个性签名吧贴吧3篇

个性签名吧贴吧11、我们都还小，不懂爱、不懂恨、不懂痛，但懂伤。2、时光会咬人，你不走必定满身伤痕。3、有时候会很想你，但是有太多理由不可以。4、如果有一天我突然疏远了你，不要想我们之间怎么了。你没有错，我只是突然犯病了，过一阵子就好。5、是我的，你别动，不是我的，你也给我放那。6、真的生气的时候，不是哭也不是闹，而是不说话。7、你有没有经历过，听着自己喜欢的人说他喜欢的人。8、过不去的坎别再放在心上，忘不掉的人也该告一段落，新的征途上，愿从今往后的你，别爱的太满，别睡得太晚。9、这是一个容易被互相吸引，却谈不上爱的时代。10、想到过去，我一味的感觉过去所做的事情会很幼稚。11、有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己又打扰了别人。12、我给你天荒地老，你回赠我万劫不复！13、如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早就离开了。14、我多希望有一天你会像我需要你一样需要我。15、每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开16、结婚的日子我已经定好了，现在就差定新郎了。17、表白或被表白并不可怕，可怕的是结局不是谈一次恋爱而是少一个朋友。友18、有没有发现，那些总说脏话的心里都很善良，而那些所谓的文明人，他们会和你勾心斗角，这才是**真正的无良青年。19、这辈子，最让我觉得幸福的，就是看着自己的朋友，一个个地幸福。20、分手之后，我不奢求什么。只希望你以后的女人一个不如一个。21、多少人在不知不觉中无言以对，多少人在了无声息中暧昧不明。22、有一种安静，叫做老班来了。23、总是在心里说**，在嘴上说好的。24、我对你的爱、一直到****大结局那天。25、姑娘，努力吧。不努力的女人只有两种结果，穿不完的地摊货和逛不完的菜市场。26、一次不忠，一生不用，谁让我失望，我让谁绝望。27、哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。28、不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。29、深知你不容易被感动，不用附和那么多表情与冲动。30、你瘦的时候住进我心里，后来胖了，便卡在里面出不来了。31、希望某年后的一天可以发状态说：我靠，居然真和他结婚了。32、我的笑容，可以给任何人，但我的心，只能给一个人。33、可不可以在我累的时候，二话不说给我一个拥抱。34、如果你不珍惜我，没关系。当某天，你被伤害。想起我，你就会明。35、遇到曾经爱过的人记得微笑，因为那是让你更懂爱的人。36、你瘦的时候在我心里，后来胖了，卡在里面出不来了。37、有些人不属于自己，但是遇见了也好。38、看时间不是为了起床，而是看还能睡多久。39、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。轻40、*时疯疯癫癫的和人笑和人闹，不过就是不想孤单。41、笑我的人，麻烦你先把牙刷白了。42、90%的姑娘都输在沉不住气这点，人家对你稍微冷淡点就开启疯婆子模式，输的彻底。43、我是胖纸！——没有人能代替你在我心中的位置！44、不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。45、你永远都不会知道，为你胡思乱想的人有多么爱你。46、有时候为一个人倾尽一切，却比不过别人什么都不做。47、我总是在担心会失去谁，有时我在想，会不会有一个人在担心失去我。我48、你对一个人有了欲望，那叫喜欢，你为一个人忍住了欲望，那叫爱。49、其实每个打篮球的男生都曾希望有个女生站在球场边为他呐喊。名吧贴吧21、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。2、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。