班主任工作计划模板

班主任工作计划模板

班主任工作方案模板篇1

本学期连续担当_级焊接班的班主任工作，依据班级的实际状况现制定工作方案如下：

一、班级基本状况：

11接班现有同学14名，其中一人已就业，另一个人应召入伍为保卫国家做贡献。经过两年的同学与生活，同学们的理解力量和学习力量也有很大的转变，大部分同学的已有了就业前的心里预备。针对同学实际成熟状况本学期有待于对他们进一步进行企业制度上的学习和就业上的思想训练和行为上的引导。

二、班级管理目标

一、连续加强班级同学的德育训练与管理，使班级形成一种相互团结，相互关心，乐观向上的合作团体，连续保持三好班级的荣誉。

二、进一步强化同学的就业训练，使同学提前熟悉企业的管理制度，关心同学做好就业前的预备和目标规划。

三、详细措施方法

一、坚持每天对同学进行日常行为的管理要求，抓好自习课、课间纪律，提高班级的稳定性，分析企业中如何对待请假、迟到、旷课的现象发生。

二、加强班级团体合作的训练，发掘同学自身的潜质，培育同学自我管理力量，并能帮助班主任老师管理好班级的一切事物。

三、班级各项事务坚持做到“人人有事干，事事有人干”。充分发挥班级各委员的作用，利用榜样效应营造团结和谐的班级氛围。

四、树立班级是我的家的仆人翁意识，增加班级的分散力，让同学自觉遵守学校的规章制度为班级争光添彩。

五、加强对同学的文化修养、卫生、校服、发型、寝室、两操等训练管理。让校内、教室少一些污言秽语，多一些文明用语，多一些感谢的用语，进一步规范同学的生活与学习习惯。

六、鼓舞同学多参与学习和实践，不断积累阅历，提高自身的技术水平，为将来走向企业奠定坚实基础。

七、时刻关怀同学，准时了解同学的生活与学习状况：如学习爱好、学科优势、学习潜力、身体状况、人际关系、性格特长等，有针

对性的进行训练。

八、常常与家长勾通沟通，争取得到家长的支持与协作。

九、通过常规的训练与管理，提高同学的自我管理力量，加强同学的自我管理意识，使同学从本质上得以提高。

十、利用同学各自的特点，组织同学乐观参加学校组织的各项文体活动，力争在各项活动中取得好成果，培育同学的集体荣誉感，团队合作精神，增加团体的分散力。

四、活动支配

第一周：了解同学假期中学习生活状况，支配好在校的生活和平安。

其次周：布置本学期要进行的“汉字听写大赛”竞赛事宜。

第三周：响应学校号召，进行汉字听写训练，增加同学的语言规范。

第四周：主题班会《平安》。

第五周：预备老师节节目，进行卫生清扫。

第六周：主题班会《汉字的起源》。

第七周：进行一次“汉字听写自选”活动，通过自选活动的进行，评出班级的汉字大王。

第八周：主题班会《谈合作》

第九周：预备学校支配的竞赛活动。

第十周：主题班会《就业指导》。

第十一周：预备学校篮球赛。

第十二周：主题班会《如何面对企业面试》。

第十三周：预备专业技能考试。

第十四周：为参与学校支配的“汉字听写大赛”做预备。

第十五周：预备元旦的庆祝活动。

第十六周：预备技能鉴定实践考试。

第十七周：预备期末考试。

11焊接班班主任：葛述辉

班主任工作方案模板篇2

一、关怀同学，做好宿舍支配及课室的支配使用，使之尽快适应新的环境、新的学校生活。引导同学培育自理独立力量，使同学学会自我管理、自我学习。

二、协作学校学习型班级建设导向，抓好学风及班风的建设，强化班的组织纪律性、原则性，同时也要落实好值日班干及值日生制度。并做好后进生转化工作。

三、抓好班干部队伍的建设，强化组织纪律性、原则性。鼓舞同学参加到学校的各个团体中去，加强学习与沟通，提高班干部的综合素养与力量，明确班干部工作职责，形成高效的班级管理模式。

四、抓好同学日常早上升旗、早操活动，做到严格、规范，同时做好细致的考勤与统计工作。

五、乐观协作学校开展各类有益身心的课外活动，鼓舞同学乐观报名自己喜爱的选修课程，丰富同学的其次课堂;并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习乐观性得以提高。组织同学乐观参与丰富多彩的校内文化体育活动，在活动中训练同学，加强同学的集体荣誉感。结合学校的“校内文化体育节”，广泛开展班级活动，丰富同学们的校内文化生活。主要有：班级篮球赛、班级足球赛、田径运动会、厨艺大赛、跳绳、象棋、踢毽、羽毛球等活动项目。

六、严格管理好宿舍内务，实行舍长负责制，坚持每周至少检查同学宿舍三次以上。

七、在班主任的带领下，乐观开展思想政治训练、平安训练、法制训练活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成平安意识，把握必要的平安学问和技能;了解相关法律法规学问，提高法律观念和法律素养，预防和削减违法犯罪行为。开展系列训练活动，严抓班风班纪，营造良好的班级、校内秩序。

八、妥当支配好班级值周工作及班黑板报和学校宣扬栏的宣扬工作，协作学校同学科做好班级文化及校内文化建设。

九、乐观参加“先进班级评比”、“文明宿舍”等活动，搞好课室宿舍卫生以及班级文化建设。十、组织一次班级野外郊游活动，开一次班级晚会。

班主任工作方案模板篇3

一.背景分析

经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，同学熟识了中二3班这个新的集体，熟识了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而中二对于许多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让同学在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为中三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下。

