大学生活动中心项目建议书

大学生活动中心工程建议书101学号：20232204401指导教师:潘永刚名目一、工程概况三、建设规模、内容四、建议书编制依据五、附图一、大学生活动中心是满足学校的急需二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要一、成立筹建组三、工程进度一、投资估算三、资金筹措一、工程名称二、建设单位及法人建设法人:王万江三、拟建工程概况我们致力于建设一个集文化沟通、消遣休闲、强身健体于一身努力促进学生德智体美育全面进展的环境避风港。将该项目将来的经济效益用于改善校园的文化建设和帮助需要帮助的师生，在全市树立一个只属于我校的品牌标杆.四、建设规模、内容8000平米,3000乒乓球室等一系列等运动设施设备。五、工程书编制依据国家计委颁发的《投资工程可行性争论指南》《建设工程经济评价方法与参数》1997年《建设部可行性争论报告内容和深度规定》工程建设单位供给的其它建设资料一、大学生活动中心是满足学校的急需疆大学作为乌鲁木齐市的主要大学,在全市甚至于全疆都在人才培育和文化引领方面发挥着不行替代的作用，也是文化兴盛战略中的重要环节,能够供给一个多元化的舞台，让同学的各项才华得以充分锻炼和展现。学生活动中心的建设，是对学生工作和学生活动的大力支持，也是一个高校真正把学生当作学校生活主体的必经之路.二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要大学生活动中心是大学生课外活动的场所，它的功能特,它业务活动繁多，使用频繁，既组织文化消遣活动，又有学习辅导工作，其二，内容简单，具有较三、大学生活动中心是学校整体中必不行少的一局部大学生活动中心是学校建设的一个重要机构，对于高校开展学生活动，建设校园文化，培育德智体美全面进展的世纪人才，起着重要的作用。大学生活动中心的建立，与学生的学习和生活亲热相关，不但极大的丰富了学生的学习生活,在肯定程度上成为高职院校内重要的实训基地之一，起着实验室、企业等实习基地所不能的重要作用。第三章需求分析一、疆大学大学生活动中心的需求分析为陶冶大学生的情操,提高大学生的综合素养,满足大学生课外活动的需求，供给大学生自我实践和社会参与的时机，并为校学生会及其文化社团供给相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。随着大南校区进展以及学生规模的增加，为满足学生的文化活动、休闲消遣和沟通学习等要求。需要在原疆友谊宾馆三号楼旁,修建一个综合性的大学生活动中心。建筑面积总建筑面积:3000㎡(可浮动10%，凹廓按100％计算面积，柱廊按50％计算)，功能组成及要求如下：①多功能厅500㎡,与清真餐厅+西餐厅+咖啡厅合用〔含wifi)，并可用于各种聚会、小型音乐会、话剧等演出、舞会、电影播放等活动〔室外局部可作为延长局部，考虑学生在春夏秋季的活动要求，冬季可作为溜冰场。室外局部不计入面积〕.②300人报告厅，地面可不升起。③学习区：包括美术、书法、音乐、舞蹈、摄影、温室、编辑部及文学创作室、阅览空间等各种活动的要求，健身房应配有淋浴间和更衣室，加公共面积不超过1000㎡，可全局部割成单独的房间,也可依据各项活动的特点，做成局部封闭，局部半围合，局部开敞的空间,但应确保各种活动应有明确的界限。④展览：100㎡〔也可结合门厅、休息厅布置)可附设室外展场，室外局部不计入面积。⑤门厅、休息厅、卫生间、行政治理用房、配电室、储藏空间、衣帽间和库房面积由设计者自定.一、工程选址工程选址位于疆大学南校区中心道路穿插处，如下图大 大 学 大学生活动中心位置二、场地现状场地现在是一片未开发的树林，北侧接近学校篮球场,基地位于学校中心南北和东西向的道路穿插口,位于学校中心地带，交通便利。大学生活动中心建设方案总平面图第六章、工程组织方式与建设进度一、工程组织治理工程领导小组：由施工与监视方共同选派工程设计:疆大学建筑设计争论院工程施工:社会招标工程监视：疆大学基建处工程总经理：由工程领导小组委任二、组织构造图三、工程建设进度一、投资估算1300万元,200万元，共1500万元二、资金使用打算学校拨款有保障,政府拨款也较有保障，企业社会考虑的为最可能赞助,500万元资金包括现金和物资、科研设备和其它等等值物品资金并不是短时间内全部到位，而是随时间进展逐步到位三、资金筹措资金来源主要有三个途径：政府拨款、学校拨款和企业社会赞助第八章结论与建议一、结论近年来疆大学正在探究并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念,实施以全日制学位教育为主体,以进展面对社会急需人才和终身教育的多种类教育和面对世界的高层次中外合作办学为两翼的型办学模式，贯彻“本科教育为托传统优势,开拓高科技”的学科进展战略；确立“学问、力量、人格”〔KAP〕三位一体的全面素养教育和复合型人才培育模式。学校正以“坚持两个中心(教育、科研)，发挥四大功能〔TRSC，即教育育人、科研创、效劳社会、交往文明”为目标，努力建设文理交融、医工结合，科技教育与人文教育协调进展的综合性、争论型、国际化的一流现