2023年农村教师演讲稿(优秀4篇)

Word版本，下载可自由编辑年农村教师演讲稿(优秀4篇)演讲稿具有宣扬，鼓动，教导和观赏等作用，它可以把演讲者的观点，主见与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。好的演讲稿对于我们的协助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才干写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

农村老师演讲稿篇一

大家好！我是一名一般的乡村学校老师，今日能以这种形式，在这么多教学同行面前叙述自己那点平庸小事，心中未免有的惴惴担心，总有一种班门弄斧的感觉。要说事迹，更让我感到羞愧，由于我太平庸了，并没有做出什么惊天动地的业绩，更没有什么值得炫耀的地方，我所做的一切，都是一名人民老师应当做的。假如说和别人有什么不同的地方，只不过是在工作、学习中多吃了一点儿苦而已。

1998年我毕业于大庆师范小学，跨上了三尺讲台，成为一名乡村女老师，转瞬间我在班主任的岗位上走过了整十个春秋。做为学校班主任，面向的是一群天真无邪的孩子，我不但传道授业，更主要的是教给她们做人的道理，我信奉“一个老师，即使课讲的再好，但假如不懂得专心爱同学、敬重同学，那他就不能算是好老师。”我要成为爱的化身与爱的使者，以淡定的生活姿势做一个心中有爱的老师。

老师的天职是爱生，老师的品质就是奉献。十多年的班主任工作，使我看到了现代农夫对学问的盼望、对富饶的盼望、对人才的盼望，说真的，我对这里的同学产生了感情，更对这里的乡土气息，农夫的朴素无华产生了浓厚感情。

还记得我刚上班时惟独19岁，龙棵树学校离我家有20多里路，在这几年的工作中，我天天骑车要来回40多里的路途，天天要骑近一个小时的时光才干到小学，当地老百姓看我太辛劳了，就纷纷请我到他们家住，少遭点罪，可我怕打扰人家，都婉言谢绝了。几年下来，我得了严峻的风湿病，每到阴雨天身体的各个关节都刺骨的痛苦，但我从来没有由于自己的病痛耽搁同学一节课。__年我由于下大雪路滑不慎摔伤，住进了医院。同学家长纷纷到医院探望，都说：“有这样的教师是农村孩子的福气呀！”说真的，我也曾哭过、埋怨过，但当我疲乏地来到教室，看到孩子们那一双双企盼学问的眼神，那讲桌前热乎乎的一杯开水，和孩子们一句句关怀的话语，我心里顿时会感到无限的暖和，会弥漫无限的力气，心里告知自己：我要对得起孩子们！

十几年前，城乡之间的环境差距还很大，一排排破旧的教室，操场上光秃秃的，教室墙壁上坑坑洼洼，有的地方墙皮已脱落。同学一张张脏兮兮的小脸，一头头蓬乱的头发，一身身玩时留下泥土的衣服。这就是我工作的地方和所要教的同学。惟独专心去爱同学的教师，她的心中才会真正的有同学，才会全心全意地投入到教导教学工作中。我也正在用一颗爱心去善待我所教的每一位同学，无论富贵的还是贫困的；才智的还是笨拙的。由于我知道无论怎样的孩子，对一个家庭来说，都是的希翼，所以我要让同学在我的关怀、呵护下健康、全面进展。