3、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。4、勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大。5、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。6、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。7、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。8、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。9、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。10、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。11、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的.机会中找借口。12、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。13、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。14、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。15、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。16、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。17、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像**我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。18、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。19、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意20、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。21、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。天22、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。23、庸人的缺点就在于不能**自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。24、努力不一定成功，放弃肯定失败。25、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。26、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。27、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。28、万一真的失败了，也不必怨恨，慢慢图谋东山再起的机会，只要一息尚存，仍有作最后决战的本钱。29、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。30、无论何时，都不要失去拥有梦想的勇气。个性贴吧网名1梦及深海、浅陌初心、听风来过、灵魂歌者紫色风铃、枫落残雪、清酒暖风、楠木清晨浅末年华、浊发清眸、倾城之夏、挽弦暮笙浅月流歌、雪之幻城、逆夏光年、泪花浅含触不可及、天辰孤月、未央几寒、樱雨墨落听风忆雪、乱世烽火、香草天空、迟茶枯萎森海北屿、半城繁华、月色黯然、笙海万鱼风与蓝天、北溟有鱼、浅奏离歌、一夕一夏当如逝夜、柠夏初开、了了无痕、清澈水眸盛夏倾情、淡末初夏、南馆潇湘、怒默语晨巧丽塔一点点蓝六月的小雨月亮上的安琪儿飘落的雪粉红的雪下雪了布丁雪花水晶月亮雪月凌梦水晶月欣蓝梦冰雪雪舞月照月半弯断夏飞雪飘逸的感觉冬雪少女雪舞者雪花格格香水泡泡延续微笑蓝缘梦丫头晴天娃娃时尚芭比糖还我绝版女生棒棒糖小可爱东京猫猫我是女生雪姬儿宝贝儿微笑蜡笔小新为你变乖吓哭爱哭的小魔女快乐眼泪柠檬草精灵冰蓝水蜜桃紫月幽魔灵布娃娃坏丫头筱蓝迷失梦幻馨缘我天生丽质宝滴妞预约幕后一切从新开始雨中浮萍蒙娜丽莎忘掉一切粉小妞含混的糖糖蓝色月光宝宝装乖花前月下月光下的反照微笑的雪人月边的星星——情侣网名贴吧情侣网名贴吧1嘴硬的女生欠吻！嘴硬的男生欠打！Dummer、莫颜Sandm°旧颜醉后的情事，heart1放纵的情欲，heart2苏妲己°7/c商纣王°7/c-这段情°-要珍惜°受伤疲惫的°■heart跌荡起伏的°■Mood不三心°sunset不二情°sunset香烟羙酒Sorrow▼胭脂水粉Breeze▼i久绊@深碍@-**纯爷们。-长沙小骄傲。我便一直爱°你诺一直在°左瞳Remnant右眸RemnantMissRight°MrRight°外表**君子范儿外表性感女王范儿长不过执念i短不过善变i牛在天上飞啊飞i你在地上吹啊吹i?低头看到了容嬷嬷?抬头看到了班**会走吗i是向南炫舞飞车成就了多少网恋英雄穿越拆散了多少情侣kisses水白百合kisses火赤玫瑰LoveisshitLoveisfartMrs。╮至死不渝Mr。╮强聒不舍Autism°°Distance找个学霸当老公@骗个学渣做老婆@King丶薄凉少年Queen丶暖心菇凉旧街冷巷死胡同少年可在天还蓝风还暖少女我还在我爱的样子你都有i你有的.样子我都爱i拥我入怀i空心Vicious▽暖心Vicious▽多情des1Re∥寡欲des1re∥海岸cucumber#ber处女往往给了狗。处男往往给了手。八月与凉人△七月与安生△Mypost゛Myking゛TheFirst.@TheEnd.@你是场大雨下到心里去趁早。后来.牵绊°sunset经年°reminisSuperman°Superwoman°依靠i他拥抱i。、如水的青春。、如酒的岁月playboyPlaygirl下课后的那十分钟多愉快？下课前的那三分钟最难耐？我得到什么WhatIget?white婚纱?black礼服[北城以北爱荒][南城以南青衫]浅笑°Sunshine明眸°Sunshine我和你疯了累了散了拜拜了你和她滚吧吻吧爱吧**吧|Smile。两个人|Smile。两颗心午夜男神HOT!欧派女神HOT!DeepLove-TrueLove-(り逆时针的记忆(り顺时针的忘记我怕来不及！我要抱着你！巴黎左岸°Proven东京蓝调°Proven——超拽个性签名吧超拽个性签名吧随着社交网络、移动互联网等相继进入人们的日常工作和生活中，越来越多人会在社交*台上发布个性签名，用以展示自己的个性，表达自己的喜、怒、哀、乐。那么什么样的个性签名才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的超拽个性签名吧，仅供参考，大家一起来看看吧。1、世界之大，不是非你不可。2、你说我脑筋有问题，我承认，因为我脑筋有问题才看**你！3、做不成恋人，那就做陌生人吧。4、我善良，但不及天使；我有罪，却并非**。我就是我。5、疯狂的我总是让你那么的潇洒……6、你把我看的轻如鸿毛，就别指望自己还是我心中的泰山。7、姐一巴掌把迩拍到墙上，撕都撕不下来。8、要走就走，最好永远别回头。老死，不相往来。9、总是力求完美，却不知道那就是永远的瑕疵。10、如果我是东西的话、那你就不是东西。11、以后只过重阳节和清明节，情人节给我滚。12、即使在心里没了你的位置，我也会在脑海中留下你的记忆。13、不管你是在天涯，还是在海角，我终会原地等候。14、别和我谈真心……你已经没资格了……15、分手算什么，我可以接着爱。16、跟我玩分手算什么、有本事跟我玩离婚。