人教版八年级物理第一张机械运动知识点总结加单元练习模板

人教版八年级物理第一张机械运动知识点总结加单元练习模板人教版八年级物理第一张机械运动知识点总结加单元练习模板/人教版八年级物理第一张机械运动知识点总结加单元练习模板课题机械运动（1）刻度尺的正确使用及读数、估测物体的长度（2）秒表的读数考点分析（3）依据参照物判断物体的运动与静止（4）速度的理解和计算、匀速直线运动图像分析及均匀速度的丈量（重视实验）一、知识清单长度及其丈量（1）丈量长度的基本工具是。（2）使用刻度尺前要“三察看”：；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：①选择的刻度尺；②刻度尺要所测的直线；③察看示数时视野要刻度尺；教④读数时，；⑤记录的丈量结果由和构成。如图1物体的长度为cm。学（3）长度的单位①长度的国际单位是：。②单位的换算：1km=m；1dm=m；1cm=m；1mm=步1nm=m（用科学计数法表示）时间的丈量骤（1）时间的国际单位是；1h=min；1min=s。（2)实验室丈量时间的工具是。机械停表（如图2）的读数：mins。及3.偏差（1）定义：与之间的差别叫偏差。教（2）减小偏差的方法主要有：、使用精准度更高的丈量工具、运用合理的实验方法。（3）偏差（填“能”或“不可以”）、能尽量，学错误可以防范，是不应发生的。4.运动的描绘（1）机械运动：物体的变化。内（2）参照物：判断物体的运动和静止时，被选作的物体。运动的快慢（1）速度容①速度的物理意义：速度是表示物体运动的物理量。②速度的定义：行程与时间之。

图1m；1μm=m；图2③速度公式：。④主单位：m/s；常用单位：km/h换算关系：1m/s=km/h。（2）匀速直线运动①定义：物体沿着线且速度的运动叫匀速直线运动。②运动图像：s-t图像和v-t图像如A图

3所示，汽车B在平直公路上做直线图运3动的情C况分别为：DA.C.

；；

B.D.均匀速度①在变速运动中，假如只做大体研究，也可用来描绘运动的快慢。②求均匀速度必然指明在哪段行程或哪段时间内的均匀速度。③均匀速度速度的均匀值。（选填“是”或“不是”）④全程的均匀速度等于与的比值。二、基础坚固（一）选择题1.以下现象不属于机械运动的是（）A．麦浪滔滔B．大河奔跑C．雪花飘飘D．灯光闪耀2.以下数值最凑近实质状况的是（）A．心脏跳动一次约1sB．人步行的速度约为20m/sC．教室天花板离地面的高度为8mD．初中物理课本一页纸的厚度约为0.08μm3.如图4是用厚刻尺丈量木块的长度，此中正确的丈量图是（）AB图4CD4.对于运动和静止，以下说法正确的选项是（）A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B．卡车和结合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的次序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车6.从匀速直线运动的速度公式v=s/t得出的结论，正确的选项是（）A．速度与行程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变，行程与时间成正比D．速度与行程成反比一个物体做直线运动，它在前2s内的速度为6m/s，后4s内的速度是3m/s，则该物体在这6s内的均匀速度是（）A．4.5m/sB．3.5m/sC．3.75m/sD．4m/s8.假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家。如图5所示，几个同学看着列车逐渐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们逐渐向退后去，原由是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）A．地面、列车B．列车、地面

C．列车、列车

D．地面、地面图6图5察看图6中的烟和小旗，对于甲、乙两车相对于房屋的运动状况，以下说法中正确的是（）A．甲乙两车必然向左运动B．甲乙两车必然向右运动C．甲车可能运动，乙车向右运动D．甲车可能静止，乙车向左运动运动会上，100m决赛，中间过程张明落伍于王亮，冲刺阶段张明加快追赶，结果他们同时抵达终点．对于全过程中的均匀速度，以下说法中正确的选项是（）A．张明的均匀速度比王亮的均匀速度大B．张明的均匀速度比王亮的均匀速度小C．两者的均匀速度相等D．不是匀速直线运动，没法比较11.如图7是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（

