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文档简介
561、以下描述可以看作是安康教育打算的具体目标的是〔单项选择题〕通过综合干预,以降低社区居民高血压患病率,实行多种安康传播形式,向青少年宣传垃圾食品的危害在工程执行5年后,使得工程地区成年人糖尿病患病率从16%下降至l0%2试题答案:C2、《阿拉木图宣言》把以下哪一项列为初级卫生保健各项任务之首?〔单项选择题〕卫生宣传安康教育预防接种医学科学争论试题答案:B3、家庭能对患者进展照看、康复熬炼及其他支持,这表达了家庭的〔单项选择题〕经济功能生殖功能情感功能安康照看功能试题答案:D490%以上,学生较易形成良好的行为、卫生习惯与生活方式,并对他们的身心安康产生深远的影响,这表达了学校安康促进的什么意义?〔单项选择题〕对学生进展素养教育的组成局部实现全民根底保健的有效途径影响家庭、社会和整个人群的治本措施本钱效益高试题答案:B5〔单项选择题〕促成因素倾向因素强化因素协同因素试题答案:B6、不属于传播根本特性的是〔单项选择题〕特别性社会性符号性共享性试题答案:A7〔单项选择题〕人际传播反响共同阅历域契约关系试题答案:C8、属于可变性低的行为是〔单项选择题〕正处进展时期或刚刚形成的行为在其它工程中得到了成功转变的行为社会不赞成的行为形成已久,深深地根植于文化传统的行为试题答案:D9、家庭里的长辈吸烟也简洁导致家里的后代吸烟,这是属于影响安康的〔单项选择题〕行为与生活方式因素环境因素生物学因素卫生效劳因素试题答案:B10、以下属于人生保护阶段安康教育内容的是〔单项选择题〕围产期教育儿童期教育常见慢性病的预防指导老年心理调适安康指导试题答案:C11、传播材料制作中应当首先开展〔单项选择题〕制定打算分析需求和确定信息形成初稿传播材料预试验试题答案:B12、危害程度最严峻的职业性有害因素是〔单项选择题〕化学中毒化学灼伤噪声粉尘与尘肺试题答案:D13、以下属于人际传播中倾听技巧的是〔多项选择题〕用听者生疏的语言不轻易打断对方的讲话利用各种语言和非语言方式表示在认真听尽量使用专业词汇恰当的运用举例引证试题答案:B,C14、人们在传播活动中建立起的传播关系,必需要依靠的根本传播条件是〔多项选择题〕共同阅历域环境契约关系反响人群试题答案:A,C,D15、全部人群不管贫富、不分性别、学历或种族都缺乏对艾滋瘸病毒的免疫力量,这〔单项选择题〕资源的消耗性普遍的易感性威逼的长期性掌握的困难性试题答案:B16、维多利亚心脏保健宣言提出的安康基石有〔多项选择题〕医学检查合理膳食适量运动戒烟限酒心理平衡试题答案:B,C,D,E17、以下对安康促进的描述正确的选项是〔单项选择题〕强调疾病二级预防根本策略是教育主要依靠群众传播手段创立安康环境,效果长久试题答案:D18〔单项选择题〕冠心病胃癌艾滋病流感试题答案:A19、影响青少年吸烟行为的强化因素是〔单项选择题〕法规(如不向未成年人售烟)吸烟危害的学问个人的价值观父母、教师的劝告试题答案:D20、在一项血糖掌握的干预争论中,对目标人群满足度的评估是〔单项选择题〕过程评价形成评价效应评价远期效果评价试题答案:A21、不属于传播根本特性的是〔单项选择题〕特别性社会性符号性共享性试题答案:A22、在安康教育实践活动中,根本的人际传播形式有〔多项选择题〕个别劝导与干预询问播送宣传培训讲座试题答案:A,B,D,E23、教育病,正确对待疾病、帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念,这是属于患〔单项选择题〕疾病防治教育一般卫生学问宣传教育心理德康教育安康相关行为干预试题答案:C24、赐予抽烟的青少年严峻批判及不准进教室等的惩罚,属于个体行为矫正中的〔单项选择题〕示范疗法脱敏疗法强化疗法厌恶疗法试题答案:C25、对老年痴呆病人开展规律服药的安康教育工程,一级目标人群是〔单项选择题〕老年痴呆病人病人家属工程决策者工程资助者试题答案:B26〔单项选择题〕冠心病胃癌艾滋病流感试题答案:A27、危害面最广、危害程度也