五年级下册语文第七单元达标测试卷D卷

第第页部编版五年级下册语文第七单元达标测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共9题；共35分)1.（2分）(2019·重庆模拟)选择写法完全正确的一组汉字是（）A.人迹罕致

滔滔江水

沉静

B.应接不瑕

帘帘飞瀑

花卉

C.人声鼎沸

榕树

镇静

D.昂手东望

齐头并进

笑盈盈

2.（2分）下列四组词语中搭配有误的一组是（）A.改进工作

改善生活

改正错误

B.承认错误

理由充分

猴性顽劣

C.收拾残局

提供通道

增强收入

D.放飞风筝

欣赏月亮

浇灌花朵

3.（2分）(2018三下·龙岗期末)下列句子中，不属于比喻句的一项是（）A.背上的羽毛像浅绿色的外衣。

B.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

C.小柱子好像变了个人似的。

4.（2分）下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是（）。①在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。②风沙的进攻主要有两种方式：一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。③在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。A.举例子、分类别、作比较

B.作比较、列数字、打比方

C.打比方、分类别、举例子

5.（1分）看拼音写词语。juédìngshāngdiànmùwū________________________wéijīnxīngqīzhōngyú________________________6.（2分）找出句子中的错别字，并把正确的字写在横线上。①等爸爸剀旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。________②我的爸爸经通四国语言。________③两年多来，我们全家沉侵在失去亲人的巨大悲痛中。________④51年后的今天，和平之神并没有永住人间。________7.（1分）看图写词语的音节。________

________

________

________

________8.（21分）(2019三下·龙华期末)句子训练营。（1）小草长出来了。（改为拟人句）（2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）（3）庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”（改转述句）（4）枣核不光勤快,也很聪明。（用加点的词语造句）9.（2分）(2020二上·期末)根据课文内容填空。（1）《黄山奇石》中我最喜欢的奇石是________，因为________（2）植物妈妈传播种子的办法很多，蒲公英妈妈给自己的娃娃准备了________，只要有________轻轻吹过，孩子们就乘着________纷纷出发。（3）对于《寒号鸟》一课中的寒号鸟和喜鹊，我喜欢________，因为________二、阅读感悟(共2题；共28分)10.（16分）阅读下面文字，回答问题。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结!丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？（1）结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。（2）如何理解最后一句话的含义。（3）著名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。她是有∕丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁……”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。11.（12分）现代文阅读（二）善良是美丽的那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面（走奔）过来。（这样放置，制作那会误会格式）一只小手里还（拎

握）了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。我十分纳闷：她的父母是怎么回事？竟会放心让这么小的孩子来单独乘车？正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他身上十分破旧，身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖……我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊！“叔叔，这些都是我最爱吃的东西哦！你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。那个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛！”一脸委屈的样子。那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装，大口吃起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站……（1）在第2自然段中的括号里选出恰当的字。（2）这是一篇写________

（人

事）的文章。作者抓住小女孩的________

、________

、________

等，写出了________

，表达了作者对小女孩的赞美之情。（3）人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现，体现出人们________。（4）第10自然段是作者的________

，是赞美小女孩________。（5）读第11自然段可以体会到________。（6）请认真体会《善良是美丽的》这篇文章，按要求将下列句子补充完整。（横线上所填写的句子不能重复）①善良是________的，我们应该________。②善良是________的，我会________。三、写作(共1题；共5分)12.（5分）乡下人家充满诗意，小小天窗给人遐想，三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢？你为什么喜欢它？请以“最美好的地方”为题，写一篇习作。要求：①有一定的顺序；②表达出自己的感受；③把感觉最美好的内容写清楚；④用上本单元所学的表达方法。参考答案一、积累运用(共9题；共35分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解