本班级学习雷锋活动方案，并于3月14日之前交到政教处。

(2)立足校内，走向社会，各班以班级或小组为单位开展学雷锋活动。既可以在校内内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校内清洁卫生的美化校内活动，也可以走出校内开展学雷锋活动，学校班级团支部可进行贫困捐资助学、利用周末送暖和下乡、慰问福利院、敬老院和孤儿院，为乡村、街道、社区等单位打扫卫生。

(3)各班要充分发挥互助小组的作用，发扬雷锋"钉子'精神和助人为乐精神，小组同学之间要相互关心，共同克服学习上的困难，提高学习成果。

(4)各班级成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改;学校将组织同学会各部加强对校内中存在不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校内。(5)各班要把班级学雷锋活动状况准时记录到"学雷锋活动记录本'中，并准时把活动状况向政教处汇报。

3.3月29日4月5日"雷锋精神深化总结'阶段

(1)各班要收集本班的好人好事状况，对本班亮点的好人好事要有具体记录并准时写成广播稿件上交校内广播站。

(2)班主任要组织班级同学每人写一篇学雷锋活动的心得体会，并利用班级学习园地、风采栏进行展出沟通，于3月28日之前完成。

(3)各班要通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结，并于4月1日交到政教处。

(4)学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评比出8个"学雷锋先进班集体'进行表彰。每班评比2个"学雷锋先进互助小组'，每班评比13名"学雷锋标兵'一并进行表彰。

评比量化标准说明：

(1)各种常规检查的扣分是评比的主要依据。

(2)各班学雷锋活动中的典型好人好事。

(3)学校布置学雷锋活动中的主题班会、班级活动方案及总结、班级同学学雷锋心得体会展出等，不能按时完成的，按常规执行扣分。

(4)广播站投稿加分按校内广播站规定执行。

篇3:学校弘扬和培育民族精神月活动方案

中学校校弘扬和培育民族精神月活动方案

一、指导思想：

以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《中学校开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，结合庆祝建国61周年活动，大力开展以爱国主义教育为核心、以中华民族传统美德和革命传统教育为重点的主题教育活动，培育同学团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。

二、活动意义

民族精神是一个民族赖以生存和进展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而勇敢奋斗的强大思想动力。青少年同学正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，可塑性很强。加强对他们进行弘扬和培育民族精神的教育，可以更好地关心他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和将来，增加对祖国、对民族的喜爱;可以更好地关心他们自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清晰地熟悉到自己肩负的历史使命。

三、活动主题及口号:

"喜爱宏大祖国，唱响红色歌曲'。

四、活动时间：

9月1日至9月29日。

五、活动支配：

(一)、开学第一周：本周内应抓紧班级布置、校容整顿、制定班级活动方案，营造良好的活动氛围。

1、仔细落实升降国旗制度。把今年秋季开学第一次升旗，作为"弘扬和培育民族精神月'活动的启动仪式，全面部署和启动学校"弘扬和培育民族精神月'活动。由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必需把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让同学自觉树立爱国意识，培育自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平常的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、仔细抓好同学国旗班训练和"唱响国歌'工作。从"升国旗、唱国歌'开头，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与同学一起高唱国歌，同时各班级要仔细组织开展"国旗、国歌、国徽'、"两史一情'的教育，让爱国主义教育"从点滴做起，从身边做起'落到实处。并出好开学第一期黑板报。

(二)、开学其次周：本周内乐观开展弘扬和教育活动。

1、以庆祝其次十个老师节为主要内容，支配"老师礼赞'为主题的国旗下讲话。在9月10日老师节前，组织开展庆祝活动，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

3、召开一次座谈会。由德育辅导员做一次爱国主义的讲座。组织同学听报告。

(三)、开学第三周：本周内大力开展"回顾中国历史，激扬爱国情怀'主题教育活动。

1、以"九一八'事变74周年纪念日来临之际，对同学进行"勿忘国耻，振兴中华'的教育。

2、出好一期手抄报。结合本月主题"弘扬和培育民族精神'出一期主题性手抄报。

(四)、开学第四周：本周内开展"人人知诚信、人人讲诚信'主题教育活动。发扬革命传统。

1、充分利用现实生活中有关诚信的历史故事、典型案例和典型人物，细心支配贴近生活、贴近实际、贴近同学的诚信教育活动，使中学校生懂得诚信做人的基本准则，增加同学法纪意识和诚信意识，促进同学诚信素养的提高。

2、国旗下讲话：诚恳守信，从我做起。

六、活动要求

1、各班级、各班级要依据学校的活动方案，结合本班级、本班的实际，制定好本班级、班的活动方案，并开展卓有成效的活动。

2、弘扬和培育民族精神是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作连续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。

3、活动期间，将结合开学工作，学校对各班级、班级的活动开展状况进行督查。活动结束后，各班要准时对活动开展状况进行总结，书