）A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度同样D．经过5秒钟，甲车经过的行程比乙车大图7甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断（）A．甲车向西运动，乙车向东运动B．甲车向东运动，乙车向西运动C．甲、乙两车都向西运动D．甲、乙两车都向东运动13.如图8所示是丈量某种硬币直径的几种方法，此中正确的选项是（）AB图8CD14.历史上把如图9表示的长度定为1英寸，1英寸约为（）A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm图9甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图象如图10（a）、（b）所示，经过6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（）A．v甲＞v乙，s=16mB．v甲＞v乙，s=8mC．v甲＜v乙，s=16mD．v甲＜v乙，s=8m图10（二）填空题如图11甲所示是小明用刻度尺丈量物体的长度，此中所使用刻度尺的分度值为cm，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为mins。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D=cm。图112.平时生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图12中的短跑竞赛来说明这两种方法：a图表示；b图表示。图123.（1）我们确立物体能否运动，必然先选定；如图13（图1）所示，从清晨到正午，阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是（选填“运动”或“静止”的。）（2）小明在马路边上拍街景照片，先后连续拍了两张，如图13（图2甲、乙）所示，假如以小轿车为参照物，大卡车向运动（选填“左”或“右”）；若以地面为参照物，运动速度最慢的物体是（选填“小轿车”、“大卡车”或“自行车”）。图14图134.图14是甲、乙两个物体做直线运动的速度--时间图象。由图象可知：甲做的是运动；第3s末，甲和乙的图线订交，这说了然甲、乙拥有同样的。小刚从家中出发抵达彭城广场后，沿原路返回家中，在返回过程中一半行程步行，一半行程骑自行车．行程与时间图象如图15所示．则步行的是图15中段，小刚家到彭城广场的行程为m，小刚骑车的速度为m/s。图15图16一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动状况的照片如图16所示。则小球从A点运动到D点用时

s，均匀速度为m/s．小球整个运动过程中速度愈来愈。7.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图图象可知：运动速度同样的两个小车是。

17所示，由图17杭州湾跨海大桥全长36km，是当前生界上最长的跨海大桥（如图18）。爸爸驾车带小明去感觉大桥的风范，假如小车内显示速度的表盘示数如图18甲，那么该车此时的运动速度为m/s，（保存一位小数）车辆匀速经过整个大桥需h。”爸爸问小明：“为何我看到桥两边的路灯都往退后呢？”小明说：“这是由于你选择了为参照物。图18图19一千多年前，唐代的大诗人李白曾在芜湖痛惜长江的壮美景观：“天门中止楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是和。10.察看图19甲可知汽车做直线运动；察看苹果着落时的频闪照片图19乙，可知苹果做直线运动。（三）实验研究题为了研究小球沿斜面下滑的速度能否变化？怎样变化？小明按图达成了以下实验。（1）依据实验过程，请补全数据记录及办理。（提示：刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）（1）由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度

。（填“越来越快”或许“愈来愈慢”）（2）该实验的原理是。（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是（4）斜面选择的斜度不可以过大，免得

。，不好丈量，也不可以过小，免得。2.在如图20所示的斜面上丈量小车运动的均匀速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车抵达B点和C点的时间，即可测出不同样阶段的均匀速度。图20（1）本实验的原理：（2）该实验所用的丈量工具是（3）图中AB段的行程SAB=

；cm

和。，假如测得时问

tAB=1.6s．则

AB段的均匀速度VAB=cm/s。（4）在丈量小车抵达B点的时间时，假如小车过了B点才停止计时，测似AB段的均匀速度VAB会。（5）为了丈量小车运动过程中下半程的均匀速度，某同学让小车从B点由静止开释，测出小车抵达C点的时间，进而计算出小车运动过程中下半程的均匀速度。他的做法正确吗？，原由是：。小宇看到雨滴打在窗户玻璃上慢慢流下，忽然想：水滴是匀速运动的吗？他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间，如表所示：（1）水滴是匀速运动的吗？请经过计算或数据回答。（2）求出水滴在整个丈量过程中的均匀速度。（3）请你猜想影响水滴运动快慢的要素有哪些。（最少写出一条）（四）计算题1.小明同学从桂城搭车去南国桃园游乐，所搭车的速度计如图21甲所示，他也看见路边一个交通标记牌，如图21乙所示，则：（1）该车的速度是多少？（2）该车以速度计上的均匀速度行驶，从交通标记牌处到南国桃园最少需要多少小时？图21喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前面的羊村相距200m。问：喜羊羊最少要用多大的速度才能安全跑进羊村？甲乙两地的距离是900km，一列火车清晨7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当天16：30抵达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速经过长度为400m的桥梁，列车所有经过桥梁的时间是25s。求：（1）火车从甲地开往乙地的均匀速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？三、能力提高1.正专家驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是。2.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，对于它的单位，以下选项中正确的选项是（）A．米B．分米C．厘米D．微米甲乙两物体都做匀速直线运动。已知甲、乙物体速度之比为4：5，所用的时间之比为3：2，则甲乙两物体经过的行程之比为（）A．4：3B．5：2C．6：5D．2：54.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次丈量，结果以下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm5.李明同学下学回家，正碰上起风下雨，他以18km/h的速度由西向东快跑，此时他发现了奇异的现象，雨滴成竖直着落状态，请你确立，这时刮的是，风速是m/s。如图22，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参照点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的选项是（）①两物体由同一地点0点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；t=0时辰，A在0点，B在距离0点5m处；③从第3s开始，VA＞VB，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的均匀速度相等。A．只有①④正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②③正确图21四、讲堂小测如图22所示，用最小刻度不同样的刻度尺丈量物体A的长度。（1）图（a）中，刻度尺的分度值为，物体A长度为（2）图（b）中，刻度尺的分度值为，物体A长度为

cmcm

。。图222.一根头发的直径约为

70（

）A．纳米B．微米C．毫米D．厘米明朝诗人曾写下这样一首