小班班务工作总结（优秀5篇）

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小班班务总结篇一

开心而紧急的一学期生活即将结束，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今日取得的成果，心中感慨不已，更多的是弥漫甜美。在今年下半年，我园接受了省级示范园的验收，在预备的过程中，我们班组的教师在园领导及分管领导带领下，在思想上相互勉励、增进，在工作中相互协作、支持，在生活中相互关怀照看，天天加班加点、忙劳碌碌但毫无怨言，虽然我们因为劳碌而少了和家人团圆的时光少了逛街游玩的时光，但我们实现了我们多年的抱负，用我们的实力证实了我们自己，我们感到一切的付出都是值得的。现将我班的工作做一总结：求职信息

一、从生活点滴做起：

我班是新入园孩子，刚开学是哭闹现象比较严峻，为了使孩子尽快适应幼儿园集体生活，对教师和环境尽快认识，我班教师为幼儿营造了一份温馨开心的环境，从生活的点滴开头，耐心精心的不断重复、引领。小班孩子年龄小，生活自理差，教师付出分外多，换洗大小便衣服是常有些事，个别孩子一天要尿好几次，教师不厌其烦的帮他换洗整洁，定时提示他上厕所；这学期天气变化大，我们准时给孩子增减衣服、擦汗、提示孩子多喝水，并提示家长为孩子做好预防保健；秋冬时节孩子带药的无数，我们总是按时给孩子服药；随时把握孩子的进食量，找出缘由，准时订正孩子的挑食偏食的毛病，在教师的辛勤努力下，孩子们长进很快，喜爱 上幼儿园，喜爱 教师，并建了了良好的一日生活常规。

二、求真务实，仔细做好教导工作：

我们按照小班年龄特点，制定了相应的学期、月、周、日方案，并按照教导教学要求开展了一个又一个好玩的主题活动，如：“来来来，来上幼儿园”、“头发肩膀膝盖脚”、“故事呀故事”、“彩色的世界”、“好吃的食物”、“我的数学”，使幼儿顺当的从家庭生活过渡到幼儿园的集体生活，并学到了无数的学问。

在“来来来，来上幼儿园”这一主题活动中，利用让幼儿用眼睛、手、口、耳，尤其是专心去接触与感知幼儿园里的人、事、物与气氛，利用探究慢慢认识集体生活，学习了遵守集体中的纪律，情愿与人沟通，建立了伙伴之间的友情，顺当的迈出了社会生活的第一步。

在“好吃的食物”这一主题活动中，让家长乐观参加到我们活动之中，和孩子一起搜集资料，制作作品，并利用孩子们自己说、看、听、尝、做等一系列的活动，有目的的指导孩子观看了解，发觉各种食物及食物的养分，及中西饮食的不同、中国特有些节日食品，知道了进餐，激活了孩子为自己是一个中国人而骄傲，同时让孩子改掉了挑食偏食的毛病，养成了良好的饮食卫生习惯。

在孩子在园的时光内我们讨论每一个孩子心理活动、精心观看发觉他的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们在努力做，也会继续这样做，使每个孩子都在自己原有水平上得到进展。

三、教导好孩子，是我们共同的目标：求职信息

小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开头。首先，让家长充分了解我们的教导思想，、观念，了解各位教师对孩子的一片爱心，利用孩子的长进，让家长认同。

从第一次家长会，我们就知道家长想参加孩子教导的主动性、乐观性的迫切情绪，但因为多种缘由，无数家长的教导方式和办法不恰当，针对这种状况，在开展每一个主题活动前，我们准时与家长通气，合理支配日程，让每个孩子都有出示自己的机会，因为家长协作、支持，使得每一个主题活动开展的有声有色，孩子们各方面的能力得到了很大的提升。不仅如此，我们还乐观向家长宣扬科学，如：孩子入园哭闹怎么办、批判孩子的技巧等，协助家长答疑解惑，并请家长在家长园地栏目中藏匿自己优秀的教导办法，以便家长之间的相互沟通。

