小学语文教师招考进城考试试题及答案

小学语文教师专业考试试题及答案（1）一．选择题（每小题3分，共18分）1．以下四项中拼音标注有错误一项是（）A．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米büo擦黑板cüB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当日dàngC．出殡bìn蓓蕾lti杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào陌生m?宁肯níng培育bǔ2．下面四项中没有错别字一项是（）A．红军主力度过了天险大渡河。B．道路在艰险，也挡不住我们前进脚步。C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。3．下面四项中标点符号使用正确一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B．晚上父亲问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C．我最爱读李白、杜甫，和白居易诗。D．那里开着许多鲜花，火红桃花，雪白梨花，娇艳海棠花。4．依照意思写出词语，错误一项是（）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高是（）A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲6．义务教育阶段语文课程应培育学生热爱祖国语文思想感情，指导学生正确地了解和利用祖国语文，丰富语言积累，培养语感，发展思维，使他们具备适应实际需要识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）?汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归-------------------------------------？?李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，-----------------------两岸猿声啼不住，------------------------------。8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范共同语言。9．语文是最主要------------------，是人类文化主要组成部分，-----------------，是语文课程基本特点。三．简答题（16分）10下面两个句子各是用什么方法修饰？这么修饰后各有什么好表示效果？（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（2）茉莉花开，香飘万里。11．简明分析骆驼祥子悲剧原因。12．请结合《语文课程标准》相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题认识。四．鉴赏题（28分）13．阅读下面这篇文章，然后回答后面问题。（10分）父爱1．读一读下面句子，找出句子中重点词，说说这些词语对表现人物品质特点起了什么作用。（6分，每小题3分）（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净右指放入孩子嘴。（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去被子。2．文章开头说：“深秋月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下孩子正睡得香甜。”这两句话在表示效果上有什么不一样？（4分）14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》童趣特征。（8分）蜗牛和黄鹂鸟15．试分析安徒生《海女儿》开篇艺术。（10分）海女儿安徒生五、案例分析题（10分）16．针对下面两位小学教师教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你看法。案例一：有教师上柳宗元《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。案例二：有位教师这么给学生讲解高适《别董大》（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候一位著名音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是黄昏和昏黑意思。太阳下山了，天空充满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面旅途上找不到自己朋友。你琴弹得这么好，你名气这么大，天底下还有谁不认识你呢六、技能应用题（19分）17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课课文内容（以前一课为韵母“i，u，?”），假如你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样课堂导入语？