还记得我刚接一班级的时候，年级有一位同学叫陈海亮。他家里一贫如洗，母亲智障，常常吃上顿没下顿的。他的父亲因生活的窘迫而借酒消愁，即使家里有一分钱，也要用来买酒喝。就是这么一位来自这样家庭的孩子，初到我班来全部的同学都嫌弃他。面向这种状况，我没有嫌弃她。首先为她搞个人卫生，看到他头发上的虱子、叽子都排成队，我浑身打颤，强忍住恶心，拿起了篦子，用线把篦子加密，把头上的虱子、叽子，一篦子一篦子从上往下梳理，梳理到头发上没有一个虱子、叽子，然后带着他到小学前面的理发店把头发剪短。紧接着，整治他身上难闻的气味，因为长年不洗澡，衣服也不洗不换，个人卫生特殊差。身上常常发出一股气味，熏得大家不能安心上课，同学闹着换桌，家长也都提看法。我到他们家，烧了一锅热水，家里没有大盆，我就把热水倒进大缸里，再加上一些凉水，在大缸里给他洗澡。望着脏兮兮的孩子，已经是母亲的我不禁在想：假如他要是生活在城里；假如他的父母要是有文化；假如要是我的孩子……想着想着，我的泪水不禁流了下来，我是为孩子的家庭伤心；我为我的责任而流泪；我为老师的那份情，那份爱而感动的流泪。他真的需要得到家庭的暖和，人间的爱。我还能做什么，只能把人民老师的爱奉献给那些需要的孩子，那些农村的孩子。洗完后，换上我给他事先预备好的衣服，简直就变了一个人，当他对着镜子看时，他笑了，我也笑了。我做通家长工作，定期给他洗澡，勤换内衣。为了让他和正常孩子一样完成学业，我除了给他买本外，还给他零钱，让他买学习用品。那时我还只挣近一千元，收入有限，我的女儿还要治疗眼睛，经常是捉襟见肘，一年里我没有添几件新衣服。一次我班的同学告知我，我给他的钱叫他爸爸要去买酒了。我一听，有点沉不住气了，太可气了。我这样对待你的孩子，你怎么能这样做呢？后来，我就不再给他零钱花，而是由我直接把他需要的学习用品和生活用品买回来给他。后来大庆市团委来我校资助同学，我向校领导反应把他作为了资助对象，就这样解决了他的生活问题。可能是家庭的贫穷，让这位孩子心理存在着很大的自卑，他上课从来不举手，下课也不肯出去玩，我意识到必需举行准时的引领。于是，下课时，我特意和他一起做嬉戏，渐渐的和他玩的学生也多了起来。他变了，变的爱说爱笑了。后来，在课堂上，我发觉了他怯生生地举起了手，当他结结巴巴地把问题回答完后，无数学生笑他时，被我制止了，我表扬他能英勇地举手。当我再次发觉那只怯生生的手时，又把机会让给他，这一回，笑声没有了，取而代之的是热情的掌声。渐渐的，这只手不再是怯生生的了，而是弥漫自信的了。他能够安心学习了，在学习上他也大有长进，从每科20多分，提高到了60多分，更重要的是他干净的外表和不断树立起来的自信念赢得了学生们的敬重，再也没有人对他敬而远之了。这个孩子性格的改变，让我感触到了我们老师应当多分析同学的心抱负法，多和同学交流，要建起一座交流师生感情沟通的桥梁，使我们的工作做得更好，同学对老师就会多一份恭敬，多一份爱戴。

老师是同学成长的引路人。为了使他们健康成长，无论是思想上，还是在学习上，生活上。我都做到了全面负责，做到了“以爱动其心，以德动其行”。用爱的力气，剧烈影响同学。把爱洒进同学心里，播下才智和文明的种子。

因为工作的需要，中心校领导把我从网点调到了中心学校任教。我当初接了一个新班，同学成果差，纪律涣散，再加上是最后一个学期，而且正巧是双合学校与中心学校合校，两个小学的同学合在一起，状况就更严峻了。年级有个的“刺头”叫曲艺。这个曲艺，逆反心理强，无论做什么事都“唯我独尊”。我接这个班后，觉得首先要解决这个“刺头”问题。于是，我开头寻觅打开他心扉的钥匙。第一次找他谈话，他一言不发，其次次找他谈话，他还是不出声。有一次，他和屯里中学的同学打仗，一打就好几天。我为了制止同学间打仗，一连几天中午不歇息，找他谈心，他却一言不发。一天，他最终说话了：“教师，您别费心了，歇息吧，我就这样了，打仗打惯了，生来就好动手，改不了了，学校毕业我就不念了，你别管我了。”听了他的话，我当初动情的说：“你我就像姐弟一样，我能看着自己的弟弟打仗，早晚有一天把人打成残疾或者自己进监狱，你说，教师能不心疼吗？”一次次语重心长的谈话，一回回苦口婆心的教导，使曲艺的野性有所收敛。我又因势利导，让曲艺参与校运动队，给他补课。他感冒、泻肚有病时我给他拿药，精诚所至，金石为开。面向我的体贴，我的耐心细致的教导，曲艺心中的坚冰开头溶化了，逆反心理逐渐消退了。一次，他恳切地对我说：“教师，我体育好，想当年级的体委，我保证把年级的体育抓好！”听了曲艺的话，我笑了，是发自内心的笑。孩子的心不正像一棵幼苗，时时需要我们去体贴他，培植他吗？我也正是用我的言行感染着我的同学们。我对同学的爱换来了同学的恭敬。在小学的年度考核中，始终名列榜首，年年被评为“欢迎的老师。”

