版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
后附原卷扫描版2025~2026学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)后附原卷扫描版物理 2026.03注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项1、本试卷包含选择题和非选择题两部分.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效、全卷共16题,本次考试时间为75分钟,满分100分.2、答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效.3、如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗,一、单项选择题:共11小题,每小题4分,计44分.每小题只有一个选项最符合题意.1、下列实验或现象揭示了原子核具有内部结构的是2.将细棉线的两端系在铁丝环上,棉线处于略微松弛的状态,将铁丝环浸入肥皂液后取出,环上留有肥皂膜,如图所示.用烧热的针刺破棉线左侧的肥皂膜,稳定后棉线的形状是3.如图所示,金属导体棒原来不带电,现将一电荷q放置在其左侧某处,金属棒上感应电荷在其中心O处产生的场强大小为E₁,电荷q在O处产生的场强大小为E₂,则E₁与E₂的大小关系为高三物理试卷第1页共6页A.E1=E2 C.E1<E24.一块带电锌板连接在验电器上,验电器指针张开,用灯照射锌板后验电器指针张角变小,则锌板初始所带电荷的性质以及照射锌板所用的灯分别是A.负电,紫外灯B.负电,红外灯C.正电,紫外灯D.正电,红外灯5.理想变压器原、副线圈匝数分别为n₁、n₂,通过原、副线圈的电流分别为I₁、I₂,原、副线圈正弦交流电的频率分别为f₁、f₂,则A.B.B.C.f1D.f6.单摆做阻尼振动的位移-时间图像如图所示,则摆球在P与N时刻相同的物理量是A.加速度B.动能C.势能D.机械能7.我国嫦娥六号探测器首次实现了人类从月背采样的任务,取回了1935.3克月壤样品并返回地球.假设人类不断开采月球矿藏并运回地球,月球仍沿原轨道运动,则A.月球绕地球运行的速度变小B.月球绕地球运行的周期变小C.地球对月球的引力变大D.地球对月球的引力不变高三物理试卷第2页共6页8.阻值分别为2kΩ和8kΩ电阻R₁、R₂串联接在稳压电源两端,用内阻为2kΩ的电压表并联在R₁两端,电压表示数为1V,若将该电压表并联在R₂两端,则示数为A.8V B.6VC.4V D.2V9.两小组在同一教室同时用传感器探究气体等温变化的规律,但是描绘出的p-1VA.注射器内的空气柱质量不同B.有一小组注射器存在漏气C.一小组缓慢推动活塞,另一小组快速推动D.一小组将注射器水平放置,另一小组竖直放置10.在O点向右上方连续抛射多个小球,小球初速度方向均相同而大小均不同,不计空气阻力.图中虚线可表示各小球最高点位置排列形状的是11.如图所示,用硬质铜丝均匀绕成螺线管并固定于绝缘水平面上,两端吸附有圆柱形强磁铁(导体)的干电池置于螺线管当中,电流只沿P、Q间的铜丝流动,则磁铁的吸附方式能使干电池和磁铁一起向左滑动的是高三物理试卷第3页共6页二、非选择题:共5小题,计56分.其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位.12.(15分)小明与小华两位同学在学习了“力的合成与分解”后,用橡皮筋设计了如下实验验证力的平行四边形定则.(1)实验步骤如下:①测量橡皮筋原长如题12-1图所示,读数为l₀=▲cm;②将3根相同规格橡皮筋一端重合并用细线系在一起;③在垫有白纸的木板上钉三根钉子A、B、C,将三根橡皮筋另一端分别套在钉子上形成题12-2图状态;④在白纸上记录橡皮筋结点位置O,然后移去橡皮筋.(2)用刻度尺量得OA=8.30cm,OB=7.80cm,OC=7.65cm.假设橡皮筋拉力大小F与其伸长量Δl满足胡克定律,则可用橡皮筋伸长量代表其拉力大小.题12-3图上已画出了OA橡皮筋拉力FA,请继续画出OB、OC橡皮筋拉力FB、Fc,并画出它们的合力FBC.(图中已标注参考刻度)(3)通过比较FA与FBc,在误差范围内两者满足▲,则可验证力的平行四边形定则.高三物理试卷第4页共6页(4)关于本实验注意事项,下列说法正确的一项是▲.A.拉伸橡皮筋应与木板平行B.OB、OC橡皮筋必须相互垂直以便计算合力C.用橡皮筋的长度表示其力的大小不影响实验结果(5)小明查阅资料得知橡皮筋整个拉伸过程并不完全符合胡克定律,通过绘制实验所用橡皮筋的拉力曲线,发现橡皮筋伸长量在3cm之前和5cm之后可以看作斜率不同的直线,如题12-4图所示.若实验中三根橡皮筋的伸长量Δl均超过5cm,小明认为应采用△l+6cm代表相应力的大小在题12-3图中作图,小华认为应采用△I-6cm代表相应力的大小.你支持谁的观点?请说明理由.13.(6分)“用双缝干涉测量光的波长”实验中,得到如图所示的干涉条纹,测得其中两条纹间的距离为a.已知双缝到屏的距离为l,双缝间的距离为d,空气的折射率近似为1.求:(1)该单色光的波长λ₁;(2)该单色光在折射率为n的介质中的波长λ₂.14.