17、我还是这个调调，我还是这个高姿态。18、属于我的东西，谁也别想拿走！19、每一段路，都是一种领悟，请别以为你有多难忘！20、幸福毕竟不是曹操，不能说到就到。21、花心是因为还没有动心。22、小小的我，用世俗的眼看穿一切。23、明明很简单，何必想的复杂。24、记住我可以对你们掏心掏肺，也一样可以走的.干干脆脆。25、要是看不惯我，那就别看我，记住以后看见我，请你绕路。26、带翅膀的不一定是天使，有可能是蚊子。27、就算现在LOVE，最后还是28、既然你说我是祸害，那就祸害千年吧！29、失而复得的东西永远不会回到原来的样子°30、你是我的，你没得选择，你这辈子只能属于我。31、人总要犯错误的，否则正确之路人满为患。32、不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。33、每个人都是善良的好孩子，只是现实的残酷，教他学会了戴上伪装的面具。34、亲爱的自己，从今天开始，每天都微笑吧。世上除了生死，其他都是小事。35、不喜欢就是不喜欢，就算再优秀，还是不喜欢。36、不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。个性签名吧贴吧3篇(扩展4)——《跳吧！跳吧！》教案3篇《跳吧！跳吧！》教案1教学内容：歌曲《跳吧！跳吧》设计意图：让音乐成为人与人合作交流的纽带，在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的温暖，是始终萦绕在教学过程中的。在本课中学生能在简单的律动中感受音乐的旋律、节奏、速度、曲式、情绪等变化，能在边唱边舞中感受轮舞的魅力。学生是本课的主体，他们用声音和肢体表现着音乐，也享受着音教学分析：《跳吧！跳吧》是一首热烈、欢快的，具有轮舞风格的斯洛伐克民歌，歌词内容富于生活情趣，表现了人们聚会时的场景。歌曲为单二部曲式，第一段由四个乐句组成，这四个乐句节奏完全相同，皆以模进的手法写成，突出使用了连续的切分节奏。第二段开始用附点节奏，使音乐舒展并与第一段形成对比，随后又回到切分的节奏型，并都用“啦”来表现热烈、欢快的情绪。歌曲非常具有舞蹈性，可以配合舞蹈连续演唱。教学目标：1、了解波尔卡舞曲的形式及其特点，感受音乐与舞蹈之间的必然联系。2、引导学生在律动中感受歌曲《跳吧！跳吧！》的节奏、旋律、速度、曲式、情绪等特点，在歌唱和律动中尽情享受生活的快乐，音乐的美好。3、能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。教学重点：感受歌曲的风格特点，表现歌曲。教学难点：用波尔卡舞步表现歌曲。教学过程：一、**教学学生在背景音乐声中有秩序地走进音乐教室。二、情境导入师：同学们，认识你们很高兴，，我姓叶，大家叫我叶老师，这节课我带大家认识一个美丽的国家。请大家欣赏一段视频。请你们仔细观察，然后回答问题。点击课件。。它是一个风景秀丽，古老而独特的小国家。请欣赏(斯洛伐克现代建筑、古老神秘的城堡和幸福跳吧跳吧的斯洛伐克人们)同学们都有一双发现美的眼睛。美让我们兴奋，也让我们激动。二、寓教于乐1、让我们来动一动，夸一夸吧。XXXXXXXXXX他们国家真美丽真美丽。他们生活真幸福真幸福。古老城堡真神秘真神秘。分析(斯洛伐克)切分节奏。重拍在第一个半拍2、听游戏***方块背景音乐3、练习。三、按节奏填音符，成一条旋律。33555445442、学生练习(填音符)：XXXXXXXXXX2244433433XXXXXXXXXX1133322322师：这是这首歌曲前两句的旋律线，你能发现其中的规律吗？(生会发现两条旋律线是一样的)师：这种将音符整体“搬家”的创作形式叫旋律模进。四、创造表现师：同学们，你们谱子编写的还真不错，看看书上前几句跟我们编写的一样吧，所以将来的'作曲家将会从你们这里诞生呢。1、好，我们现在来学学歌曲的后面部分。(跟唱)注意：重拍。分析：X.X提醒：最后一小节。学习：前部分最后一乐句2、齐唱后部分歌曲。3、合起来唱全曲。