（5分）18．下面这篇文章是一个四年级学生所写日志，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面题目。（14分）今天是个阳光灿烂一天，这一天即将迎来是期末考试和春节。昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不担心正常发挥就一定能考好，你别说我不还真以为这张试卷和日常做得卷试差不多，也不是极难。还有，自己要给自己加油，也要自信，假如，你没了自信，就会考不好，假如你有自信，就会考好。假如，你仔细话一定会发觉这两个字“检验”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心检验发觉了许多写错地方，比如：每年迅期，山洪暴发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检验时发觉了，不是通讯讯，于是我就改成了三点水讯——汛。?写一篇短文，对这篇习作进行比较全方面评析。（10分）?为这篇习作拟写一则简短作文评语。（4分）参考答案及评分标准一、1．D（“宁肯”“宁”应读nìng）2．C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”）3．4．C（应是“高屋建瓴”）5．D6．Ｂ二、7．?少壮不努力老大徒伤悲；?千里江陵一日还两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范当代白话文著作9．交际工具；工具性与人文性统一（答对1空给1分，答错不扣分）三、10．?用了拟人。这么修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。?用了夸大。这么修饰后把茉莉花香写得很有威力。（答出修辞与作用各1分）11．①从客观方面说来，造成祥子悲剧原因主要有两方面：一是把人变成鬼旧社会强迫；二是车厂主女儿虎妞诱骗。②主观方面原因，一是祥子与生俱来小农意识、狭隘眼光，尤其是他个人奋斗思想，是造成他悲剧主观原因中最根本一点；其次是祥子个人性格上心理上弱点。（答对一点给3分，共6分，意思对即可）12．①口语交际能力是《语文课程标准》要求要求学生养成四个方面基本能力之一。②口语交际能力培养贯通义务教育四个学段一直。③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表示与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。④评价学生口语交际能力，应重视考查学生参加意识和情意态度。评价必须在详细交际情境中进行，让学生负担有实际意义交际任务，以反应学生真实口语交际水平。（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。）四、13．1．（1）“决然”，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身牺牲精神。（2）“轻轻”，写出了他担心女儿被弄醒细心和慎重。（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“奋不顾身”“细心”“慎重”意思给2分）2．前一句交代故事背景，并经过描写渲染宁静温馨气氛。（2分）后一句在介绍女儿波折遭遇和父亲无私贡献后再写这句话，既渲染了宁静温馨美好气氛，也表现了这份温馨美好来之不易，突出了父爱伟大。（2分）14．①口语化特征；②情景单纯；③夸大手法；④诙谐色彩（答出一点给2分，满分8分，意思对即可）15．1．设置悬念，吸引童心；2．展示了神秘瑰丽海底景象；3．景物描写形象生动；4．语言规范优美，语气亲切平易。（答出一点给3分，答出3点给满分10分，意思对即可）五、16．这两位教师在实施古诗教课时，只是着眼于古诗语言“含义”把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意”（意蕴）品味上，这么诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差异，所谓“文学观赏”根本无从说起。（共10分，虽非答题关键点中内容，但合情合理，也酌情给分）六、17．课堂教学导入语设计应该符合以下要求：?能激发学生学习兴趣；?能自然地引出新教学内容（做到“承上启下”，注意新旧衔接）；?用语简练、亲切，符合小学低年级学生心理特点。18．?评析习作时，需要注意对习作内容主旨、语言表示、结构组织以及规范（包含语言与标点）等各个方面综合分析。?评语必须简练而又言之有物，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与激励学生之间关系。小学语文教师专业考试试题及答案（2）一、单项选择题（本大题共8道小题，每小题1分，共8分）1.以下各组字词注音有错一项是()。A.酝酿（niàng）滑稽（jī）洗濯（zhuó）孪（luán）生B.梦寐（mèi）称（chèn）职赏赐（cì）嫩（rùn）芽C.诀（jué）别什（shí）物笼（lǒng）罩猝（cù）然D.厄（è）运虐（nüè）杀炫（xuàn）耀匿（nì）笑2.