利用这些，使家长切身体味到教师仔细负责，教导有策略。

四、立足本职，同心协力，共创美妙将来：

随着我园知名度的日益提升，越来越多的目光关注着我们幼儿园的成长与进展，这对我们来说既是压力又是挑战，可以说幼儿园的明天与将来把握在我们每一个人手中，在平常的工作中，我们的言行举止不仅代表我们个人而是代表我们这个集体，我们的行为或多或少会影响到幼儿园的形象和声益。因此我们班的教师都能自觉的规范自己的行为，做每件事都能从幼儿园的整体利益动身，以实际行动维护幼儿园的形象。幼儿园是个大家庭，生活在家庭中的每个成员都应当为这个家庭的兴盛发达作出自己的贡献。求职信息

总结过去，展望将来，在新的学期。我们班上的教师会越发团结，越发紧密，建立良好的班风，是我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

小班班务工作总结篇二

导读：教师带着孩子相互学习、共同长进。一方面，教师对自己的教导观念举行不断的调节和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有的引发。在学习的过程中我们更重视激活孩子用各种办法探究解决问题的办法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

孩子们在小小班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份心得，。当我们看到孩子的长进，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作举行小结如下:

一、教导教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时光就喜爱 幼儿园，爱上了班上的教师。

_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐心、精心”诚挚的对每个幼儿，让孩子们感触到教师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等办法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱 上幼儿园，和教师建立了感情。求职信息

2、自理方面提升较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱，在这方面教师花费了大量的时光和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的办法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培养上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教导，使孩子从小接受文明的熏陶。

教师带着孩子相互学习、共同长进。一方面，教师对自己的教导观念举行不断的调节和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有的引发。在学习的过程中我们更重视激活孩子用各种办法探究解决问题的办法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更故意义。

孩子到幼儿园最能感触的是一分亲情。利用集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们按照时节的不同带孩子到户外体悟天气的变化，观看秋天的现象，感触大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；年级的穿脱鞋袜竞赛更是增进了孩子们自理能力的提升；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是出示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注意孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和睦的环境中开心成长。

2、严格执行年级卫生消毒工作。

保育教师天天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒服、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如:在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长十分关怀。

2、利用各种渠道做好与家长的沟通、交流。

（1）向家长公布三位教师的家庭电话。便利家长与教师间的交流。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如:在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从天天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的教师也对他们表示谢谢。

（3）协作幼儿园召开好每次的家长小学与家长会，使家长了解幼儿园采取的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。求职信息

（4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。

小班班务工作总结篇三

一个学期的工作已临近尾声，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规则制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们乐观参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教导教学工作。在一日工作中，我们注重观看孩子们的身心进展特点，以孩子为主体，按照孩子的阅历和爱好，设计出他们爱慕的主题活动，常常为了出示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的歇息时光，力求使幼儿成为拥有健康的身体和心理，养成良好的生活习惯，培养对周围人、社会、及大自然的爱。让孩子在欢乐幸福的氛围中成长。现依据第一学期方案我们做以下总结。

在学期初我们对幼儿的状况做了充分的分析了解，制作了幼儿状况调查表。针对幼儿性格、喜好、家庭教养方式、家长的期望等举行了进一步的了解。我们我们发觉家长对衰老教师照看幼儿的精细程度有所不安，于是我们将家长工作作为首位，按照《大纲》中孩子年龄特点、幼儿进展细则、幼儿进展评价材料、五大领域的内容，制定方案并严格按方案执行，同时通过家长专栏向家长做好宣扬工作。

一、稳定幼儿心情，保证出勤，乐观联络家长。

1、出勤率：9月83%；10月90%；11月85%；12月85%。

2、幼儿心情稳定，兴高采烈地来园，家长们才会安心地上班。我们通过和孩子谈天给他们支配他们喜爱 的活动内容来簇拥孩子的注重力，让他们感到新的年级是宽裕的，教师很喜爱 我们。求职信息

