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电大管理哲学网上作业15资料仅供参考(1/10)、()是企业价值观中体现系统性的核心观念。(3分)A、劳动观B、地位观念C、利益观D、文化观(2/10)、现象学哲学的创立者是德国哲学家()。(3分)A、孔德B、韦伯C、胡塞尔D、马克思(3/10)、()是企业价值观中体现过程性的核心观念。(3分)A、劳动观念B、文化观C、利益观D、地位观(4/10)、()因提出了14项管理原则宣告了西方管理理性主义的确立。(3分)A、孔茨B、法约尔C、泰罗D、德鲁克(5/10)、()在《实证政治体系》中提出了社会学概念。(3分)A、孔德B、孔子C、马克思D、韦伯(6/10)、()是全部企业价值观的基础。(3分)A、文化观B、劳动观C、利益观念D、地位观(7/10)、经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是()。体现在物的价值和人的价值的有机统一。(3分)A、经济的价值B、社会的价值C、生态价值观D、企业价值观(8/10)、将现象学思想运用到社会学的理论分析的是美国哲学家、社会学家()。(3分)A、孔德B、舒茨C、胡塞尔D、韦伯(9/10)、真正对企业发展起促进和推动作用的是()。a(3分)A、先进企业价值观B、一般价值观C、人生观D、价值观(10/10)、()的韦伯提出了理解社会学。(3分)A、德国B、美国C、法国D、英国(1/20)、企业文化是企业价值观的最高表现形式。(2分)A、正确B、错误(2/20)、市场营销的起点是市场需求,目的是经过市场需求来实现个人和组织的目标。(2分)A、正确B、错误(3/20)、任何管理都兼有封闭和开放的二重性。宏观经济管理也不例外。(2分)A、正确B、错误(4/20)、从某种意义上说,经济管理也是生产力。(2分)A、正确B、错误(5/20)、企业价值观是企业发展的“核心”和“灵魂”。(2分)A、正确B、错误(6/20)、企业价值观与企业文化之间是矛盾关系。(2分)A、正确B、错误(7/20)、现象学哲学的创立者是德国哲学家胡塞尔。(2分)A、正确B、错误(8/20)、企业经营理念是先进企业价值观中核心的表现形式。(2分)A、正确B、错误(9/20)、断定管理理论不是来源于理性认识汉及认识的对象是管理中的整体问题的就能够看做管理理性主义;(2分)A、正确B、错误(10/20)、“看不见的手”是指政府干预社会经济生活,干预资源配置。(2分)A、正确B、错误(11/20)、孔德提出的社会动力学观点是研究社会秩序的,社会静力学观点是研究社会进步与变迁的。(2分)A、正确B、错误(12/20)、孔子在《实证政治体系》中提出了社会学概念。(2分)A、正确B、错误(13/20)、管理科学学派也被称为管理中的数量学派,是法约尔科学管理理论的继承和发展。(2分)A、正确B、错误(14/20)、管理认识论的划分依据:西方哲学史上的理性主义和经验主义。(2分)A、正确B、错误(15/20)、“看得见的手”是指经济生活由市场来调节,资源配置在市场中自发进行。(2分)A、正确B、错误(16/20)、孔德创立的社会学的理论基础是她的实证论哲学观。(2分)A、正确B、错误(17/20)、断定管理理论来自感觉经验以及认识的对象是管理中的个别管理实例的则能够看做是管理经验主义。(2分)A、正确B、错误(18/20)、管理认识论的划分标准:以是否承认存在具有普遍指导意义的管理理论为尺度。(2分)A、正确B、错误(19/20)、企业家的价值观是企业发展过程中核心的价值观形式,参与者的价值观,是企业价值观的主体结构的基层,是企业价值观最活跃、最直接的表现形式。(2分)A、正确B、错误(20/20)、美国的韦伯提出了理解社会学。(2分)A、正确B、错误(1/10)、企业价值观的基本内容是()。(3分)A、利益观B、市场观C、劳动观D、地位观E、进取观F、文化观(2/10)、企业价值观的建设主要围绕如下核心概念展开()。(3分)A、利益观念B、思想观念C、劳动观念D、地位观念(3/10)、经理角色学派也被称为案例学派,是典型的管理经验主义学派。代表人物主要有()。(3分)A、德鲁克B、明茨伯格C、戴尔D、泰罗(4/10)、企业管理中的哲学问题表现在()。(3分)A、抽象与具体关系B、《孙子兵法》和营销管理C、企业管理中的管理主体与管理客体的对立统一关系D、企业的利益与责任的辩证关系(5/10)、社会学的创始人有()。(3分)A、孔德B、舒茨C、马克思D、胡塞尔(6/10)、对经济管理进行道德评价,指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有()。(3分)A、社会舆论B、政党信仰C、内心信念D、政府宣传(7/10)、德国的韦伯,在方法论上提出了著名的()。(3分)A、价值中立原则B、社会动力学C、“理性型“的研究工具D、社会静力学(8/10)、经济管理中几个重要的伦理道德问题是()。(3分)A、公平与效率B、义与利C、公平与效益D、个人与组织(9/10)、从主体结构分析,我们能够把企
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