以下词语没有错别字一组是()。A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.某校文学刊物转载一段评论中有四个注解，其中不正确一个是()。矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了创作模式。A.《子夜》：长篇小说，经过主人公吴荪甫悲剧命运揭示了当初重大社会问题B.巴尔扎克：19世纪法国作家，他《人间喜剧》被称为法国社会"百科全书"C.列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他《战争与和平》以气势恢弘著称D.左拉：19世纪法国作家，他代表作是表现人道主义思想《巴黎圣母院》4.以下各句，没有语病一句是()。A.依照企业战略发展规划，需要引进大批优异人才，包含服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B.营救告一段落后，他们把重点转向照料幸存者，现在又在为防止地震滑坡形成35个堰塞湖可能带来灾害而奔忙，一刻也停不下来C.因为单位优势逐步丧失，身处僻壤水电八局职员子弟，开始选择城市作为实现人生目标，尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市D.去年大赛我们工作得到好评，今年比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参加活动全过程，一定要高度重视，不可无视5.将①-④句填在横线上，次序最恰当一项是()。爱因斯坦非常重视想象力，他说："严格地说，想象力是科学研究中实在原因。"①想象力能概括世界上一切②因为知识是有限③想象力比知识更主要④而且是知识进化源泉A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④6.教完《竞选州长》，教师设计了这么结束语："马克·吐温实在算得上是一位幽默大师，他小说既深刻又有趣，他写两本反应儿童生活小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是令人着迷书，同学们能够抽时间读一读。"这属于()。A.激励式结果B.拓展延伸式C.比较式结果D.悬念式结果7.以下选项不属于板书特点是()。A.趣味性B.丰富性C.直观性D.启发性8.依照课程与教学评价主体，能够把评价分为()。A.诊疗性评价、形成性评价、终止性评价B.相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C.内部评价与外部评价D.背景、输入、过程和结果评价二、填空题（10分）1.下面语段画线处都有语病，请改过过来。（4分）生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道"我很主要"。对父母，我们是他们安享晚年保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要勇于说"我很主要"，③这么，你人生才会走进新一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数漂亮星球上生灵，响亮地宣告--我很主要!（1）第①处词语赘余，应删去词语是。（2）第②处成份残缺，应在句末添加。（3）第③处搭配不妥，应将改为。（4）第④处语序不妥，应调整为。2.为以下词语加点字注音。（2分）骸骨静谧喑哑憔悴3.把下面四个词语按句子语义要求填入适宜空格。（2分）瑟缩惊惶绝望傲然（1）我当然得到完全胜利，于是走出，留他地站在小屋里。（2）他很地站了起来，失了色着。4.泰戈尔是（国家）著名文学家，曾获文学奖。(2分)三、古诗词鉴赏（8分）阅读下面这首古诗，然后回答下列问题。日暮倚杖水边①（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。［注］①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。（1）此诗颔联以和两位被贬异乡古人自况，用典精当，对仗工整。（3分）（2）指出"羁绪"在全诗中详细内容，并简明赏析首联在写法上特点。（5分）四、科技文阅读（10分）阅读下面科技文，然后完成后面问题。指纹特征和用途1.文中两处用了"听说"一词，能否去掉？为何？（2分）2.第1段文字中画横线语句利用说明方法是和。（2分）3.第3段中"指纹这些特征"包含（概括4点）。（2分）4.下面句子是从第4段中抽出来，应放在（A）（B）（C）（D）四处中处。(2分)科学家已研制出一个"指纹锁"，这种锁钥匙就是人指纹。当人们开门时，只要用手按一下，设在门上计算机就能快速准确地识别开门人是不是主人，假如是话，门马上就自动打开了，真神！5.简明概括本文说明中心意思。（不超出10个字）（2分）答：本文说明了五、文言文阅读（12分）阅读下面文言文，然后回答后面问题。芳容至孝1.解释以下句中加点词。（4分）（1）芳容泣而志之（2）药之能够即愈（3）且吾有大事未了（4）闻言色动2.以下句中"于"与"葬父于祖墓旁"中"于"意义和使用方法相同一项是()。（2分）A.告之于帝B.贤于材人远矣C.苍鹰击于殿上D.万钟于我何加焉3.