




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于北京电大在日常教学中使用LIVE资料仅供参考关于北京电大在日常教学中使用LIVE@EDU的参考活动基于云服务的虚拟校园定义:年、班、系、院、学科、后勤学校门户、邮件服务、信息发布、日程管理、在线文档编辑、个人数据存储、个人空间照片通讯薄、作业发布、交作业、师生信息互联、课表管理、班级学生管理、数据备份、教职工管理、班级管理、课程资源管理、师生资源互动、教学绩效管理、短信提醒、网上备课、教案共享、教师通讯录、手机号码、工作安排、会议安排、个人信息维护典型使用案例:中国教育在线:解决退信天津职业:布置作业、发放选课、放假通知、学期学分查询临沂师范:共享日历、共享大容量课件、视频文件内部实名制邮箱(建组、发到手机短信上)组的、发送(专业组)学生使用:学习日历共享与发布学生活动征文C、平台答疑教学活动
MSN机器人关于各学科日常问题答疑。教师使用:教学日历安排E、教研活动邮件通知F、有奖征文(参照“十个一”教学活动)建设一门“推荐学习安排”课程开展一次有深度的教研活动策划一次有主题的网上教学活动展示一堂面授辅导课制作一个课程档案撰写一篇教学反思征文G、利用SKYDRIVE进行学术讲座录制一个现场讲座DV放到SKYDRIVE里共享给域内所有学生共享大容量课件和文档H、利用LIVEMESSAGER群组开放论坛建立专业、班级论坛群组:申请专业LIVEMESSAGERI、网上教学活动利用LYNC(OCS)进行网络视频授课J、利用邮件布置(交)作业每
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 法治政府建设新质生产力
- 新质生产力催生的新岗位机遇
- 民族挂毯课件
- 2025年呼吸内科疾病诊断治疗策略考核答案及解析
- 平面力偶系平衡方程
- 文化消费新质生产力发展案例解析
- 2025年老年医学老年病诊疗知识考核答案及解析
- 2025年风湿免疫科风湿性疾病诊断治疗考核答案及解析
- 2025年整形外科手术操作规范测评答案及解析
- 武汉发展新质生产力的创新举措
- 统一帕金森病评定量表-UPDRS
- 医学信息学课件
- 加工番茄栽培技术及病虫害防治
- 数据可视化课程建设经验交流陈为课件
- 二级减速器计算说明书
- 厨房设备施工方案
- 《比热容》说课-完整版课件
- 北京市各县区乡镇行政村村庄村名明细
- 各种轴载换算计算方法
- (高职)《会展策划》(第三版)ppt课件(完整版)
- 商超类企业抖音代运营方案(综合)
评论
0/150
提交评论