是最严峻的职业性有害因素是〔单项选择题〕化学毒物高温粉尘噪声试题答案:C28、实施职业人群安康教育规划,应当遵循的原则有〔多项选择题〕生动而准确原则弹性原则分类教育的原则职业安全教育与安康教育相结合的原则前瞻性原则试题答案:A,C,D29、驾车使用安全带属于促进安康行为中的〔单项选择题〕预警行为根本安康行为合理利用卫生效劳行为避开环境危害行为试题答案:A3030〔单项选择题〕打算阶段预备阶段维持阶段行动阶段试题答案:B31、群众传播的特点是〔单项选择题〕直接性传播双方互为传播者和受传者反响快速度快试题答案:D32、把关人是指〔单项选择题〕重要的传播者在信息传递路线上,打算舆论导向和信息命运的人安康教育工程资助者安康教育工程评价者试题答案:B332年后,使工程地区80%成年人做到每年测一次血〔单项选择题〕总目标行为目标安康目标教育目标试题答案:B34、在某社区开展糖尿病安康教育工程,当工程完毕3年后,评估社区居民糖尿病发〔单项选择题〕形成评价过程评价近期效果评价结局评价试题答案:D35、c〔单项选择题〕结肠癌肺炎冠心病贫血试题答案:A36、宣传对象比较泛化、效果侧重于转变人们学问构造和态度,这指的是〔单项选择题〕安康促进安康教育卫生宣传门诊专题讲座试题答案:C37、在高血压的安康教育工程评价中,使用了不标准的血压计,致使目标人群的血压〔单项选择题〕时间因素回归因素测试或观看因素选择因素试题答案:C38、医院安康教育的意义有〔多项选择题〕医学模式转变的必定趋势医疗效劳的组成局部亲热医患关系的纽带改善医院经营治理的有效途径有效易行的治疗手段试题答案:A,B,C,D,E39、对老年痴呆病人开展规律服药的安康教育工程,一级目标人群是老年痴呆病人病人家属工程决策者工程资助者试题答案:B40、实施职业人群安康教育规划,应当遵循的原则有〔多项选择题〕生动而准确原则弹性原则分类教育的原则职业安全教育与安康教育相结合的原则前瞻性原则试题答案:A,C,D41、家庭能对患者进展照看、康复熬炼及其他支持,这表达了家庭的经济功能生殖功能情感功能
〔单项选择题〕〔单项选择题〕安康照看功能试题答案:D42、以下属于艾滋病传播途径的是〔单项选择题〕蚊虫叮咬消化道传播飞沫传播性传播试题答案:D43、心血管疾病的主要危急因素包括〔多项选择题〕超重与肥胖高脂饮食缺少熬炼遗传吸烟试题答案:A,B,C,D,E44、已经消灭的传染病又重爆发的大事,属于突发公共卫生大事的〔单项选择题〕特大突发公共卫生大事一般突发公共卫生大事重大突发公共卫生大事重要的突发公共卫生大事试题答案:A45、戒毒治疗是属于削减药物滥用中的〔单项选择题〕一级预防二级预防三级预防综合预防试题答案:C463个月的药物,要求他必需服用完,该患者在服用2〔单项选择题〕不良疾病行为不良生活方式与习惯合理利用卫生效劳行为致病行为模式试题答案:A47、把关人是指〔单项选择题〕重要的传播者在信息传递路线上,打算舆论导向和信息命运的人安康教育工程资助者安康教育工程评价者试题答案:B48、能够将人类与其他生物区分的行为是〔单项选择题〕睡眠行为摄食行为攻击与防范行为社会行为试题答案:D49、以下属于知信行模式要素的是〔多项选择题〕学问信任信念情感行为试题答案:A,C,E50、医院安康教育的意义有〔多项选择题〕医学模式转变的必定趋势医疗效劳的组成局部亲热医患关系的纽带改善医院经营治理的有效途径有效易行的治疗手段试题答案:A,B,C,D,E51、医院安康教育形式包括〔多项选择题〕化学毒物识别教育患者安康教育社区安康教育社会性宣传教育医护人员安康教育试题答案:B,C,D,E52、安康教育中应用行为矫正技术主要包含〔多项选择题〕脱敏疗法厌恶疗法示范疗法正强化疗法负强化疗法试题答案:A,B,C,D,E53、在某社区开展糖尿病安康教育工程,当工程完毕3年后,评估社区居民糖尿病发〔单项选择题〕形成评价过程评价近期效果评价结局评价试题答案:D54、在中学生平衡膳食的安康教育工程中,中学生是〔
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