我无论在哪儿任教，不管接到什么班，年级的人数多少，我都充分了解每一个同学，对他们实行恰当的教导办法。不让年级的每个同学失学，不让每一个孩子掉队。经过家访，我发觉这些屯里同学的父母因为农活忙和自身文化学问低，疏忽了对孩子的教导和关怀。个别同学情绪愁闷，甚至有些自暴自弃，在学业、心理、品格等方面易浮现问题。有一次，一个平常少言寡语的同学来到小学，见到我就放声大哭，原她的父亲不想让她再上学，这是一个特别的孩子，母亲在她两个月时就跑了，现在惟独父亲一个人带着她和哥哥生活。面向孩子发自内心的召唤，我的心再也不能平息，我通过歇息时光常去家访，以己为例，现身说法，劝解家长。他却说什么女孩长大就出嫁了，能聘到几万多元钱，现在上学还得花钱，未来挣钱也不一定给他们花。花这些钱供她上学，还不如给儿子留着，长大成家用，你就是说破了天，请天王老子来，我也不会让她上学的等等各种歪理。望着孩子盼望求知的眼神，我没有放弃，可怕的是我去的次数多了，家长也烦了，放狗恐吓我。其次天，又浮现在他们家门口。家长见我还是坚持着，在屋里屋外走了二、三回，用手指着我说：“冯教师，我这个人就够犟的，你比我还犟，你比天王老子还厉害，我服了你了，没啥可说的。”最终，我的诚挚打动了他，叫她的女儿背上书包来上学了。孩子到小学一看到我就扑到我的怀里哭了，我也哭了，我想农夫的孩子上学太难了，农夫的和孩子想要飞出去太难了！我尽自己的能力对她举行资助，现在这名同学已经上中学四班级，成果在年级内名列前茅。就在许多与这类似的点滴小事中，同学们和他们的父母慢慢对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，由于喜爱 我而开头喜爱 上学习。当地有一个同学的父母曾经这样说：“冯教师是我们儿子的老师，也是我们的教师，她使我们明了了如何做一个有责任感的父母。”我暗下决心，只要有百分之一的希翼，我就要付出的努力。只要我当这个班主任，就要一个同学也不缺，一个都不少。我不能保证让每一个同学都考上高校，但是我要让每一个农村的娃娃都能接受教导，都能在我爱的教导中成为堂堂正正的大写的人。是爱，是对教导事业的无限热爱，是对每一个如花孩子的爱，让我专心灌溉着每一个同学，做到爱之有理、爱之有格、爱之有方、爱之有效。由于心中有爱，所以任何教导中的难题在我这都不是问题了。

在课堂教学的改革上，我起了带头人的作用，首先带领我校老师采取电子备课，充分通过网上资源指导教学，服务教学，并为每一位老师申请了uc号，学着举行网上教研，在网上听专家的讲课。我每学期都在乡里做新课改示范课。多次参与全省学校新课程教学讨论活动竞赛，都获得优质课一等奖的好成果，在全市老师综合素养大赛中获得全能一等奖。因为我乐观参与基础教导课程改革，工作业绩突出被评为省级学校数学学科教学能手，我参与了首届班主任专业能力大赛，获得全大庆市特等奖的好成果，并将代表大庆市参与全省的竞赛。

在当班主任的日子里，我不仅在播种着学问和爱，同时也在加倍地心得着激动和幸福。孩子们一次次用他们诚挚的目光、天真可爱的笑容激动着我。为了教师的一句“劳动应当不怕脏不怕累”，他们居然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干整洁净；为了教师的一句“好孩子不能缺作业”，高润菊学生居然能够在右手骨折的状况下，用左手一丝不苟地完成作业；为了教师的一句“运动场上应当做个脆弱的人”，窦乐学生居然能够拖着跌倒时严峻擦伤的腿，一连参与了跑步、跳远、铅球三项竞赛，鲜血就这样一滴一滴染红了他雪白的球鞋……为了教师的微笑，他们那么努力，虽然他们还在不断地犯错误，虽然他们还有许多缺点，但他们真的是一天比一天有长进。

一路艰辛一路歌。我所带的年级多次被评为校优秀班集体。我本人今年又被评为全省师德建设先进个人。我是一位平庸的乡村老师，把自己的青春和爱无私的奉献给农村的教导事业，工作中取得了点滴成果，但领导、同事和家长给了我无数的荣誉。在从教的十几年里曾多次被评为县级优秀老师、优秀班主任，__年又被评为大庆市优秀青年老师。__年被评为全市模范老师和全市百名先进老师。