3、让家长了解我们的工作。家长了解孩子的状况有以下几种途径：从孩子的叙述中、从家长的沟通中、从早晚的观看中、从与教师的沟通中。我们从孩子的点滴优点入手，天天当着孩子的面对家长夸奖孩子，让孩子们觉得自己长大了，很棒，建立自信，情愿来幼儿园接受教师的夸奖，消退生疏感。也让家长感触到教师接纳孩子的态度，和对每个孩子的关注程度。

4、家长会中，我们和家长互动，让家长真正感触参加的欢乐。收集孩子们一日各个环节的活动照片，今夕对比，请家长体味孩子们成长的过程。以上工作得到了家长的绝对，家长对我们工作中饱满的热烈、仔细的态度、乐观的预备、予以认可和好评。囫囵学年到处体现着乐观向上、团结融洽的风貌。

5、天天我们关注孩子的身体和精神情况，准时联系家长，不止在表扬的基础上鼓舞孩子，还指出孩子身上需要改进的方面，并提出相应的建议和可实施的详细办法。看着孩子们在这种乐观的状态下逐渐变得开朗、自信家长们都露出了会心的笑容。求职信息

6、新年联欢会我们仔细为幼儿编排节目，制作节目影像发到网上或给家长用盘邮走，观察后家长非常惬意。

二、发扬集体精神，互帮互助，共同优质完成工作。

我们年级的组成人员是一名老老师、两名衰老老师、一名实习生教师。为确保互相协作发扬团队精神和凝结力气，我们每月会召开两次班会，分工明确到人，准时传达上级布置的任务，总结工作中的不足和需要改进的地方。仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。按时户外活动，合理支配活动内容，动静交替地活动。事无巨细，把做什么，怎么做，怎么做得更好更快的三步法运用到详细实施的工作中，力求保质保量地完成各项工作。

1、保育方面：

本学期，由于不是新生班，所以我们的重点放在协助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在教师的协助和指导下，年级幼儿学会自我照看，能够自立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，懂得友好相处。进入冬季以来，我们除了按部就班地做好年级消毒工作外，还注意个人卫生消毒，保证指导孩子仔细使用滴露并按六步法洗手，每人一天一巾准时消毒阳光通风处晾晒，每月拿回幼儿被褥晾晒清洗。注重饮食卫生和坏境卫生。年级准时通风，注重关注幼儿衣着，天天坚持户外体能熬炼。保证了孩子们在温馨、平安、卫生、舒服的年级中健康欢乐地生活。

2、教导教学方面：

本学期我们使用《幼儿园活动整合课程》，以《纲要》为指导，以幼儿的爱好、阅历、能力和需要为动身点，设计出丰盛多彩的主题活动，让孩子们在与环境中的人与事物交互作用中猎取新的阅历。本学期我们开展了《欢乐的幼儿园》、《小手和小脚》、《色彩躲猫猫》、《天才小厨师》、《我的数学》五个主题活动，组织幼儿学习手指嬉戏并参与竞赛，举行体能测试和评估、牙齿健康教导、冬季熬炼。在主题活动过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们用出示孩子们的学习过程，及幼儿在探索过程中的作品有序地布置环境。班中的孩子在宽裕、和睦、开放的教导环境中各方面能力均得以提升。他们能够大胆地在集风光前与伙伴共享阅历，乐观仔细地与教师共同活动。

三、平安：

我们始终要把平安工作放在首位，加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨、午、晚间检查、幼儿服药状况、午睡间的巡察，午睡时对上铺幼儿要加强管理，抱上抱下。户外场地平安准时检查，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线等。在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、协助幼儿把握一些自我庇护技能。本学期我们工作中浮现了一些失误，我们准时做好善后工作，并开会讨论今后的工作办法，提升自己的平安意识和责任心，精心排解一切担心全隐患，让幼儿在平安的环境下健康成长。

