托盘天平使用方法及拓展

/托盘天平考点扫描托盘天平是实验室常用的测量物体质量的工具,也是中考的一个重要考点。纵观近年来各地的中考试题，对于托盘天平的考查，已涉及到了有关托盘天平的方方面面.现结合中考题目对相关内容进行归纳整理,以利于同学们查漏补缺、加深理解.天平的用途例１(２000年，贵阳市）天平是测量物体______＿__＿_的仪器。例2（2000年,乌鲁木齐）在物理实验室中，测量质量的仪器是A.弹簧测力计B．天平C。量筒Ｄ.密度计二、天平各部位的名称例3（2０01年，天津市)图1为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部件的名称.①__＿___＿_＿__;②_________＿_；③＿________＿_；④__＿＿__＿____;⑤___＿＿______.简析：对于此题，当年许多考生因为不能用规范的科学术语解答而失分，同学们千万不可重蹈覆辙。图1答案:横梁，指针，分度盘，平衡螺母，游码.三、游码的作用例4（2002年,安徽省）托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是Ａ。相当于向左调节平衡螺母B。代替指针用来指示平衡C。相当于在右盘中加小砝码D.相当于在左盘中加小砝码答案：C四、天平使用时的注意事项例5（１9９７年，广西壮族自治区）为了保持天平测量精确，使用时不能超过_＿__＿______,并注意保持天平干燥、清洁。答案:称量.五、天平载物前的调节例6（19９９年,四川省)调节托盘天平时,应把天平放在_＿＿__＿___＿上，把游码放在标尺_____＿_＿端的零刻线处;调节横梁右端的__________,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.答案:水平台，左，平衡螺母。例7（2002年，江西省)小洪同学用托盘天平测物体的质量时,先将天平放置在水平桌面上,然后再进行如下调节：①____＿__＿__＿＿____＿＿＿_＿_＿__＿__＿_＿＿_＿＿_______＿＿__＿__＿＿＿____;②__＿_＿__＿__＿__＿______＿_＿_________＿__＿____________＿___＿___。③在进行第②步调节时，发现指针指在分度盘的左侧,此时应将天平右端的平衡螺母向__＿_＿_＿＿_调（填“左”或“右”）。答案:①将游码移至横梁标尺左端的零刻线处；②调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中线处;③右。六、被测物和砝码的放置方位及砝码的夹取例8（200３年，上海市）在用托盘天平测量金属块的质量时，应将__＿__＿＿____放在右盘。答案:砝码.例９（2００2年,福州市)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图２所示，其中错误的是a、_＿________＿__________＿____＿__＿＿___＿_＿＿;b、_______＿＿____＿＿_＿_＿____＿__＿___＿____＿__.简析:命题从学生在实验中常出现的错误中摘取素材，相信通过解题同学们一定会引以为戒。答案：用手直接拿砝码，烧杯与砝码放错盘。图2七、砝码的配置与添放顺序例10(2003年，新疆生产建设兵团）欲称出约3９ｇ物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是Ａ.3０g、9ｇＢ.３０g、5ｇ、4gC。２0g、1０g、５ｇ、2g、2ｇD。2０g、10ｇ、5g、4g简析:一架托盘天平所附砝码盒中的砝码有若干，其个数及每个的标准质量是根据一定的科学原理设计的；在添加砝码时，应先估计被测物体的质量,按从大到小的顺序试加砝码。答案：C。八、天平使用中的平衡调节此内容是天平考查的重点，应注意与天平载物前平衡调节的区别，千万不要移动平衡螺母。例1１(2000年，安徽省）用托盘天平称物体的质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少,这时应通过______＿______使天平平衡，从而称出物体的质量。答案:移动游码。例12（２002年,盐城市）某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右；若将这最小的砝码取出,指针偏左,要测出物体的质量，正确的方法是A．取出最小的砝码，将横梁螺母向右调Ｂ.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C。取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D。不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调答案:C。九、读数时机例13（20０2，宁夏回族自治区）用托盘天平称物体的质量时，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数A。