刚才我们唱的歌曲它是以民间波尔卡舞曲节奏写成的，它是一首斯洛伐克民歌，名字叫《跳吧！跳吧！》。下面请同学们说说歌曲描绘的是一幅怎样的画面？歌曲的速度?力度？歌曲能分成几个部分？学生回答。4、师：《跳吧！跳吧》是一首热烈、欢快的，具有轮舞风格的斯洛伐克民歌，歌词内容富于生活情趣，表现了人们聚会时的场景。歌曲为单二部曲式，第一段由四个乐句组成，这四个乐句节奏完全相同，皆以模进的手法写成，突出使用了连续的切分节奏。第二段开始用附点节奏，使音乐舒展并与第一段形成对比，随后又回到切分的节奏型，并都用“啦”来表现热烈、欢快的情绪。歌曲非常具有舞蹈性，可以配合舞蹈连续演唱。5、接下来老师唱前半部分，你们唱后半部分，注意强弱。6、完整演唱歌曲。五、拓展延伸轮舞rounddance民间舞蹈形式。又称环舞。存在于世界各地，以欧洲最为流行。它是一种集体舞，队形在圆形的基础上发展变化。人们拉起手来首尾相接是一个圆圈，打**是一条弧形的链。有的地方是围成一个大圆，有的是围成几个小圆或几层小圆，或顺时针或逆时针，或同方向或反方向，变化多端。从中世纪开始，欧洲许多国家都有五朔节花柱舞，人们穿着本民族的节日盛装，围着用鲜花和彩带装饰起来的五朔节花柱跳舞，含有祈望果树丰收之意。六、学习斯洛伐克民间舞蹈——波尔卡1、介绍波尔卡舞蹈讲解波尔卡舞步2、学习波尔卡舞步3、跟音乐跳波尔卡舞蹈。七、拓展欣赏接下来我们来欣赏一段舞蹈。八、完美结课看了这段舞蹈，相信你们每个人都被这快乐的情绪所感染，那就让我们动起来吧，在歌声和舞蹈中结束本课学习。教学反思：在教学的过程中，还有很多值得自己反思的地方，这节课中将舞蹈体验列为了重点，因此，歌曲的教学相对来说时间比较紧，在歌曲的学唱中老师关注的面比较少。在舞蹈这一块学生还是缺乏一定的主动性，特别是大部分的同学，主要还是因为*时动的机会比较少，学生这方面的素材不够，所以课堂中要注重老师的引导，更要注重*时让学生“动起来”，更多地向学生渗透音乐的“动感”。细细的分析下来，感悟自己在这节课还有很多不足之处，很值得反思：1、是学生学习歌曲的方式应该更灵活多样，这样可以更大的激发学生学习歌曲的兴趣。2、是在歌词的学**时间过短，我高估七年级学生的能力了。3、是比较简单的节奏教师其实只需稍做引导就可让学生自主学习了，不要再叫学生念了。4、老师语言**的不够精炼，不够感染力。5、在此课的教授中，对学生难点的掌握还不是特别扎实，学生活动的都比较被动。这些是我今后教学应改进的地方。留待在今后的课堂中加强。《跳吧！跳吧！》教案2一、教材分析：《跳吧！跳吧》是一首热烈、欢快的，具有轮舞风格的斯洛伐克民歌，歌词内容富于生活情趣，表现了人们聚会时的场景。歌曲为单二部曲式，第一段由四个乐句组成，这四个乐句节奏完全相同，皆以模进的手法写成，突出使用了连续的切分节奏。第二段开始用附点节奏，使音乐舒展并与第一段形成对比，随后又回到切分的节奏型，并都用“啦”来表现热烈、欢快的情绪。歌曲非常具有舞蹈性，可以配合舞蹈连续演唱。二、教学理念：1、以音乐审美为核心。《跳吧！跳吧！》是一首令人欢快的斯洛伐克民歌，学生在歌声和舞蹈中体验生活的快乐和集体的温暖。2、以兴趣爱好为动力。以“语言直观”设置悬念导入，引起学生对学习的期待和兴趣。3、面向全体学生；注重个性发展。全体学生围着圆圈边唱边舞，会乐器的同学为其伴奏。4、理解多元文化。通过学唱和欣赏斯洛伐克的音乐，学生愿意主动了解斯洛伐克的民族文化。三、教学目标：1、正确演唱切分节奏和附点节奏；掌握重音的演唱技巧。2、能够用自然圆润的声音表现歌曲热烈、欢快的情绪。3、通过集体创作和表演，学生能够喜爱斯洛伐克民间歌舞。四、教学重点难点：1、感受歌曲的风格特点，表现歌曲。2、重音的正确演唱五、教学准备：多**课件六、教学过程：【情境导入】师(生动、神秘的语调)：世界上有一个国家非常特别，就像是童话故事里描绘的那样，有许许多多古老而神秘的城堡，还有那水晶般的冰洞和美丽非凡的岩洞。更值得一提的是有个温泉，吸引了伊丽莎白女王。哇~是不是很想知道是哪个国家呢？生：是！老师快透露吧,,,,,,,师：这个国家就是斯洛伐克，欧洲中部的一个国家。