四、继续努力的方向：

1、平安工作继续加强，注重提要求的详细性。

2、继续对孩子的自理和秩序性加强培养。求职信息

3、在工作中的合理、有效性上提出更好的计划。

我们小三班教师在共同的努力下，将团结全都、同心协力把年级工作做好，争取取得更好成果！

幼儿园小班年级总结篇四

时光如“白驹过隙”劳碌而又充实的一个学期又匆忙过去了，回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。

一、保育工作

进入小班下学期后，大部分幼儿已经有了较好的生活自理能力，我们抓住幼儿盼望长大的契机，在一日生活各环节中转变了以往指导协助的做法，更多的是加以引领和鼓舞，让幼儿主动地在日常中学习熬炼、不断提升。求职信息

1、学期初，天气还比较冷，放学时孩子们总要排着长长的队伍到教师这儿塞裤子、检查鞋子是否穿对，但是同时也发觉无数能力较强的孩子已不需要教师的协助，能够自己塞裤子、辨认鞋子的左右，于是我们引领幼儿在放学时相互检查鞋子，同时绝对幼儿乐于助人的行为，给其发放小红花，孩子们很喜爱 自己动手的方式，也很仔细负责。求职信息

2、上学期我班个别幼儿在就餐时常常喜爱 “讨价还价”，有些不爱吃蔬菜，有些不爱吃肉，同时吃饭速度比较慢。针对这一状况，我们在就餐的管理上也下了功夫，为了给孩子创设一个良好的进餐环境，每次进餐时都会为幼儿放上一段轻音乐，让孩子在轻柔的音乐声中自然而然地进入到宁静进餐的状态中。同时，我们还以小红花等为嘉奖，鼓舞孩子尽量把饭菜吃完，加强养分教导，让孩子了解到均衡养分的重要性。利用不断的引领和鼓舞，孩子们讨价还价的现象削减了，这部分孩子慢慢地爱上了吃饭，特殊是振轩和雷志两个小伴侣以前吃饭总是有一口没一口、渐渐悠悠的吃。现在宝宝不仅能吃完自己的一份饭菜，有时候还会要求我们再添一碗呢！

二、教导教学工作

《纲要》中指出，儿童的进展是在相宜的环境中，以乐观主动、内涵丰盛的活动为基础，老师必需按照儿童的爱好和进展特点实施教导。我们以这一理念为导向，在教导教学活动中，努力为幼儿创设良好的机会与条件，提供充沛的材料，按照班上幼儿的实际状况去预备每一个活动。本学期，我们共开展了“亲亲一家人”、“多才多艺的手”、“小小蛋儿把门开”、“奇异的声音”、“好同伴”、“石头大家玩”等十一个主题活动，在每一个活动的详细开设中我们都能够结合年级的实际状况做好相应的调节与预备，幼儿也都能够乐观主动地参加到每一个活动中。另外，在教导教学活动中，我们还加强幼儿良好的坐姿、聆听、举手发言习惯的培养，利用教师的语言提醒、嘉奖、伙伴之间的相互学习，现在年级幼儿在学习习惯方面也有了很大长进，每个幼儿都能够主动开心地参加活动中。

不松懈，抓好常规训练是实施年级管理的首要前提。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，形成良好的学习生活习惯。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期。我发觉我们班有几个孩子比较自由散漫同时经常在上课时做一些小动作扰乱课堂纪律。针对这一状况我们主要采纳了以下几种办法来培养幼儿的规章意识：

（1）在赏识教导中激活孩子向上学习的动力。我们的教师并不忽略孩子们每一个小小的长进，并为孩子们这一小小的长进举行鼓舞及嘉奖。如：家豪今日没有焦急插嘴而是耐心等待伙伴讲完之后在举手，我们的教师也会为了家豪这一小小的长进而对其举行鼓舞。

