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文档简介

动力船户外活动教案幼儿园教学目标在活动过程中，帮助幼儿：经历户外活动，锻炼身体，增强体质；接触贴近自然、感受生态文化；学习船的基本概念，掌握基本安全知识；培养幼儿的观察、分析、判断以及合作精神。教学内容知识：动力船的基本概念；基本安全知识；接触湖岸资源，认知水生生物；接受其他知识。技能：学会佩戴救生衣；学会如何上下船；学会基本舵法。情感态度与价值观：接触自然，感受水上文化；发现身边美好事物；学会感恩。教学流程第一步：课前导入询问幼儿对于动力船的认知；给幼儿普及相关安全知识；介绍活动的内容和规则。第二步：活动之前准备指导幼儿佩戴救生衣，并检查各个环节是否正确；加强幼儿对船的认知，非常重要的安全措施；强调幼儿如何应对意外情况。第三步：活动过程实地观察，感受湖上的生物与范围；学习船的基本构造、舵法；玩游戏，强化幼儿的合作精神。第四步：课程总结询问幼儿是否有不适，根据情况进行调整；回顾学过的知识、技能；感受水上文化、自然美景。教学方法听说教授法让幼儿参与到活动中，自由解决问题，随时时刻练习沟通技能。实践教学法实践中学，引导幼儿进行实地观察、动手操作，巩固所学的知识与技能。游戏教学法游戏是幼儿多学科综合的方式，可以培养小朋友的好奇心和想象力，在游戏中学习。教学评估对于幼儿的教学评估，重点考核以下几个方面：船的基本概念和安全知识的掌握程度；救生衣穿戴的标准程度；基本舵法的掌握程度；观察、分析、判断、合作精神的表现。课程扩展与延伸拓展幼儿对生态的认知；了解更多的水上文化与湖岸资源；通过游戏体验，增强幼儿的团队合作精神；参与湖区文化嘉年华活动，提升幼儿的文化修养。总结动力船户外活动教案，基于幼儿园幼儿生理和心理特点，将船的基本概念、基本安全知识、基本舵法等方面进行讲解，通过实践、游戏等方式，加深幼儿的认知和理解，并且增强幼儿们的团队合作精神，提高幼儿的参与意识和团队意识。同时，

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