指针摆动幅度越来越小B．指针在分度盘中线左右摆动幅度相等C．指针静止指在分度盘左端刻度线处D．指针静止指在分度盘中线处简析：许多同学读数，一定等到指针静止指在分度盘中线处时。实际上，天平横梁摆动时，只要指针在分度盘的中线两侧摆动的幅度相等，横梁静止后,指针就会指在分度盘的中线处。因此实验时只要看到指针在分度盘中线左右摆动幅度相等,就可断定天平已经平衡,进而读数。答案：B、D。十、所测物质量值的读取此内容是天平考查的热点,应特别注意游码所对的刻度值指的是游码左侧所对标尺上的值。例1４(２00２年，河南省）将一矿石标本放在已调节好的天平左盘内，当天平重新平衡时，右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图3所示,则矿石的质量是__＿__＿__ｇ。答案：64.图3十一、天平测质量时的完整实验步骤例1５(19９９年,辽宁省)以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，请填出合理的步骤序号：__＿_＿_____________＿__＿_。A。把天平放在水平台上B.调节横梁上的螺母,使横梁平衡C.在右盘中加减砝码，并移动游码的位置,使天平再次平衡D。把空烧杯放在左盘里E。右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F.把游码放在标尺的零刻线处G．把烧杯中装水后放在天平左盘中,称出烧杯和水的总质量H.烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量答案:A、F、B、Ｄ、C、E、Ｇ、H十二、实验素养例16（2003年，福州市）图４是部分同学实验结束离开实验桌后留下的情景，指出其不规范之处。简析：实验后忽视对实验器材的整理，这是一些同学常犯的毛病。通过此题的解答，有关同学一定要引以为戒。答案:离开实验桌前没有把器材整理归位。图４以上谨就正常使用情况下的天平命题进行了例举，对于天平的非常规使用,在考试中也是时有出现的，如下几例：例17（2000年,烟台市）某同学用托盘天平称物体质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所加砝码为52ｇ,同时将游码移到0.4g处，天平平衡。此物体的实际质量为＿＿_＿_＿_＿___＿。简析:无论物体、砝码如何放,根据天平使用原理，天平平衡时，两边托盘中物的质量均满足如下关系:左盘物质量=右盘物质量+标尺上读数于是有５2ｇ＝m右＋０。4ｇ,进而知m物=m右=51。6g。例18(２001年,河北省）某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码)，横梁上的调节螺母已无法旋动,其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变。将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况.请你使用这架天平,测出一个小金属块的质量。要求简述测量过程，表达出测量结果。（可以选用生活中常用的材料）简析：在天平调节时，有时即使把螺母旋到极端，天平仍无法平衡。遇此要抓住天平是等臂杠杆的特征，充分发挥创造能力，进而处理实际问题。答案:法1(加物法）:把游码放到标尺左端的零刻度线处，在天平右端加些小物件（如小砝码，橡皮泥等),使天平横梁平衡；然后把待测金属块放在天平左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码，直至天平重新平衡。右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值，就是待测金属块的质量。法2(移码法）：向右移动游码，使天平横梁平衡,记下此时游码所对标尺的刻度值;然后把待测金属块放在天平左盘中,在右盘中加砝码，并移动游码，直至天平重新平衡。右盘中砝码的质量加上最后游码所对的刻度值，再减去开始时游码所对刻度值,就是待测金属块的质量。天平使用功能的扩展一、用天平测长度例l学校实验室里有一卷粗细相同的细铜丝，要求在不拆散它的前提下测出它的长度，器材自选。【解析】因细铜丝的粗细相同，故其质量的大小与长度成正比,因此，只要测出一段已知长度的细铜丝的质量,在用一卷细铜丝的总质量除以一段细铜丝的质量、再乘以一段细铜丝的长度,即为一卷细铜丝的总长度。具体方法如下：①用天平测出整卷细铜丝的质量M；②用刻度尺量出一段细铜丝的长度L１，（L1的长度最好为1m)：③用天平测出这段细铜丝的质量m：④因为同种材料、同样粗细的细铜丝，其质量的大小与长度成正比,则有，所以这卷细丝的总长度为。二、用天平测厚度例2一块长方形的均匀铝箔,用天平和刻度尺能不能求出其厚度?说出你的具体方法。【解析】①用天平测出其质量m：②用刻度尺测出铝箔的长度和宽度，求得其底面积为Ｓ;③从密度表中查得铝的密度为，设铝箔的厚度为h,则ｍ=sh，即。三、用天平测数量例３木工师傅需要2５0０个小钉