翻译以下句子。（4分）（1）天下岂有没有父之人哉！（2）为吾招里正，当告以故。4.全文表现了芳容哪些美好品格？（2分）六、当代文阅读（15分）阅读下面语段，完成后面问题。每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画精巧书包上课时，我就会想起属于我第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做。1.给加点字注音。（2分）固执()倔强()愧疚()沉甸甸()2.文中明确揭示中心句子是()。（2分）A.那是个花格子书包，妈妈做B.这块块鲜艳花方格是她一缕缕被撕裂矜持和尊严C.这道道匀净线路是她那颗绵延万里却从不言爱心啊D.这个书包必定是世界上最宝贵、最美书包3.本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超出15个字）（2分）4.上文中与"这块块鲜艳花方格是她一缕缕被撕裂矜持和尊严"相照应句子是：（2分）5.文中加线句"我终于向母亲开了口""终于"表现了我什么心理?(2分）6.谈谈你对文中最终段落中"书包里装东西极少，但我却以为它沉甸甸"一句了解。（3分）7.依照你对文章了解，请给本文选择一个最恰当题目是()。（2分）A.最美书包B.花格子书包C.卡通书包D.我书包七、阐述题（7分）为何说选择与应用教学媒体应考虑学生特点？八、写作（30分）阅读下面材料，按要求作文。有一个孩子，伸手到一个装满榛果瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说："你知足些吧，只拿二分之一，让你拳头缩小一些，你手就很轻易从瓶子里出来了。"在生活中，有时候只有放弃才能得到。有人不明白这个道理，只想取得，不想放弃，结果什么也得不到。你可能有类似经历，或对此有自己认识。请以"放弃"为话题，写一篇不少于800字文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。小学语文试卷答案一、单项选择题1.B［解析］B项应为嫩（nèn）芽。2.B［解析］A项筚路蓝缕，以起山林中起应为启；C项振辐应为振幅；D项坐阵应为坐镇。3.D［解析］左拉代表作是《卢贡-马卡尔家族》《娜娜》《四福音书》等，《巴黎圣母院》作者是雨果。4.B［解析］A项搭配不妥，应该为包含服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位；C项宾语中心词残缺，在目标后边加地方；D项语序失调，命题、决赛、海选改为命题、海选、决赛；句式杂糅或偷换主语，将我们又被指定参加活动全过程，一定要高度重视，不可无视改成我们将参加活动全过程，一定要高度重视，不可无视。5.B［解析］②因为知识是有限，意在解释③，故②应紧跟在③之后，故选B项。6.B［解析］略7.B［解析］板书特点包含趣味性、示范性、直观性和启发性。故选B项。8.C［解析］依照课程与教学评价主体，能够把评价分为内部评价与外部评价。二、填空题1.（1）应该或必须（2）对象（人）（3）走进翻开（一页一片天地）（4）将无数放到生灵前2.háimìyīnqiáo3.（1）傲然绝望（2）惊惶瑟缩4.印度诺贝尔三、古诗词鉴赏（1）屈原白居易（2）内容：①漂泊旅思；②谪官愁思；③秉道直行信念和内心不被了解苦闷；④年华易逝伤感；⑤宦海浮沉厌倦。特点：①触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人纷乱愁思；②以羁绪领起全篇。四、科技文阅读1.不能。因为所举事例没有经过确切统计（或带有估测性质）；假如去掉就不符合说明文语言准确特点了。（意思对即可）2.分类别打比喻（前后次序不限）3.指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具备增强皮肤摩擦作用（意思对即可）4.D［解析］D处应紧接着说指纹和计算机联络，而抽出这句话恰好说明了这一点。5.指纹特征和用途（意思对即可）来_源:考试大_五、文言文阅读1.（1）记；记住；（2）给……吃药；吃药；用药治；（3）结束；完；了结；（4）脸色；神色；面色。2.C［解析］葬父于祖墓旁中于是在意思，而C项也是在意思。3.（1）天下哪里（莫非）有没有父亲人呢（吗）！（2）替我叫来（招呼）里正，（我）当面（到时候）把原因告诉他。4.有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。参考译文：姓周孝子名叫芳容，是华亭人。他父亲（周）文荣在楚国游历求官时客死在归州官吏住处。芳容十四岁时，祖父祖母相继逝世，临终时抚摩着芳容说：怎能让你成为寻找亲人（骨骸）孝子，让我在九泉之下能够闭眼。芳容哭泣着立下志愿，从此开始有背（父亲）遗骨回来安葬念头。芳容认为自己已经成人，能够跋山涉水克服困难艰险了，于是自告奋勇说：天下哪里有没有父亲人呢！于是在家族宗庙里烧香说：这次出去（假如）没有找到父亲遗骨，就立誓再也不回来了。自从出了城，芳容天天不论天气怎样都会赶路。时冷时热，时饥时饱。到旅店投宿时，头晕目眩，满身热得像火一样。第二天就病得起不来床了。旅店主人看到芳容患病样子，很害怕，不敢让他留宿，想要把他搬运安放到附近庙中。芳容于是说：我病即使严重，但我神志清醒，用药治疗，就能够痊愈。