2023年高中教职工聘任制度

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丰大高中教职工聘任制度

1.聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则：公开公正、公平竞争、双向选择、择优聘任。

2.聘任范围：一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新安排的高校毕业生。

3.聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

4.教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请，经批准后办理有关辞职手续。未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。

5.落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。

6.聘任步骤

(1)组织教职工学习，进行思想动员。

(2)学校依据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会争论。

(3)制定公布聘任方案。

(4)教职工填写应聘意向书。

(5)学校考核聘任，公布结果。

(6)校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。

在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部要支配部分岗位，实行竞争上岗。

7.聘任期限：一般为1--3年。

8.教职工有下列状况之一者，学校可以不聘或解聘：

（1）年度考核被确定为不合格等次者；

（2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者；

（3）无正值理由拒不听从工作支配或工作调整者；

（4）有意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；

（5）师德低下，体罚、变相体罚或污辱同学造成严峻影响或后果者；

（6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；

（7）严峻违反工作纪律或学校规章制度者；

（8）经双方商定者。

9.落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职工总数的5%。

10.对未聘人员的安置

对未聘、拒聘、解聘人员在做好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：

（1）立足于本校自行支配。学校对未聘人员，进行两次推举支配，若两次推举支配仍不胜利，作下岗人员处理。

（2）学校对未聘人员可支配参与培训，学习（包括转岗培训），也可支配从事其他工作和创办经济实体，鼓舞自谋职业。

（3）参与培训学习的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。

（4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学习提高，或完成临时性工作任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。

11.学校要关怀年老多病的教职工。因健康缘由不能胜任原岗工作的一般不作落聘处理。

篇2:高中教职工岗位聘任方案

渡南高中教职工岗位聘任方案

为适应教育改革形势，全面提高教育质量和办学效益，依据《教育法》、《老师法》、《劳动法》、《学校章程》及上级相关文件，借鉴兄弟学校的胜利阅历，结合我校实际，特制定本方案。

一、聘任原则

1、"二规'：规范程序、规范操作。

2、"三公'：公正、公正、公开。

3、"四重'：重大局、重协作、重敬业、重质量。

二、聘任条件

（一）中层干部聘任条件：

1、作风正派、顾全大局、心态阳光、敬业奉献。

2、有较高的业务力量，有五年以上的教育教学或特别岗位的管理工作经受。

3、具有较强的行政管理和服务意识，组织和协调力量强，工作踏实，办事干练。

4、身体健康，精力充足，男同志年龄在45岁以内，女同志年龄在40岁以内。（原任干部若需续聘，可不作年龄限制。）

5、具有良好的群众公论。

（二）教职工聘任条件：

1、政治观点明确，职业道德优良，大局观念强，有团结协作精神。

2、业务优良，身体健康，精力充足，适应学校教育、教学、管理和进展的要求。

3、受聘人员原则上必需具备相应的岗位资格证书和国家规定的相关学历要求。

4、高三老师除满意上述条件外，还应满意以下条件：

1）有较高的事业心和敬业精神，能吃苦耐劳，乐于奉献，信守承诺。

2）有较高的教学业务力量，教学效果良好，受到同学好评。

3）有较高的教育管理力量，班主任有较丰富的班级管理阅历。

4）未担当过高三教学工作的老师申请高三教学前，必需仔细完成10份高考模拟试卷、近2年高考"考试说明'比较、出2套综合模拟试卷（含"双向细目表'），经聘任小组打分通过后，方能参加高三班级竞聘，但总人数掌握在班级老师总数的35%以内。

