2023年高中行政事务中心职能细则

高中行政事务中心职能细则工作与生活中常常需要使用到细则,事务,行政相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下高中行政事务中心职能细则，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

阴江高中行政事务中心职能细则

职能总述：集团行政事务的协调联络，以及集团后勤保障与平安监管工作的管理与实施。

职能细则

（一）根据总校长室的要求，协调各成员学校或有关部门的详细行政事务工作，详细协调落实总校长室的有关打算和要求。

（二）负责集团日常文秘工作。包括以集团名义起草文件、方案、总结、讲话稿、专题报告等；收发上级各类文件并准时归类处理；档案收集、整理工作；下发会议通知、工作支配等。

（三）负责集团对外宣扬、联络工作。包括集团新闻的采集审定发布；集团外联工作。负责集团国际沟通的有关事务工作。

（四）帮助总校长室，做好集团各项活动、会议的组织、支配、记录以及后勤服务工作。

（五）参加集团日常行政接待工作，并做好相关服务工作。严格执行行政事务相关费用的报告审核制度。

（六）在集团党委、总校长室的领导下，参加集团内各成员学校干部考察工作。负责集团党务、人事的日常事务工作。

（七）制定《集团总务工作总体规划方案》；制定《集团安监工作总体规划方案》，报经总校长室同意后实施。督查集团各成员学校总务、安监工作，在经总校长同意，并通报所在成员学校分管领导后，予以表彰或责令整改。召集各成员学校总务、安监等处室的负责人定期例会。

（八）负责集团各类车辆的管理使用工作。

（九）完成总校长室领导交办的其他工作。

篇2:高中备课组考核细则

黄前高中备课组考核细则

一、指导思想

备课组考核细则

考评项目考评细则分值考核自评复评

队伍建设（15）

1．1．为人师表，教书育人，廉洁从教；严谨治学，教学民主，信息互通，协作意识和团队分散力强。5

2．有老师进展规划并乐观实施．对青年老师培育有详细措施和实效。5

3．有明确的教研组建设目标，能落实；备课组长在组内老师中威信高。5

制度建设（15）

1．备课组工作每学期有方案，能落实，有记录，期末有总结。5

2．教研活动做到定时、定点、定要求，定专题，定中心发言人，记载具体、准时、齐全。5

3．仔细落实学校制订的检查教案、作业批改和听评课制度。5

教研活动（30）

1．集体备课活动正常，能基于教育教学问题开展主题教研活动，主题明确，有针对性，并形成专题，解决问题有实效。10

2．备课组活动形式多样，并形成常态性的讨论方式。5

3．能常常进行教学反思，每人每学期撰写一篇"教育叙事'或"教学反思'或"案例分析'。5

4．每位老师每学期听课20节以上，有听评课记录；每学期至少上一节公开课；每学年撰写一篇教学论文。5

5．备课组仔细组织每次考试试卷命制活动；主持或参加校级及以上课题讨论。5

担当任务（15）

1．仔细参与各级教研活动和培训，不随便缺席或迟到早退，老师连续教育达到学分标准。5

2．乐观担当学区和市等教研活动，有老师在校际或区级以上教研、培训中担当公开课、讲座、阅历介绍等任务。5

3．乐观担当校内网和教育教学资源建设任务，参加网上教学资源上传人数多，上传资源篇数多且质量高；留意资源的收集和共享，并热心供应服务。5

工作成效（15）

1．区级及以上那名优老师人数增加多。3

2．在区级及以上优质课、教学基本功等教学评比中获奖人次多。3

3．乐观撰写教学论文、教学案例等，获奖级别高、获奖篇数多。3

4．在各级各类课题讨论中结题率高，成效明显。3

5．进展同学特长，在区级及以上各类竞赛中同学获得优良成果。3

6．指导同学在各类报刊杂志发表文章。3

工作特色（10）

1．在课程改革和教学改革中能探究学科评价改革、课程建设、讨论性学习、信息技术与学科教学整合等，并取得初步成效。5

2．能制造性提出教研活动新思路，并付诸行动，取得初步成效。5

总计

篇3:一中名师工作室考核细则

口洞一中名师工作室考核细则

为充分发挥名师工作室首席名师、研修员的示范、引领、辐射作用，促进名师工作室健康进展，特制定本考核细则。

一、日常工作（35分）

1、方案、方案、总结（12分）

名师工作室有工作方案（2分）；每学年有工作方案（2分）；有年度工作总结（任期结束有任期工作总结）（2分）。

研修员有个人三年进展规划（2分）；每学年制订有研修方案（2分）；每年提交研修总结（任期结束有任期研修总结）（2分）。

2、听课、指导、沟通（15分）

工作室每月集中研讨活动时间不少于4小时。（5分）

首席名师和研修员之间实行双向听课、评课活动（4分）；首席名师参加研修员听课、指导时间不少于30学时。（4分分）

研修员结对指导1-2名青年老师。（2分）

3、对研修员进行考核（8分）

建立研修员档案（2分）；首席名师每年对研修员进行一次考核、评估（6分）。

二、活动展现（25分）

名师工作室每年举办一次县级或以上主题展现活动（任期末举办一次学术成果汇报展现活动）。（15分）

首席名师每年1次县级教学展现（3分），1个专题讲座（2分）。

研修员每年在校内进行2次以上教学展现（3分），1次以上县级展现（2分）。

三、网页维护（20分）

依托口洞一中网站，建立本名师工作室专栏。（10分）

工作室成员每月至少上稿1篇。（6分）

乐观开展在线互动研讨沟通。（4分）

四、教学讨论（20分）

名师工作室有一个教育教学讨论课题（7分）；扎实开展课题讨论，有课题讨论过程性资料和阅历总结材料（7分）；任期内完成课题讨论任务，并参与省市基础教育教学成果评奖（另计加分）。

首席名师每年发表论文2篇以上（3分），研修员每年发表论文1篇以上（3分）。

五、其它成果（另计加分）

首席名师、研修员本年度在教育、