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教师专业发展规划表自我现状分析 姓名性别出生年月籍贯民族政治面貌原始学历毕业院校及时间工作时间最高学历毕业院校及时间入园时间职称职务教龄自我剖析(明确优点、找出不足) 三年自我发展目标1、总体发展目标师德目标AA、园先进个人B、街道先进个人C、区先进个人D、市先进个人教学能力目标AA、园骨干教师B、区骨干教师C、市骨干教师D、市名师职称目标AA、小学一级教师B、小学高级教师C、中学高级教师D、中学特级教师2、专业理论学习目标(可以多选)自学理论书籍AA、教育理论 10 册B、学科知识 10 册教师专业培训ABCDA、职务培训B、专业培训C、园本培训D、其它3、教育教学发展目标(可以多选）公开教学AA、园级B、区级C、市级D、省级教学基本功竞赛AA、获园级奖B、获区级奖C、获市级奖D、获省级奖指导幼儿竞赛AA、获园级奖B、获区级奖C、获市级奖D、获省级奖指导培养教师AA、见习教师B、初级教师C、中级教师家长满意度DA、60%以上B、70%以上C、80%以上D、90%以上信息技术AA、网络应用B、OfficeC、个人网页D、建资源库教科研论文或案例AA、园级B、区级C、市级D、省级或国家级教科研成果AA、园级B、区级C、市级D、省级或国家级教学特色形成自己独特的教育风格4、阶段目标202x-202x学年度202x-202x学年度202x-202x学年度我面临的困难和挑战：我希望幼儿园给予的帮助： 填表人签名：

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