我们一起来欣赏斯洛伐克神奇的建筑。(图片展示斯洛伐克的城堡、圣马丁大教堂等)师：斯洛伐克的音乐也很吸引人，请大家听听，歌曲中人们在干什么？(带着问题听，有方向，更能集中***)生：人们在跳舞、喝啤酒、吃面包师：那人们的情绪是怎样的？生：很欢快、热情师：你从哪里知道呢？生：歌曲速度很欢快师：回答得真有水*，这首歌曲就是斯洛伐克的民歌《跳吧！跳吧！》，歌曲正是表现了人们在冬日的晚宴上，围着火炉，拉起圆圈，快乐地歌舞使的热烈、欢乐的情景。【寓教于乐】1、听范唱，再次感受歌曲2、跟着钢琴声轻轻唱3、学生指出难唱的地方：可能有切分节奏、附点、吸气4、解决问题：切分节奏划拍，并加上重音5、跟钢琴声放出声音唱，注意两段的对比6、欣赏斯洛伐克舞蹈视频——《波尔卡》7、学舞步师：“老师都忍不住要跳一跳，不过，光我一个人跳可不行，我想请同学们和我一起来学学波尔卡舞步。首先，两只脚同时向上起跳，在跳的同时，左腿屈膝上提，像这样，(教师师范)接着左脚落地，两只脚踏三下，然后再换右脚做。在做这个动作的时候，要注意脚步要轻盈，两只脚都是半脚掌着地。生：跟着伴奏表演舞步：老师开始舞步，随音乐**“邀请”一学生跟着，两手交叉相互握着，一起舞步，再由学生邀请另外的同学……直至全班同学都围在圆圈中，一起欢快地舞蹈。【创作表演】1、学生在已学舞步的基础上创编两到三个舞蹈动作或队型的改编，再一起表演。2、邀请会乐器的同学伴奏，其余同学随着律动演唱。乐器可以有：吉他、口琴、钢琴等3、其他斯洛伐克民歌欣赏【完美结课】小结，师生再见！【教后反思】教师也是演员，你的演技高低，决定了你的收视率。作为音乐教师，课堂上我们经常要为学生做各种示范：朗诵、表演、唱歌、跳舞，就如同一个演员在表演，如果你表演得好学生自然会欣赏你、模仿你，否则你将失去你的粉丝。同样的内容采用不同拍摄手法或从不同的角度去拍摄都会收到不同的效果。就如同我们要采用什么样的教学方法，才能吸引学生，达到教学目的。在练习节奏这个环节，我没有直接呈现节奏让学生去练，而是让学生把椅子当手鼓敲出“咚、哒”的声音，我再模仿手鼓的声音说出节奏，学生来敲，最后再呈现节奏，**激发了学生的兴趣。*,腾飞吧作文1*，一个拥有五千年辉煌历史的古国；*，一个经历五千年风雨的不朽之国；*，屹立在世界东方，腾飞着、舞动着。五千年的悠久历史，五千年的风霜雨雪，三国鼎立，群雄争霸。只留下八字，那就是——鞠躬尽瘁，死而后已。*，您孕育了无数英雄儿女，他们的事迹家喻户晓，可歌可泣。八国联盟、**侵略，*没倒，心里只有一句话：誓死保卫*。*，无山不美，无水不秀。著名的珠穆朗玛峰，迷人的四川九寨沟。不论什么景色，总是那么美丽。我骄傲，我是*人。我骄傲，我是炎黄子孙。*人，腾飞吧！《少年*说》中说道︰故今日之责任，不在他人而全在我少年。这句话告诉我们：少年对祖国的发展有着不可代替的作用。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年**则国**；少年**则国**，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。那是国家繁荣昌盛的人们，就是我们――*少年！我们使国家进步更快成为发达国家，真正的胜于欧洲，真正的雄于地球！所以，向上吧，少年！向上吧，少年！少年的各种优点，使国家随着这些优点发展；少年的各种缺点，却是国家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺点，发扬优点，努力建设祖国，使祖国更加繁荣昌盛，是少年应有的使命，是少年不可推卸的责任。少壮不努力，老大徒伤悲，少年时不努力，老了只能为少年没有做些什么事情而感到叹息。少年时不努力，长大了，一事无成，这怎么能不让你感到悲伤呢？因此，我们应该从小事做起，从现在做起，努力学习，努力拥有一技之长，这样我们会在这个人才辈出的时代立足，为国家的昌盛贡献自己的一份力量！当然，我们要相信这一点天生我材必有用，千金散尽还复来。