何况我有主要事没有完成，（请您）为我叫来里正，（我要）把原因告诉他。很快里正来了，听到他讲述后被感动，请来医生（为他治疗）。（芳容）直到六月初才能走路。（芳容）穿着麻鞋短衣，天天走三四十里路。有时碰到风雨突来，经常冒雨赶夜路到天亮。有时赤脚走在山间小路上，脚跟裂开，血止不住地流。（芳容）终于抵达归州，依靠终年打杂人指点，找到了父亲遗骨。芳容背着（父亲）遗骨上船（回家），半个多月终于抵达里门，把父亲安葬在祖墓旁，回复逝世祖父母遗命。六、当代文阅读1.zhijuéjiùdiàn2.D［解析］文章末尾点题，揭示了本文中心，即这个书包必定是世界上最宝贵、最美书包。3.本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。（意对即可）4.相照应句子是：有好几次，在一边玩耍我发觉妈妈脸被他人话锋逼得通红通红。（或是）不知串了多少家门，不知有多少次艰难开口，妈妈终于攒够了做书包花布。（任答一句即可）5.表现既懂事，了解家中困难，又对取得书包有着强烈渴望。6.书包里东西虽少，但妈妈关心和期盼使我深深感受到了母爱分量是沉甸甸。7.A［解析］A紧紧围绕本文中心，能揭示主旨。七、阐述题课堂教学效果好坏，有赖于选择与应用恰当教学媒体帮助学生作出学习反应。不过，教学对象不一样，他们对教学媒体所作出学习反应也不相同。所以，只有依据教学对象特点来选择与应用对应教学媒体，才能优化教学效果。我们知道不一样年纪阶段学生对事物接收能力是有很大差异，所以选取教学媒体必须考虑他们年纪特征。比如：小学低年级学生形象思维比较突出，注意力不轻易集中，注意时间十分短，且多为无意识注意，所以对他们可多使用幻灯、电影、录像等媒体教学，而且一定要形象生动、重点突出、色彩鲜明，这么才能将抽象概念形象化；对于小学高年级学生来说，他们概括能力和抽象能力都得到了发展，感知经验也逐步丰富起来，而且注意力也比较集中，有了一定知识基础和学习经验，所以为他们选择媒体教学伎俩就能够广泛一些（如计算机媒体等），传递内容也能够多一些分析、综合、抽象、概括等理性知识分量，重点在于揭示事物内在规律，进而培养他们抽象思维能力。另外，在两种效果靠近教学媒体中进行选择时，能够适当考虑学生兴趣和兴趣。八、写作例文：学会放弃科学家找来马林鱼做试验：在水池中用一大块玻璃隔着，马林鱼总想能够冲过去，却碰到玻璃，一次、两次、三次??十数次了，马林鱼碰得头破血流，依然向着玻璃冲去，依然又是碰得头破血流??学会放弃，放弃不是舍弃，是一个等候，等候愈加好时机。义字化身武圣关公，不也有过降汉不降曹经历？可他人在曹营心在汉，心中总想着扶刘复汉，最终就有了千里走单骑壮举！学会放弃，放弃不是退避，是一个贮蓄，贮蓄更大勇气。古语谓大丈夫能屈能伸，能屈不是懦弱，而是一个久远策略，是为了伸得更远。拳头收回来，是为了更有力地打出去。越王勾践卧薪尝胆，最终取得大败吴国战绩。学会放弃，不要硬挺着坚持，这么只会消磨你意志，终究会迷失自己。一味地坚持再坚持，只能作出无谓牺牲，这是一个愚蠢者傻与痴。孔明出山有出山辉煌；约玛·奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其余产业，专心搞好电信业和移动电话业务，自有他奥妙之处。握住手中最终一张牌当然漂亮，但那得看看你脸上是挂满泪水还是写着笑意。学会放弃，不过永远不要放弃你人格尊严、做人本质。放弃了荣华富贵，文天祥写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青豪言；放弃了懦弱苟且，闻一多便有了面对敌人枪口依然挺身，大义凛然发表最终一次讲演壮举；放弃了美国面粉，朱自清用死诠释了一个中国男儿骨气。正确地选择放弃，会有一个更多得到、更大自豪！学会放弃，放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思，让你头脑愈加清醒。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃，放弃是一个更新起点。找准自己位置，你就会焕发出你应有漂亮。有了一个清新头脑，你就能够认真地构想你前景，你一定会达成你想要达成目标。学会放弃，放弃是一个智慧漂亮。知道放弃，才更知道拥有，知道珍惜。小学语文教师专业考试试题及答案（3）一、小学语文教材教法（１０分）⒈依照现行《全日制义务教育语文课程标准》并联络教学实际填空（每空１分）（1）语文是最主要交际工具，是人类文化主要组成部分。工具性与人文性统一，是语文课程基本特点。（２）阅读教学是学生、教师、文本之间对话过程。其中学生应该是对话中心。（３）在写作教学中，应重视培养学生观察、思索、表现、评价能力。（４）口语交际教学活动主要应在详细交际环境中进行。（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行评价，以全方面考查学生语文素养。二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。（2）“佞”字和“衙”字意符分别是和。（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最适宜谜底分别是和。