师爱是一个永恒的主题，一个容易的爱字，它蕴涵着你为全部同学所做的一切事。我，在座的各位教师也一定会有同样的感触，同样的情绪，让我们用爱心去耕耘好这片沃土，把爱洒进每个同学的心田，为孩子们营造一个欢乐的童年，让我们共同走进“接天莲叶无穷碧”的教导天地，去感触“映日荷花别样红”的幸福！

农村老师演讲稿篇二

我是一名一般的农村学校老师，工作了近30个年头，深刻体味到老师工作的平庸和艰辛：它不仅需要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是弥漫激情，由于我懂得老师工作的宏大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希翼和国家的将来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。

陶行知先生曾经说过：“为农夫办教导，就要为农夫烧心香，让农夫的孩子受到的教导，为他们的将来点燃希翼。”30年来，一群群同我一样执着的老师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。

一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然天天都是平庸和一般，但也时常给我留下一次次深刻的印记……

有一次，小学进行“写大字”竞赛，我们班的三位学生囊括了小学冠亚季军，每人都得到一个精美的小本子作为嘉奖。下午上完体育课，有几个同学慌慌忙张地向我汇报：教师，李娜的小本子不见了！对于孩子们来说，这是多么难过的事啊。

我抓紧到班里了解状况，大家七嘴八舌地谈论着。这时，一位学生静静说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的嫌疑。那一刻，我发觉小军的脸色很不自然。我对学生们说：“大家都别忙着下结论，教师我们班不会有人任凭拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”

大家立刻行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小军大喊一声：“我找到了。”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说：“你们看，教师说的没错吧？李娜，还不快感谢小军？”看着小军高兴的眼神里闪耀着感激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，大概会影响孩子的一生啊！

去年元旦，小学要进行联欢会，由我负责囫囵活动。我是一个包班老师，面向大量的班务工作，我真有的手忙脚乱，真想临时放下年级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我挑选了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理年级事务，晚上，再紧急地筹备联欢竞赛。

那些天，我真不安会由于自己的疲乏让课堂不再那么出色，那么吸引同学。可懂事的孩子们听课时比平常更宁静、更仔细。联欢竞赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。其次天，我拖着疲乏的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。个子最小的王红说：“教师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心潮湿了。

大概，作为一名农村老师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人艳羡的成就，可我用自己的爱去暖和孩子们的心，孩子们的情也激动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

我愿心香飘处皆是爱，去暖和每一个幼小的心灵。

农村老师演讲稿篇三

恭敬的各位领导、各位评委、各位教师：

大家下午好！今日我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。

写下这个题目，我的眼前出现出一张张鲜活的面孔，作为一名老师，在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村老师的出色和胜利。在许多平庸的日子里，我们一起书写着平庸的激动，诠释着最朴实的道理——用爱赢得爱。

古往今来不知有多少教导学家给教导下过科学的定义，探寻过很多的教导方式，但其中亘古不变的真谛，我想便是爱了。

爱，是在平庸的日子里日复一日的坚持

记得刚踏上三尺讲台的第一个年头，来到勐嘎这个生疏的小镇，面向严寒的气候，不便的交通，简陋的校舍，举目无亲的孤单……当这些和抱负反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候，我的内心打起了退堂鼓。而让我终于坚持在讲台上站下去的是一位同学，一位患有先天性腿疾的同学。她叫杨桂香，家在勐嘎芒牛坝，每个周末她都要拖着病足艰巨地跋涉于家和小学之间，从不迟到、缺课。听课最专注的是她，第一个举手回答问题的是她，笑容最绚烂的也是她。每当学生们欢呼雀跃地去上体育课的时候，她总是默默地把黑板擦好，拉好被学生撞歪的桌椅，然后悄悄地坐在教室里看书写字。从那清亮的眼眸里你读不出一丝愁闷，从那绚烂的笑容里你看不出一丝埋怨，从那蹒跚的脚步里你找不到一丝懦弱。然而再脆弱的灵魂也盼望集体的暖和，当我得知学生们居然由于她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、讽刺她使她几乎辍学的时候，我的心隐隐作痛。我必需为这孩子做点什么，因此我特殊支配了一次话题作文，并就此绽开了研究。课上杨桂香学生的一番心灵表白让全部学生羞愧不已。从今学生们便自发地帮她提水，洗衣服，打饭……当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西，还有一张字条，上面是杨桂香清秀的笔迹：王教师，端午节到了，这是自己做的粑粑，还有自家种的糯米，请您尝尝。教师，感谢您！……我的眼眶潮湿了，多么好的孩子！多么脆弱的灵魂！我要谢谢你，是你让我懂得了怎样做一名好教师，让我懂得了在平庸的日子里最重要的是坚持。我想起了杨国峰教师，几年如一日，最早一个浮现在教室，最晚一个离开，正是他如慈父般的坚持陪护使得孩子们的寒窗苦读不在孤单。

