《LessonUAChickorChicks？》教案新部编本

《LessonUAChickorChicks？》教课设计新部编本《LessonUAChickorChicks？》教课设计新部编本《LessonUAChickorChicks？》教课设计新部编本精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanLessonUAChickorChicks？》教课设计(第一课时：Let’slearnPluralandsingular和Let’sTalk)通江县民胜中小蔡良存【一】教课目的1.知识目标：可以正确辨别和运用可数名词的单、复数。并经过创建真切情境来运用及沟通。2.技术目标：能综合运用所学语言进行沟通，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。3.感情目标：经过小诗的复习、稳固所学数词和可数名词的单、复数，培育学生的听闻能力以及对英语的敏感度，创建轻松的学习氛围，提升学生的学习兴趣。【二】教课重难点本课的要点是正确运用可数名词单、复数。难点是能正确读出可数名词的复数形式在不一样单词后的发音。【三】教课过程Step1：师生惯例问候Step2：1、复习第一册的小诗OneandTwo，启迪学生注意每一行的同一单词写法的不一样（单、复数），并用动作或书中的插图帮助他们理解。T：还记得我们上期学过的一首小诗OneandTwo吗？Let’sreadtogether.Oneeye,twoeyes.Oneear,twoears.Onehand,twohands.Onefoot,twofeet.Feet,feet,feet.2、老师取出一个书包，让学生猜猜里面有什么？T：What’sinmybag?S：Ruler,pen,pencil,book,pig,card,elephant,orange复习已学过的文(具类单词)3、复习从前学过的单词，让学生回想，想出几组结尾字母同样的单词，并将其分类排列写在黑板上，如：1）aduck___ducks(chick)2)apig____pigs（dog）3)acat___cats(goat)4)akid___kids(bird)5)anapple___applesanelephant____elephantsaneagle___eaglesanorange___oranges.T:NowIwillshowyousomecards,pleasetellmewhattheseareinEnglish.OK?Step3：Let’stalk.1.让学生从上表中找出规律，帮助学生理解“a”代表“一”，假如不只一个就加上“s”，读作“s”或“z”。此处不需要太多的解说，特别是以元音音素开始的单词前用“an”的用法，只要学生熟读、记着即可。2.在黑板上分别贴一个动物和几个动物的卡片，让学生构成词组。3.T：Lookatthecardsontheblackboard,children,Apig,threepigs.Akid,twoPs：kids.T：Good.Howaboutthis?育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanPs：Achick,fourchicks.4．把全班分红几个小组接力造句，若人数太多，没有对应卡片的学生自己找单词编。5.竞赛。看哪组最初说完，说得正确。6.学生听录音。T：Goodjob!Nowlet’slistentothetape.Trytofindoutwhatthey’retalkabout.TheytalkingaboutP：Chick.T：Chickorchicks?Ps：Chicks.T：Good.Thenreadafterthetape.7.将学过的单词套入对话，双人活动，而后请小组表演。Step4：Let,splay1.游戏方法：经过点数游戏选出一个当先者面墙而立，其余学生在其背后站好。领玩者背对游戏者说“One,two,three,four,FREEZE.Five,seven,eight,FREEZE”听见数数时，游戏者可往前跑，听见“FREEZE”时，一定站住不动，如被发现还在跑，则一定回到起点，第一触摸到领玩者时学生可担当领玩者持续游戏。2.点数游戏。Onemouse,twomice,threemice,fourfivemice,sixmice,sevenmice,more.而后替代单词进行游戏：goose---geesedeer----deerfish----fishStep5：小结本课，部署作业。1.小结本课。T：Nexttimewhenyoutalkaboutanim