(8分)托卡马克装置是采用磁场约束等离子体以实现受控核聚变的设备.如图所示,半径为R的圆形区域存在垂直圆面的匀强磁场,在圆心O处向平面内发射不同速度的带电粒子,粒子质量均为m,电荷量均为+q,其中速度大小为v₀的粒子恰好被约束在磁场区域内.不计重力及粒子间相互作用.求:(1)磁感应强度的大小B;(2)速度大小为v02粒子的运动周期高三物理试卷第5页共6页15.(12分)如图所示,不可伸长的轻绳穿过轻质定滑轮连接水平桌面上的物块A和B,桌面下方的物块C通过轻质滑轮挂在绳上,三个物块的质量均为m.桌面上有一阻挡装置P,起初物块A到P的距离为I.现由静止同时释放三个物块,一段时间后物块A与阻挡装置P发生碰撞,在极短时间内达到静止.不计一切摩擦,重力加速度大小为g.求:(1)物块A与阻挡装置P碰撞前瞬间的速度大小v;(2)物块A运动过程中绳上张力大小T;(3)物块A与阻挡装置P碰撞过程中绳对物块B的冲量大小I.16.(15分)如图所示,轮子由电阻不计、质量为m的圆环和4根长度均为l、电阻均为R的轻质辐条组成,相邻辐条相互垂直,轮子可绕过圆心O且垂直圆面的固定轴转动.磁感应强度大小为B的匀强磁场垂直圆面,磁场边界通过圆心O且相互垂直.轮子在外力驱动下以角速度ω₀匀速转动.不计一切摩擦.(1)某时刻辐条OA位于磁场中,求通过该辐条的电流I;(2)求驱动力的功率P;(3)调整轮子转动的角速度为ω₁,当辐条OA刚进入磁场时撤去驱动力,轮子转动一圈恰好停止.已知此过程中圆环切向加速度大小at正比于圆环角速度ω,求撤去驱动力后辐条OA上产生的总热量Q.(结果用ω₁、m、l表示)双击打开原卷扫描版:高三物理试卷第6页共6页2025~2026学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)物理参考答案及评分标准 2026.03一、单项选择题:共11小题,每小题4分,计44分.题号1234567891011答案DCAADCBCABD二、非选择题:共5小题,计56分.12.(15分)(1)6.50(6.40~6.60) (3分)(2)FB、Fc、FBc各1分,FBc长度应在1.60cm~1,80cm之间(3分)(3)大小相等,方向相反(3分,仅答1点得2分)(4)A (3分)(5)支持小明的观点,因为采用△l+6cm代表相应力相当于将横坐标原点移到x=-6cm处,此时橡皮筋的拉力大小与△l+6cm成正比.(3分)13.(6分)解:(1)由图可得,相邻亮条纹间距Δx=a6 (由双缝干涉条纹间距公式△x=lλ1d 解得λ1=ad6l(2)介质中光速v=cn (光在传播过程中频率f不变,由波长、频率、光速关系λ=vf (解得λ2=ad6nl高三物理答案第1页共4页14.(8分)解:(1)粒子的旋转半径为r=R2 (qv0B=mv解得B=2mv0qR(2)速度为v02的粒子可被完全约束在磁场中做匀速圆周运动,设其运动半径为qv02B=mT=2πr1v解得T=πRv0 15.(12分)解:(1)A与阻挡装置P碰撞前通过的距离为l,由对称性可知B向左通过的距离也为l,所以C下降的高度为l,根据系统机械能守恒有mgl=12mv解得v=2gl3 ((2)解法一:对A运用动能定理,有Tl=12mv代入v=2glT=13mg 解法二:分别对A和C运用牛顿第二定律,有T=ma (1分)mg-2T=ma (1分)解得T=13mg 高三物理答案第2页共4页(3)A与阻挡装置P碰撞过程中绳上冲量大小设为I,碰撞结束后瞬间B的速度大小为vB,C的速度大小为vc,极短时间内重力冲量可忽略,分别对B和C运用动量定理,有I=mvB-v -2I=mvC-v 碰后B、C的速度大小满足vB=2vC代入v=2glI=m156gl 16.(15分)解:(1)辐条OA切割磁感线产生的感应电动势为E=12Bl磁场外的三根辐条并联,则I=ER+R3解得I=3Bl2ω(2)解法一:由于轮子做匀速转动,则驱动力的功率P等于电路的电功率(1分)P=EI (1分)代入E、I解得P=3B2l解法二:OA辐条受到的安培力大小为F=IlB=3B2l安培力等效作用在辐条OA中点,则高三物理答案第3页共4页安培力功率大小为PF=Fω0由于轮子做匀速转动,则驱动力的功率P等于安培
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年采用脑机接口技术的医疗器械术语定义国家标准解读
- 2026年异常检测运行时监控智能监护基础设施攻击响应
- 2026年消防安全知识培训资料
- 投标报价的策略制定和技巧应用
- 2026年视力保护培训
- 2026年施工安全巡查培训
- 心血管系统护理
- 2025-2026学年云南省玉溪师范学院附中高三(下)开学物理试卷(含答案)
- 支气管镜检查的拔罐护理
- 2026年高考化学二轮复习(全国)重难23 表格实验中操作-现象-结论一致性判断(重难专练)(解析版)
- 小学科学《昼夜交替现象》优质课件-
- 人教八年级下册地理:北方地区复习课件
- 大学生社会实践经历登记表
- 工资调整单模板
- 铁道概论全套课件
- 《HSK标准教程1》第4课课件
- 支撑架施工验收记录表
- 《读懂彼此的心》PPT(第1课时)课件
- 光刻基础工艺培训
- 教科版科学五年级下册全册单元全套教学设计[表格式]
- 医用高压氧舱国家标准培训
评论
0/150
提交评论