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第页数学不好如何提高数学成绩(1)课前预习能提升听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中碰到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺。

(2)全神贯注地听好每一节课。首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不致于出现书、本等丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或下棋、打牌、激烈争论等。以免上课后还气喘嘘嘘,不能平静下来。其次全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到以下"五到':耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,也要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,生动而深入的接受老师所要表达的思想。心到:就是用心思索,跟上老师的数学思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有革新思维的见解。假设能做到上述"五到',精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深入的印象。

(3)记好数学笔记。有的同学记笔记就是照抄黑板上的内容,这显然是在走形式。记笔记的关键是记好课上内容的重点、难点和如何理解难点、突破重点,这些例题基本是通过例题解决的,记例题时要记清方法、思路、以及自己的体会,甚至老师分析问题时所画的图形,所引入的旁例,以便课后复习、消化、思索。

(4)特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾经常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

2如何提升初中数学成绩

(一)正确对待后进生。

相关于优等生来说,虽然后进生现在暂时跟不上,各个方面都相对比较落后,但每个后进生都有自己的优点和长处。说不定在将来的某一天,后进生会令我们另眼相看,会给我们带来奇迹。所以,在教学活动中,我们不能歧视后进生,不能瞧不起后进生。我们要关爱后进生,帮助后进生,尊重后进生。在具体教学活动工作中,我们要关怀、爱护每一个同学。

(二)重视后进生的教育方法。

后进生并不笨,智力并不低下,他们只是基于某种因素而暂时落后于别人。后进生因为基础差,知识底子薄,学习压力大,思想负担重,自卑感强,所以在教学活动过程中往往什么都做不好,什么都学不好。关于后进生,教师要善于引导和帮助,多采纳灵活多样的教学方法,创设形式多样的学习情境,培养后进生坚强的学习斗志,激发学习的兴趣。不管怎样,我们都要想方设法关爱帮助后进生,要决不放弃。

(三)培养后进生的成功感。

后进生在学习中的最大障碍就是信心不够,不爱学习,甚至对学习不感兴趣。作为科任教师或班主任,我们必须要寻找机会,创造机会,主动与后进生接触,与后进生交流思想,还要善于发现后进生的"闪光点'、"成功点',并能充分利用这些微不够道的"闪光点'、"成功点'及时表扬激励,为后进生树立成功的信心。

(四)关爱后进生。

后进生是同学中各个方面都脆弱的群体,关于这样的弱势群体,我们不能放手。教师的使命是教书育人,工作的重心又是教育同学全面发展。后进生的转化工作应当是我们教学活动的首要任务。我们要懂得关爱后进生,帮助后进生。在学习活动中要拉后进生一把,给后进生与其他同学同样的学习机会和空间。后进生比优等生在学习上压力大得多,心里想法也较多,学校、家庭和社会都要关爱后进生,都要给后进生充分的学习权利和机会,关爱后进生我们责无旁贷。

3如何提升高中生数学成绩

一、做一个个人错题集

我给同学们一个公式:少错=多对。如果做错了题目,不管发现什么错误,不管是多么简单的错误,都收录进来;我相信,一旦你真的做起来,你就会吃惊的发现,你的错误并不是更正一次就可以改掉的,相反,有很多错误都是第二次、第三次犯了,甚至于更多次!看着自己的错题集,哎呀,太触目惊心了。这真是一个自我反省的好地方,更是一个提升成绩的好方法。复习越往后,在知识上取得突破的可能性就越小,而能改正自己的错误,实在是一个不小的增长空间。如果你还没有这个习惯,那么,就去准备一个吧,收集自己的错误,分门别类,然后没事的时候就翻一翻,看一看,自警一番,肯定会有很大的收获。

二、参照书有一本足矣

我想说,不要迷信参照书,参照书不要很多,有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象,现在市场上很多参照书卖的很好,都挂着某某名校名师的牌子,鼓吹有多好,结果,不少同学在眼花缭乱中买了一本又一本。其实,我们在学习、复习中时间很有限,可供自己支配的时间更有限,在这些有限的时间里,朝三暮四,一会儿看这本参照书,一会儿看那本参照书,还不如不看。把课本的知识结构、知识要点烂熟于心,能够在很少的时间里把一科知识全部回忆一边。能做到这点,要比看一些所谓"金钥匙银钥匙'的参照书要重要得多。总之,抓住最根本,不要盲目的看参照书,特别是不要看很多参照书。

三、碰到疑难该怎么办

首先是要尽可能的通过自己的努力去解决,如果不能解决,也要弄明白自己不会的原因是什么,问题出在哪里。我常常说的一句话是:决不奢望不碰到难题,但是,也绝不同意自己不明白难题难在哪里。自己不能解决的时

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