无论你怎样地被人嘲笑，但你终究会有一个引以为傲的特长，这必定是你走向成功之路的一个重要因素，没有人天生是聪明绝顶的天才，就算是也要付诸行动和努力，所以，向上吧，少年！恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！这一句，写出***奔放的胸襟。我们正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，情怀奔放，那我们为何不抓紧时间，努力学习，追求天天向上呢？我们应该不说大话，应努力做好每一件小事，不虚度年华，不放弃这大好时光。所以，向上吧，少年！*语录中有这样的话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。是啊，国家振兴、民族富强的希望寄托在我们身上。因此，抓紧时间，努力做好本职工作是我们现在应该做的。所以，向上吧，少年！美哉我少年*，与天不老！壮哉我*少年，与国无疆！努力吧！奋斗吧！向上吧！向上吧，少年！我们还小呢，从一个喜欢粉色的世界的少男少女自己都搞不清自己位置的时候，就开始懵懵懂懂的变了。如果注定这一生碌碌无为，就不要给我们任何希望。如果注定这一生有所成就，就用艰辛告诉我们在成功的路上有些事是没有捷径的。是不是现在开始讨厌粉色了呢？开始找你自己的颜色了？我喜欢黑色呢。这一生或许注定有些事是要自己承受的，这一生或许自己永远在叛逆的想改变命运呢，或许这一生很短暂，或许这一生很漫长。我最亲爱的你们，是不是还在迷茫的找自己的出路的时候，就突然觉得自己不年轻了呢，不再是从前那个意气风发狂荡不羁的自己了。是不是听得小朋友叫自己叔叔，阿姨的时候，会觉得自己才刚开始踏上自己的路就已老去了呢？青春呢？可能是你觉得自己还年轻的时候的日子吧，可是亲爱的，我们才20岁左右呢，还没老去呢。还有好多事是自己还没做过的呢，还有好多东西等我们打开探索，还有我们的命运没被自己标记下最深刻的日子呢，别等自己老去后，在浑浊的眼泪里回忆自己的过去。别等自己老去后，在别人的眼里才看到自己。如果我们倒下，可能就不会再***了呢？不希望在听到年轻的我们诉说过去，不希望在看到年轻的我们用生命在开玩笑，不希望我们老去呢？。如果你懂得你还年轻，就去做自己该做的事，因为青春不等人呢！今天早上，我起床后闲来无事。突然，我看见了电视机，我眼睛一亮。迅速的打开电视，找到视频回放，找到了湖南卫视。找到了星期日晚上十点的那个节目《向上吧！少年》我满心的迫不及待，昨天晚上放的可是决赛！将会选出七名选手，而他们也将会和日美韩其他优秀的少年比赛，为国争光！这次的规则是让选手们自己选择配对，经过层层的角逐，七名队员都选出来了。他们年龄各不同，他们也都来自世界各地。在最后他们从一架模型飞机上走下来：男生都穿着蓝色的类似于西装的衣服，而女生则是白色的衬衫配蓝色的裙子。当他们刚出来时，令我惊羡了！不光是外表，在镁光灯下，他们所散发出来的自信，脸上的笑容牵动着我。我自己也无缘无故地感到开心。曾几何时，我看着这节目有点不屑：就这点还敢和外国人比？我自己心里觉得应该拿我们自己国家的文化知识比！可是我错了，就算是这些我不屑的技能，我根本没想过背后隐藏着什么，汗水、努力怎能让人不重视呢？怎能让人不喜欢呢？其中刘俊麟和拉丁二人组给我的印象很深。其中刘俊麟才15岁，他以前还是个有自闭症，恋母症的小孩。可现在锐变了，自己创作歌曲，自己唱。仅仅15岁，可他的嗓音却感觉是二十多岁的，歌词也很成熟。特别是他唱歌的那种能够感觉，沉浸在自己的歌词里。也曾经，我梦想于自己也当个创作型的歌手，我也对唱歌很喜爱，每当看见在舞台上发光发亮的歌星，心里小小的芽在悄然萌发！可现实不比童话世界，我小心翼翼地藏好自己的梦想，等待一个时机。还有拉丁二人组，这个组合有点奇特是由两个男生组成的，其中张爱马笛，一个单亲家庭的孩子。一开始，我惊讶。因为从外表根本看不出来。他的拉丁舞很棒！我无法想象他的汗水有多么的多，我也在学舞蹈，我也对舞蹈有很深的喜爱，可感觉不及他喜爱的万分之一！我曾抱怨动作的难学，为什么动作在他身上却被他掌握自如？一切大概都是努力！他的愿望是当一名好的拉丁老师，我真的相