（4）中国文学流派“三曹”指是汉魏间诗人曹操与和合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域乐曲，也是《诗经》精华；这个部分是贵族统治者祭奠神灵时乐歌。⒊辨析题（２分）副词“还”作状语能够表示多个意义。下面句中“还”字，请用意义相同或相近词替换。（替换词写在各句后括号里）①除了他们，还有谁支持你意见？（）②他这个人当个通常干部还能够。（）③你走路还走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手问题，他还真处理好了。（）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，。（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》）③亦余心之所善兮，。（屈原）④感时花溅泪，。（杜甫）⑤了却君王天下事，。（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥）⒌判断题（５分，正确在括号内打“√”,错打“×”）①叹号和问号都能够用于反问句末尾。（）②当代汉语词汇中，双音节词占优势。（）③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要利用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（）④“绝句”是近体格律诗一个形式。五言通常为四句，七言通常为八句。（）⑤中国当代文学史上第一篇白话小说是鲁迅《狂人日志》。（）三、阅读能力考查（18分）阅读以下选文，按要求回答下列问题（一）科学就是探求真理。在探求真理过程中，人们对客观规律认识往往要经历艰辛波折过程。经常有这么情形，因为研究角度不一样，掌握材料差异，以及认识方法不一样，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”情况，以至引发学术争论。^??6、本文中心论点是（）（1分）Ａ.科学就是探求真理。Ｂ.有作为科学工作者都把反正确意见看做对自己莫大帮助。Ｃ.赞同意见未必正确，反正确意见未必错误。Ｄ.人们对客观规律认识要经过艰辛波折过程。⒎文中有四句名人名言。依照它们在文中作用判断，能够做道理论据两项是（）（2分）Ａ.正如李四光所说：“没有什么东西比对我论题坦白批评更能使我感到激动。”Ｂ.“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样。”Ｃ.歌德也说：“赞同意见使我们处之泰然，反正确意见才使我们思想取得丰产。”Ｄ.普鲁斯特说：“要不是你质疑，我是难以深入地去研究定比定律。”⒏本文使用论证方法有、。（2分）⒐能否删去文中画横线句子？为何？（2分）⒑第一段中加点词语“要经历艰辛波折过程”指什么？用文中语句回答。（１分）答：⒒第一段中加点词“这”指代详细内容是什么？用横线在文中画出。（１分）（二）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不妥立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或认为死，或认为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广认为然。⒓上文选自《陈涉世家》，作者是。该作者用一生精力著成了我国第一部体通史（2分）。⒔找出上文中两个通假字，并解释其含义。（3分）①通，含义是②通，含义是⒕下面句中加点“以”与“扶苏以数谏故”“以”使用方法相同一项是（）（1分）Ａ.或认为死，或认为亡Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕Ｃ.而吾以捕蛇独存Ｄ.杀之以应陈涉⒖以下对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句了解正确一项是（）（1分）Ａ.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里能够吗？Ｂ.现在逃跑也是死，发动起义也是死，一样是死，为国事而死好吗？Ｃ.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死能够吗？Ｄ.今天逃亡也是死，商议发动大事也是死，一样是死，死在国内好吗？⒗简明概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护两条理由。（2分）答：一是二是四、作文（30分）题目：春风要求：①除诗歌外体裁不限；②字数在８００字左右；③不得剽窃。小学语文试题参考答案一、１、（１）交际；工具性与人文性统一（２）学生、教师、文本；学生（３）观察、表现（４）交际情境（５）协调（6）情感、态度和价值观；语文素养二、２、（１）R?n；Ｃh?ng（２）女；行（３）击；从长计议（４）曹丕；；曹植（５）风；颂３、①另外；②勉强；③尚且；④竟然／竟然４、（１）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈（２）①思而不学则殆；②贫贱不能移；③虽九死其犹未悔；④恨别鸟惊心；⑤赢得生前身后名；⑥任尔东西南北风５、①√②√③×④×⑤√三、６、Ｂ７、Ａ、Ｃ８、引证法、例证法９、不能删；这么写能够使论证更全方面１０、研究角度不一样，掌握材料差异，以及认识方法不一样，会引发学术争论１１、“有作为科学工作者??