（2）“我的年级我做主”让幼儿共同参加年级常规的制定。孩子们制定了许多规章，如：年级图书管理上要按标记取放，同时借阅别人书本要征得图书拥有人的同意等等。在实践中我们发觉让孩子们参加规章的制定，不仅增加了孩子们的仆人翁意识，更为重要的是孩子们能更好的遵守规章，规章意识逐步增加。

（3）为了让每个孩子都得到熬炼，在本学期我们班采取了小组长制。为了避开小组长只能由几个能力强的孩子来担任。我们为每个小组的每张桌子上黏贴了一个桌号从1—5。然后请孩子们从1—5的轮番来做小组长。此举不仅熬炼了幼儿的动手能力，而且也增强了孩子的自信念和领导能力。

利用这学期的改善，年级常规初见成效，在升入中班后，我们将进一步加大培养力度，争取取得更大的长进。求职信息

三、家长工作

家长是孩子们的第一任教师，也是教师们的合作同伴，为了让家长们即使了解孩子们在园的学习生活状况，每周五我们都会在年级网站、家长园地公布下一周的教学方案，按照家长们的反馈以及年级群中家长们研究比较热情的话题，我们还收拾了家长们比较感爱好的几篇随笔公布在年级网站上，供家长们参考，如“怎样教孩子学数学？”、“亲子阅读的小技巧”、“怎样培养孩子的动手能力”等。另外，为了让家长们亲身感触到孩子在园的生活学习状况，我们还开展了一系列亲子参加的活动，如：

二月，我们邀请了雷志妈妈和家豪妈妈来园为孩子们讲平安小故事。妈妈们深化浅出的叙述让孩子们了解了应当如何平安过公路及平安使用家用电器等。

三月份，在三八节这天我们邀请了妈妈来到幼儿园和我们孩子一起庆祝三八节活动。为了欢迎妈妈的到来，我们孩子唱起了《我的好妈妈》这首歌，并为自己的妈妈捶腿、敲背。妈妈们都感叹自己的宝物长大了不少，懂得关怀别人了。

四月，我们邀请了全体家长来园参与开放日活动。教师们细心预备了三个活动：语言活动《小老鼠的旅行》、亲子活动《春天的树》。活动中孩子们大胆表现，家长们热烈参加，活动氛围十分好。

五月，我们邀请家长来和孩子一起参与我们的亲子运动会。在孩子早操出示环节，看着孩子们踏着整齐的步子、喊着嘹亮的口号进场，我们的家长都在感叹我们的孩子真的长大了。在嬉戏环节，爸爸妈妈和孩子一起参加到嬉戏中，在跳荷叶、拖小猪的嬉戏中感触运动带给大家的欢乐。同时在和孩子共同的嬉戏中拉近了亲子之间的距离，让家长重新审视自己的孩子，发觉孩子成长的脚印     。

六月，有孩子们最期盼的节日——六一国际儿童节，我们邀请了爸爸妈妈来园和孩子共度六一儿童节。

四、年级特色

1、细化年级管理工作，初建乐观向上的年级氛围

（1）我是奇特的小组长。为了提升幼儿的自我服务意识，养成自立自主的好习惯，学期初，我们本着让每个幼儿都有熬炼进展的原则，请孩子们轮番担任小组长。一个学期下来，每个孩子都得到了熬炼，从家长的反馈中我们也了解到，孩子自从做了小组长在家也变得乐观多了，如平常做事拖拉、懒懒的小哲现在做事的速度变得快多了，清晨在家再也不赖床了。

（2）小红花制度。幼儿是在鼓舞与表扬中渐渐成长起来的，尤其是小班的孩子，更需要准时的表扬与嘉奖，考虑到年级发小红花的频率比较高，在家长会中我们也和家长们交流，采取十朵小红花换一朵大红花制度，请家长们协助孩子收集小红花，让孩子在期盼中成进步步。