爱，是跨越身份的理解与包涵

用大爱做小事，是教导事业最真切的写照。古人讲师道尊严，因此许多教师很难俯下身子去倾听同学的心声，于是师生关系紧急，课堂矛盾不断。一代教导名家陶行知先生可以用四块糖包涵同学的犯错，在春风化雨中拯救同学的心灵，我们为什么不放下架子，海纳百川地接纳同学的一切呢？我想起了勐嘎中学的李祖丽教师，她没有男子般伟岸的身段，没有西施般娇美的容貌，没有领导般的威信，但她却有脆弱的内心和宽广的胸怀，她用母亲对待孩子般的理解与包涵去爱着她的每一个同学。课上她是和同学一块学习的学长，课下她是和同学一块谈天的姐姐，篮球场上她是和同学一块为荣誉而拼抢的队友……就是这样一位情愿跨越身份放下架子的教师，用理解与包涵赢得了同学心中肯定的地位。爱，是平庸岁月里见证学子的成长

在平庸的岁月里，教师们慢慢专心感悟出了师德的真谛。师德当然有可歌可泣的典型案例，比如汶川地震中那些被埋在废墟之下的师魂，但更多的表现却是植根于一般的、详细的、甚至是有的琐碎的职业生活。没有比见证成长更让人激动的事情了！记得初三并班时来到班里的一个女生，她的语文出奇的好，但其他科目却科科挂红灯。大概是并班的缘故，她老是闹心情。有一次检查预习作业，她并没有做，我点名批判了她，没想到自尊极强的她站起来顶撞我：“别的学生也没有做，为什么你唯独批判我？”课下，我找她谈了心，告知她由于她是语文科目的领头羊，假如领头羊路没走好，那么迷路的就将是一大群。明了了我对她恳切的期盼后，她一改往日的不屑，从今仔细学习，语文成果更是遥遥。而今，她也成为了一名乡村老师，扎根到了故乡的教导事业中。她，就是刚踏上教导战线的勐嘎学校老师——徐露蓉。

作老师最自豪的莫过于见证着孩子的成长了。带着欣喜与期望，我们见证并引导者一个个孩子的生命成长。在课堂，在课下，爱如春风细雨，潜移默化滋润着孩子的心灵。许许多多的一线老师终其一生，也没有可歌可泣的动人事迹，更缺少感天动地的典型案例，但很多平庸日子里的一个暖和的微笑，一个体贴的眼神，同学面向挫折时不失时机的鼓舞，同学面向胜利时饱含善意的一个提示……点点滴滴都折射出教导博大的爱。

好教导不是苛求、灌输和责难，而是提供一块肥沃的土壤，增进同学健康成长。好教导是专心去感悟每一天，并把这份感悟传达给同学。教导是需要专心去体悟，用爱去灌溉的。由于专心，所以我们懂得：世上可能没有抱负的教导，但我们并不能因此而放弃教导的抱负。由于专心，所以我们辛苦付出的同时也心得着，欢乐着！

友爱的同仁们，让我们在边境教导这块阵地上一如既往地用爱铸就师魂、用爱呈现师风、用爱修养师德、用爱强化师能，用爱赢得爱吧！

我的演讲完了，感谢大家！

农村老师演讲稿篇四

恭敬的各位领导、各位教师：

今日，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》。

有古代全才美誉的亚里士多德说：“教导的根是苦涩的.，但其果实是香甜的。”把爱献给教导的人不仅有付出，也有回报。当教师们看到桃李满天下，专心血哺育的同学成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教导的真谛。

__年全国优秀老师师德报告团的主题是“爱的教导”。霍懋征教师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教导。”黄静华教师“专心去爱每一位同学”，林崇德教师指出“严在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教导的人，他们用自己平庸的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。

师爱是师德的灵魂，是老师教导同学的感情基础。参与工作已经有8个年头了，脑子里常常会出现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇！不要走！”教了两年的同学暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也哽咽出声。还有__学生的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石教师，你可不要调走哇！你要是能把我们家涵涵教到六班级毕业就好啦！”很圆满，很圆满我没有做到。当__小学开学第一天我接待新生报到时，有些家长一进门就认出了我，热烈地说：“石教师，你来了？！你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当教师太好了，我放心！”尽管我总会由于曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到难过自责，但一想到我在另一个地方又把爱灌溉到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我