我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书_第1页
我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书_第2页
我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书_第3页
我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书_第4页
我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页我爱我家之班级形象设计大赛活动筹划书我爱我家之班级形象设计大赛活动筹划书一、活动主题:“我爱我家”之班级形象设计大赛二、活动目的:班级形象设计大赛这一活动,主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来,通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力,交融力,我爱我家之班级形象设计大赛活动筹划书。班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员,也潜移默化的影响着每一位成员,建立一个优良的'班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂,为学校的学风、校风建立出一份力,为每一位同学顺利走向社会,走向成功提供保障。三、参与对象:南校区全体学院班级四、方案描绘:1、前期筹划宣传2、比赛前期报名3、海选,留下最优秀的6支参赛班级4、户外针锋,一决高低(场外进展兴趣运动会,记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛)5、总决赛暨颁奖晚会五、活动开展:1:宣传阶段及各院推选报名(10月24日10月26日):各院推荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进展前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。2:各班准备阶段(10月26日11月10日):各班准备自己的班徽,班歌,班训,班级才艺等。3:初赛阶段(11月11日11月12日):在AB楼之间进展初赛,挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身缺乏进展改善及修改。4:复赛阶段(11月18日):邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进展改良。5:决赛宣传阶段(11月21日11月25日):各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进展宣传。同时各班办展板海报对自我进展宣传。6:彩排阶段(11月21日11月25日):第一次彩排:在AB楼之间进展。第二次彩排:在11月27日,决赛之前进展一次正式的彩排。7:场外赛区(11月26日):进展场外兴趣运动会比赛。各班在南操场进展班级形象设计大赛的兴趣运动会局部,我们将记录各班的成绩,将其纳入最终决赛之夜的成绩中,资料共享平台《我爱我家之班级形象设计大赛活动筹划书》(s://..)。8:决赛阶段(11月27日):在第一学术报告厅进展决赛9:总结阶段(11月29日):将比赛的结果及过程进展宣传,并组织学院内部进展活动总结。六、详细活动内容及要求:场外赛区“同舟共济,班级大比拼”(兴趣运动会)1、拔河比赛参加队伍,以五男五女参赛(详细人数可有对阵班级协商,但不应少于此人数)参赛人数:每班十人(五男五女)2、八人九足比赛规那么:每班出八人(四男四女),大家排成一排在100米的起点站好,用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿,然后大家一起向100米的终点进军,用时最少者获胜。参赛人数:每班八人(四男四女)3、集体____比赛规那么:每班出六名(三男三女),大家站成一列,前面的人用手抬着后面一个人的腿,后面的人的手要搭在前面一个人的肩上,其余人依次这样,哨声响起,大家一起向50米终点冲刺,假如队伍散了,不可以继续向前,要在原地调整好后才可继续前进,先到终点者获胜。参赛人数:每班六人(三男三女)场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼班级形象设计展环节:环节一:班徽、班训、班级相册展示及讲解(占总分的25%)环节二:班级才艺展示(占总分的35%)环节三:班歌大比拼(占总分的40%)环节四:典范班级介绍(由各学院推选学习,道德风气等好的班级)活动奖项设置及颁奖:总决赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。比赛完毕后当场举行颁奖仪式。打分机制:1:场外赛区(20分):各班级的场外分数按各班在兴趣运动会上的成绩排名换算成相应分值带入总决赛。各班按排名先后依次获得20,19,1813分。2:室内赛区(80分):室内工程总分80分,按百分计分,最后折合成80%记录得分。评委打分表格班歌积极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论