歌德也说??思想取得丰产”１２、司马迁；纪传体１３、①適通谪；含义是充军；②唱通倡；含义是提倡１４、Ｃ１５、Ｂ１６、一是“天下苦秦久矣”／天下人苦于秦统治已经很久了；二是以扶苏、项燕名义提倡四、略小学语文教师专业考试试题及答案（4）1、新世纪教师素养部分一、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为基本要求。（）2、育人是学校教育根本任务。（）3、师生之间伦理关系与情感关系是师生关系关键。（）4、教师对学生爱是一个职业情感，也是一个个人情感。（）5、新型师生关系指师生双方在教育中地位是平等，谁也不能控制谁、操纵谁。（）2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、研究性学习评价标准是（）A、主体多元化；内容方法丰富性、灵活性；伎俩方法多样化B、主体多元化；过程、内容程序化；伎俩方法多样化C、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；伎俩方法多样化D、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；结果多样化2、此次课程改革显著特征和关键任务是（）A、促进学生、教师、学校和课程发展B、学习方式转变C、淡化甄别与选拔功效D、表现最新教育观念和课程理念3、新课程关键理念是（）A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全方面地得到发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调“三观”是指（）A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D.世界观、人生观、价值观5、这次课程改革创新点是（）A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重B、创造性地处理问题C、重视培养学生创新能力D.终生学习理念6、新课程提出教育应该追求（）A.精英培养模式B.平等与高质量C.面向全体D.大众化、平民化7、此次课程改革灵魂是（）A.课堂教学B.服务于社会C.个性培养D.学习有用知识8、新课程区分于以往课程显著特点是（）A.强调能力培养B.强调了学习方法掌握C.以综合课程为主D.以三维目标综合发展为关键9、新课程管理模式是（）A.国家、地方、学校三级B.中央、省、市三级C.发行教材、自编教材、乡土教材三级D.省、市、县三级10、校本本课程开发目标是（）A.有利于学生进行学习B.学生发展、家长参加、教师发展、学校特色C.有利于学生全方面发展D.有利于教师专业化3、专业基础知识和教材分析处理部分（共35分）三、基础知识及利用（1—15题为单项选择题，每小题1分；16题为填空题，每小题2分。）1、以下词语中加点字读音全都不相同一组是（）A.晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B.凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C.飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D.湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安2、指出对加点字注音有错一项（）A.对面站着赵白眼和（hé）三个闲人。B.步其韵奉和（hè）C.她是和（hé）面能手。D.在大是大非问题上是不能和（huò）稀泥。3、以下各组词语中，有两个错别字一组是（）A.嘉奖誓死如归奏效越俎代庖B.慰籍弱不经风整饬历久弥新C.真谛既往不咎小憩举步为艰D.体恤提要挈领端倪磬竹难书4、依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是（）①海外华侨华人纷纷发表申明或谈话，果断拥护《反分裂国家法》。②在灿烂灯光中，由24名聋哑演员演出“千手观音”精妙绝伦，人心。③因为控制人口和实施计划生育，使我国13亿人口日到来了4年。A.制订振奋推迟B制订震撼推迟.C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟5、以下各句括号中，必须加“”字一组是（）①为了实施西部大开发战略，加紧当地经济（）发展，国家将在西部地域新建十大工程。②天文学家在太阳系外一共发觉28颗行星，他们()存在是经过间接渠道推断出来。③风险投资注入能够使你（）钱袋立刻充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，寻求新发展。④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠、特点，是欧洲高手取胜（）最大障碍。A.①②B.②④C.③④D.①③6、以下句子中没有语病一句是（）A.海豚是海洋世界里最聪明动物，它们有着丰富情感和复杂内心世界，与人类非常友好。B.我国80年代高新科技