5）报考讨论生、热恋预备结婚、预备怀孕、已经怀孕以及身体健康状况不适应高三教学的，不得聘为高三老师。

三、竞聘方法--逐级聘任

1、逐级聘任的含义

（1）学校实行校长负责制，由学校组建聘任班子，实施层层聘任。

（2）中层干部聘用实行"老人老方法，新人新方法'。

原中层干部经学校考核合格后，由校长直接聘任。

新聘中层干部程序为：学校公布岗位及条件-个人申请报名-资格审查-竞聘演说-信任度测评-民意调研-校长室讨论打算-结果公示-上报教育局批准-校长聘任。

（3）助理、干事、班组长、班主任等由学校分管校长和中层负责聘任。

（4）任课老师由班级主任、班主任负责聘任。

（5）后勤服务人员由总务处负责聘任。

2、逐级聘任的程序

（1）定岗、定编：学校依据上级相关文件精神，结合本校实际，确定岗位数和岗位要求（每年六月中下旬公布岗位设置状况）。

（2）初聘：①教职工依据学校的岗位设置，书面递交个人下一学年度工作岗位意向。

②有关部门按学校岗位设置及工作需要，结合个人实际表现和工作实际，参考个人工作意向实行初聘。

（3）公布初聘结果。

（4）申诉、复议：对初聘有异义的老师于规定时间内向聘任工作小组提交书面申诉或说明，学校聘任工作小组对书面申诉进行复议。

（5）其次轮聘任：聘任工作小组协调有关部门、有关班级，依据学校岗位设置、复议看法，并结合个人的工作表现，对在初聘中没聘的老师进行再聘。

（6）协调上岗：经其次轮聘任还没有被聘任到岗位的老师，由聘任工作小组协调到某一岗位上岗（假如经过其次轮聘任各岗位已满，则不进行协调上岗；假如岗位数不足，则通过竞争方式协调上岗）。

（7）落聘：经其次轮聘任还没有被聘任到岗位，同时又不同意协调上岗，或在协调上岗时竞争失败的人员落聘。

3、校长室审批同意签发聘书，教职工取得正式聘任资格。

四、关于聘任制中几种做法的解释及有关规定

（一）聘任制中几种做法

聘任制中涉及以下几种做法：聘任、协调上岗、待聘、落聘、解聘、提前离岗、低职高聘、高职低聘等。

（二）解释或规定

（1）待聘

1、教职工在前一聘期内有下列状况之一者，一律予以待聘：①违反校纪校规造成较坏影响者；②无理取闹，经教育仍不能改过，或造成学校声誉受到影响者；③在工作常规上有明显失责行为，造成学校重大损失或责任事故的；④由于学科教学质量差或班级管理差而未被聘任，又没有被协调上岗者。

2、在聘期间违反聘约，不仔细履行职责，或的确缺乏履责的力量，经忠告后仍无明显改进者，学校将中途解聘，或作待聘处理。

3、学科教学成果，同等条件下消失较大幅度滑坡或连续居于末位，学校可调换原聘任岗位，或作待聘处理。

待聘人员待聘期最多一年，期间只享受基本工资。

（2）协调上岗：协调上岗人员，在第一学期内只享受基本工资，假如在第一学期内工作成效显着，经讨论，在其次学期可享受聘任教职工待遇。

（3）落聘：待聘人员的待聘期最多一年，一年后假如照旧竞聘不到岗位，则为落聘，落聘人员不再享受受聘和待聘人员的的相关待遇。各种关系转入人才市场。

（4）解聘：职工在受聘期间有违法行为、触犯刑律或严峻违反校规，学校可作中途解聘处理；如聘期已满，学校不得再聘。解聘人员不再享受受聘、待聘和落聘人员的相关待遇，自谋出路。

（5）提前离岗：按上级有关政策规定执行。

（6）低职高聘、高职低聘：按上级有关政策规定执行。

五、聘期与考核

1、中层行政领导的聘期原则上为一年。新聘中层干部试用期原则上不得低于1年。

2、教职工聘期原则上为一年，但受聘员工在工作期间假如消失重大失误或责任事故，不顾大局无理取闹等，学校有权转变其聘期。

3、学校每年对每位受聘人员的德、能、勤、绩进行全面考核。学校成立考核领导小组，全面负责教职工考核工作。后勤职工考核由总务主任详细负责，老师由班级和师资处负责考核，中层行政领导由校长直接考核。考核结果与下一学年的聘任挂钩。

六、受聘人员的权利、义务及待遇

1、依据考核状况，享受上级行政部门及学校规定的相关津贴、奖金。

2、享受学校规定的受聘人员的其他待遇。

3、接受学校聘任的教职工，必需与学校正式签定聘用或租赁合同，并严格履行合同。

4、每学年接受学校考核。

5、遵守国家法律和上级教育部门及学校的各项规章制度，仔细履行《教职工岗位说明书》中相关工作内容和职责。

6、未被聘用或解聘者可向学校有关处室提出书面看法要求复议，对维持原聘任结论不服，可向上一级部门提出申请恳求。

渡南高中

渡南高中2022学年度学校岗位数设置

一、校长室、党支部：5名

二、中层各部门（兼职，总数14人）

部门（职位）职数部门（职位）职数

三、基层管理（兼职，总数83人）

四、处室助理、办事员（兼职，总数2人）

五、教学后勤（总数11人）

六、总务后勤（总数27人）

篇3:中学总务工作人员聘任条件

邺建中学总务工作人员聘任条件

总务负责人应依据学校工作方案制定总务工作任务及管理目标，召开处务会布置、实施，组织全处人员学习，提高服务质量，做好对同学的教育工作，负责全校的