2、特色角色嬉戏的组织与开展

（1）插牌。

为了提升幼儿在嬉戏中的自主性，学期初我们开头试行插牌，孩子们在下面每组的盒子里，找到自己的卡片，然后将其插在自己喜爱 的角色下面。这样一来不仅提升了幼儿嬉戏的主动性，而且也进一步协助幼儿明确了自己的角色，增加了幼儿的角色意识。不少孩子在插完牌之后高兴的跑过来对我说：“教师，今日我是娃娃家的妈妈，我等等要去买菜给宝宝做饭”等。

（2）哆哆罐子博物馆的开展。求职信息

这个嬉戏的开展是科学课题讨论在年级中的详细落实之一，按照小班幼儿的年龄特点，我们从爱好动身，在这里我们共设两个服务人员，一个负责卖票、一个负责场馆介绍及为需要的客人提供服务。同时，我们的哆哆博物馆的嬉戏不仅止于买卖票务、游客参观巡游等，我们还按照孩子们的爱好，在里面设计了互动体悟区域。如：罐子叠叠乐、绕桩跑、套圈等嬉戏项目，供幼儿在其中探究嬉戏。利用这样多样化的嬉戏方式，老板和顾客、顾客和顾客之间的沟通也增多了不少。求职信息

（3）个别化引领。求职信息

经过上一学期的集体生活，因为各种缘由，孩子之间的个体差异日渐显然，当大部分幼儿可以欢乐自主地玩嬉戏时，还有那么几个孩子茫然不知所措，经过观看，我们发觉年级的缘原因于常常请假，对年级的中处于动态中角色嬉戏已经十分不了解，他们的行为总会引起伙伴的埋怨，为此，每次嬉戏时，我们两位教师把他们作为重点观看的对象，带着他们一起嬉戏，并赋予准时的指导，另外，我们邀请了年级里能力强的幼儿带着他们一起参加嬉戏，现在，这缘缘基本上可以开心地参加到嬉戏中，尤其是一值缺少玩伴的小政也能够融入到伙伴之中了。

（4）认真观看，以角色身份适时指导嬉戏。

在活动中，要做个睿智的观看者，擅长发觉问题，准时加以引领，做他们的支持者、协助者，成为他们有力的后盾，嬉戏才会具有旺盛的生命力。当孩子们在角色嬉戏中浮现争吵的时候，我们不会贸然上去打搅孩子们，而是给孩子们一个空间让孩子们自己去解决问题，当孩子们的问题自己解决不了的时候，我们才会以角色的身份与幼儿一起去商议 解决的对策。在这一过程中我们始终把幼儿放在首位，尽可能的让孩子们自己去发觉问题，解决问题。固然，假如在嬉戏中发觉幼儿浮现了危急行为，我们还是会在第一时光叫停孩子们的动作。确保孩子们在嬉戏中的平安。

进入中班，我们将一如既往地仔细开展各项工作，让工作中存在不足的地方变得越发完美，也让幼儿在幼儿园的每一天过得更欢乐、更故意义。

幼儿园小班的班务总结篇五

逝者如斯夫，不舍昼夜。开心又疲乏的一学期即将结束，我们秉承“让入园孩子欢乐、健康、进展”的宗旨开展各项工作。在幼儿园的各项工作中，一切以为幼儿全面进展为基础，改进幼儿的教玩具，提升自己的教学办法，加强对幼儿的各方面关注，为幼儿建设一个更为欢乐，健康，平安，进展的环境。同时我们在园各级领导的指导下，进一步贯彻落实《指南》精神，结合《指南》与《纲要》等，为幼儿探索更为好的教学办法，从各方面增进幼儿的健康、全面进展，使幼儿在园得到身心和睦进展。回顾本学期，幼儿在各方面都取得了很大的长进。现将这一学期的工作总结如下：

