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6的乘法口诀及应用回顾反思自主练习你问我说情境导入课后作业4凯蒂学艺——表内乘法（二）获取更多课件资源可加QQ:3420045145一、情境导入问题：从图中，你发现了什么数学信息？缝一个沙包用6块布。有4串千纸鹤，每串有6只。有4摞纸杯，每摞有6只。二、你问我说乘法算式：6×6＝36表示6个6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36做6个用了多少块布？

可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？二、你问我说1.创编6的乘法口诀。1个6

块布

1个6

2个

块布

个6相加

3个

块布

个6相加6个

块布

个6相加

4个

块布

个6相加5个

块布

个6相加1×6＝6一六得六1222×6＝12二六十二1833×6＝18三六十八2444×6＝24四六二十四3055×6＝30五六三十

3666×6＝36六六三十六一六得（）六六（）（）六十八五（）三十

（）六十二四（）二十四

六

三

六

二

六

三十六

我会填二、你问我说二、你问我说归纳总结：6的乘法口诀:1.6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。2.在6的乘法口诀中每相邻两句口诀的积相差6。（源于《点拨》）二、你问我说（源于《点拨》）6的口诀真好记，每句差6要牢记。要是忘记哪一句，前句加6就是积，后句减6也可以。

4×6＝24（只）二、你问我说或6×4＝24（只）都可以用口诀“四六二十四”来计算。墙上挂了多少只纸鹤？就是求4个6相加的和是多少，可以列乘法算式计算。口诀：三六十八我会想每个鱼缸有（）条鱼，有（）个鱼缸,一共有（）条鱼。6×3＝18

6

3

18

二、你问我说？条二、你问我说归纳总结：应用6的乘法口诀解决问题如果一个算式中有因数6，而另一个因数小于或等于6，可选择6的乘法口诀求积。（源于《点拨》）三、自主练习6×3＝5×6＝

2×6＝

1×6＝

3×5＝

6×6＝

4×2＝

6×4＝

三六十八

五六三十

二六十二

一六得六

三五十五

六六三十六

二四得八

四六二十四1.看算式说口诀。（抢答）2.我说你写。四六二十四。三、自主练习3.

1×6+6＝2×6＝5×6-6＝4×6＝2×6+6＝3×6＝6×6-6＝5×6＝想一想：你发现了什么？1个6

2个6

5个6

6个6

三、自主练习4.亲子家庭游。3×6＝18（人）或6×3＝18（人）结伴出游的有6家，每家3口人。一共有多少人？四、回顾反思五、课后作业作业

请完成教材第38～40页“自主练习”第

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