一、取得的成果

（一）保育工作完成精彩

这学期是我班幼儿在园的第一个学期，孩子们过惯了在家小公主小太子的生活。为次，我们按照幼儿的详细状况，制定的相应的保育办法，让幼儿一步一步走向自立的生活。

1、幼儿的生活自理能力弱，针对刚入园的小伴侣，在自理能力这方面，我们着重从幼儿一日常规的培训入手，如：教幼儿自己整理自己的物品，手把手教幼儿穿脱衣服，手把手订正幼儿不正确的吃饭姿态，鼓舞幼儿自己能做的事情自己做。在教导中，敬重幼儿进展的个体差异，对自理能力差的幼儿赋予更多的协助，比如：杨龙年龄较小，需要的协助更多，我们就赋予在穿衣吃饭上赋予更多的帮忙。

2、在睡觉过程中，准时按照天气，以及了解幼儿在家照看的状况，为幼儿准时添加被子，防止幼儿感冒；对于小班幼儿，对于某些会尿床的宝宝，我们会准时把尿，让幼儿尽量少尿床，睡得更舒服。

3、在用餐过程中，我们会按照了解的幼儿饭量，为幼儿适度适量添加饭菜，在冬天，饭菜冷得比较快，我们会把剩下的饭菜盖上，保证幼儿按时按量的吃饭，坚持杜绝幼儿吃冷饭、多吃、少吃、不吃等现象浮现，对于某些挑食的幼儿我们会在教学活动中做适度课程的调节，同时我们会耐心的适量喂幼儿吃饭，究竟在一些状况幼儿需要更多的关怀。

4、在饮水如厕中，是幼儿最简单发觉幼儿不喝水，尿湿裤子等状况，在幼儿饮水中，首先我们会做到杯子消毒，放在杯架上，让幼儿自己取杯子接水喝，针对生病感冒的幼儿，我们会要求幼儿多喝水。在如厕中，对于冬天无数幼儿会脱不下裤子，我们会协助幼儿脱下裤子，穿上裤子等来做到幼儿不尿湿裤子，准时穿裤子不感冒。求职信息

一学期下来在生活自理能力方面，幼儿有了很大的长进，基本上有初步的生活自理能力，还有个别小伴侣略微有所欠缺，如自己穿脱衣服鞋子。我们将在下学期继续关注！

（二）扎扎实实的教学工作

按照本班幼儿的年龄、心理特点，以《指南》为方向我们制定教导目标和方案，合理组织各种教学活动。本学期举行了《欢乐的幼儿园》、《生活甜美蜜》、《水果然好吃》、《可爱的动物》、《能干的小宝物》、《天冷我不怕》等主题教学活动。举行了《平安如厕》《沙沙不跟生疏人走》《汤洒了，怎么办？》等平安教导活动来提升幼儿的平安基本意识。

嬉戏是幼儿的基本活动，也是幼儿园课程的基本形式。我们坚持以嬉戏为主，结合小班幼儿注重力不集中等特点，在10—15分钟内也有嬉戏的存在。小班幼儿以结构嬉戏和角色嬉戏为主，在嬉戏过程中，教师赋予指导，更多时候和幼儿一起做嬉戏，以提升幼儿的嬉戏乐趣，鼓舞全部幼儿参加嬉戏。在教学活动中培养孩子良好的生活习惯，刚来时无数幼儿没有及时吃饭，及时午觉的习惯。我们结合幼儿年龄特点，开展丰盛多彩的各种活动，吃饭时为幼儿举行美食熏陶，睡觉时为幼儿讲故事，并为做好的幼儿发小奖品，提升幼儿吃饭睡觉的乐观性，让幼儿尽快习惯幼儿园生活。

丰盛幼儿的生活，增加幼儿的参加性，我们布置了：娃娃家，读书角，手工区等多个区域角，为幼儿创设一个柔美干净的活动环境。我们通过家长和幼儿收集来的废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具、故事罐、有线电话等。这些颜色艳丽，操作性强的玩具得到了小伴侣的喜爱 ，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。

我们注意环境教导，按照教学主题活动，幼儿周刊，时节变化定期创设丰盛多彩的主题墙，融会《指南》的精神，坚持以幼儿为主题的原则，我们在创设主题墙充分体现了幼儿的参加性。不仅幼儿对主题墙的内容很感爱好，而且家长们对主题墙的更是很感爱好，由于在那里他们能看到幼儿的一点一点成长的脚印，在接送幼儿时总会三五成群的幼儿在主题墙旁叙述上面的内容，叙述这是我画的，叙述这是我的脚印？?而家长就在一旁幸福的听着。

（三）平安工作

幼儿园年级一日工作繁杂、琐碎，然而平安工作却该有机渗透到幼儿一日生活各环节之中。我们针对小班幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教导，并利用家长会，家园联系栏、亲子嬉戏等形式要求家长协作幼儿园举行幼儿平安教导，确保幼儿的平安。详细做法：

1、晨检必检，消退隐患。幼儿来园是，我们利用检查、观看，发觉幼儿处是否带有异物如：小玻璃球，小纽扣等危急物品。有准时收掉，必在下午家长接孩子时交待不能带这些物品进教室，严把晨检关。

2、户外活动，全面观看。户外活动时幼儿最喜爱 的，但却是平安事故发生最多的环节，活动前检查场地是否平安，活动在教师的视线范围内。我们在户外活动时指导幼儿玩得有度，玩得得法，并做到认真观看，提示幼儿有平安意识和自我庇护意识，尽量避开平安事故的发生。

3、平安教导，必不行少。让孩子尽量可能早地记住自己的姓名，家庭住址、父母的全面及工作单位，告知孩子在碰到危急时，怎样拨打紧张呼救电话；孩子一个人在家时，如有生疏人来访，不要私自开门；湿手不要摸电器的开关，更不行将手指、回形针等放进插座，以免触电；不任凭往嘴里放异物，让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道碰到危急时一些容易的自救办法等。

4、防止开水烫伤，在水温合适时让幼儿饮用水，同时对幼儿举行随机教导，培养幼儿自我庇护的意识和高度的应变能力。

（四）卫生保健工作求职信息

卫生保健工作对幼儿在园健康成长占有举足轻重的地位，所以我们更是不行轻蔑，本学期本班的教师全力协作，严格根据幼儿园相关的各类卫生保健工作的要求完成工作。

1、我们做好各类物品的消毒工作，杯子每次用后清洗消毒，玩具每周消毒，桌子、地面天天消毒，床上用品每月消毒并清洗；阳台、区脚柜等天天消毒清洗。努力为幼儿提供一个平安、舒服、卫生、干净的生活环境。

2、加强对“手足口病”等传染病的防范，坚持天天晨间接待和全日观看，热烈接待每一位幼儿。在传染病流行时节，晨检时注意“看”、“问”，准时发觉问题，并实行有效措施，防止了传染病的传入和扩散。

3、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡察检查和指导工作，尤其对小班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养，我们对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯举行培养，发觉存在的问题，准时沟通、订正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

4、我们随时都会注重时节变化，以及相关的保育学问，在我们的家园联系栏里特地设有“卫生保健”这一栏，每月都会张贴一些和健康有关的小学问，让家长阅读。比如，让家长知道怎样帮组幼儿预防感冒；有哪些食物幼儿不宜多吃；腮腺炎的预防和治疗等等。同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。本学期十二月和一月感冒的幼儿较多，以后还应加强冬季感冒预防的工作。

（五）家长工作

《好妈妈赛过好教师》一书中，告知了我们家庭教导对于幼儿健康成长的重要意义，所以家长工作我们也从以下各方面来开展。

1、开学时，我们结合对本班幼儿的年龄特点，性格差异，