二.指导思想

连续加强班级建设，培育同学自主学习意识。以《中学校生守则》和《中同学日常行为规范》为基本内容，对同学进行行为习惯养成训练、诚恳守信训练、心理健康训练。把平安训练放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升同学的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高同学学习的乐观性和自信念，争取同学学习成果的跨越式进步。

三.班级基本状况

全班共有同学24人，其中有男生4人，女生20人。班上男同学比较少，要面对学习自觉性差的问题却许多;女生较多，思想心情问题也许多，需要更多的关爱。全班总平均成果与其他同类班相差较大，临界生和后进生幅度大。

四.工作措施

1.协作学校政教处抓好德育常规工作，准时解决同学当中消失的问题。

(1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必需符合中同学身份要求。

(2)考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。

(3)纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成果。

①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等。

②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。

③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参与室外活动的，影响室外活动的任何人见一次训练一次，屡教不改者，登记备案。

④宿舍纪律：坚决依照本校内宿生管理条例进行，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等状况发生。

⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不协作课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的同学，给以批判训练直至请家长到校帮助训练，仍不见改进的，备案。

⑥作业方面：发觉有抄袭作业现象的同学，帮助科任老师进行训练，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。

2.抓紧时间进行班干部改选工作，选拔一批情愿为班级服务的同学，进行前期培训，逐步培育他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺当开展供应人才保障和支撑。同时，仔细督促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后同学评优，评先的主要依据。乐观发挥班干的作用。有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的分散力。并且盼望在他们的带动下，加强同学的自我管理。增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。

3.树立良好班风，乐观开展系列针对性较强的主题班会课。

针对本班级同学特点和班级实际，为团结班级各个同学，熬炼班级干部，调动同学乐观性，开展系列主题班会课是必要的，且是必需的。结合学校工作和本班实际，本学期我班准备开展以下主题班会：

(1)平安——一切美妙事物的前提，平安重于泰山。

①交通平安②财产平安③人生平安

(2)扬起自信的风帆――理清熟悉上的一些误区

①自卑与自信②抱负与现实③助人与害人

(3)自己命运自己把握――自主学习

①怎样激发学习爱好②如何发挥制造性思维③关于时间的科学支配

(4)机会垂青于有预备的人——走进高三

①良好的学习心态②各学科的合理支配③生活规律的调整

4.抓好各次阶段考试工作。

班级针对实际，本学期支配二次阶段考试。每次阶段考试，都是同学经过肯定时间学习，老师经过肯定时间教学后的反馈。是一个系统工程，考前动员，考中定心，考后总结，缺一不行，只有做好各个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。

5.加强后进生和临界生的管理工作。

(1)后进生，从自信念到纪律，都是让老师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声，换位思索，多一些鼓舞多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信念。

(2)关于临界生，他们心里布满着上进，但是由于基础差，习惯不好，理解力量跟不上等等诸多因素，因地制宜，各个给以指导，让他们都能够实现幻想，成就将来。

6.加强自身学习。班级管理是个细琐，繁杂的工作，面对新时代的同学，抓好常规工作是关键，落实各项方案才是王道。但由于自身力量有限，需要借鉴他人的真知灼见，因此，加强班主任学问的学习是时代的要求，是提高工作效率的有效方法。

7.抓好卫生和劳动。当今的同学，劳动意识淡薄，卫生习惯差，为了营造一个洁净、清爽的学习环境，监督好各个同学的劳动，强化卫生意识是必需的。

总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的，连续的，在新的学期里，仔细落实好学校的各项工作，抓好班级建设，打造团结、上进、活泼的班级，为进入高三奠基。

班主任工作方案模板篇4

1、高二后半学期，通过各种方法全面具体了解同学的心理状态，获知全班同学高三分流状况，并对一些同学进行沟通沟通。

2、进一步抓好同学德育的常规管理和制度建设，努力实现班级管理常规化、养成训练常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

3、抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我训练的乐观作用。

4、在上学期的基础上，将值日生工作完善化，设完善的岗位标准。

5、开展好主题班会系列训练活动。坚持有创意有思想有实效的工作方针，提前做好主题班会的细心策划，扩大班会参加面，营造训练，依据政教科支配开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

6、强化从细节入手，从同学入学第一天抓起，从最终一名同学抓起，强化班级后进同学的转化工作。抓好两头同学，促进中间同学。拓展课代表工作范围，发挥课代表教学助理的作用。

7、方案在开学初，引导不同层次的同学制定不同的目标，针对不同层次的同学制订不同的学习目标，要发挥优生榜样的作用，引导优生形成一个乐观向学的学习氛围，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动关心学习有困难的同学，在全班形成共同学习、齐头并进的局面。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念。通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标，为明年的高考打下坚实的基础。

8、坚持根据学号挨次进行“我是演说家”的演讲活动，旨在提高同学的沟通表达力量。

9、坚持利用相机、文字记录班级成长历程。

10、加强与家长的沟通，做好同学的思想工作。

班主任工作方案模板篇5

有人说，90后是另类与傲慢的一代，过于安逸的生活让他们布满惰性而又散漫：过早负担起来的学习压力，让他们觉得人生已无所谓;过于张扬自我的共性，让他们布满叛逆。当然，也不能简洁地把90后就这样归类为一个整体，但他们的确有许多普遍性的特点。

曾经，我也不屑90后，但作为老师，训练对象不断变化，刺眼间，现在的高中生都是90后了，而我也接手了一个高三级的90后班集体，一个“严厉 不足，活泼有余”的群体。课堂气氛过度活跃，自习课散乱无度，课余时间就更不用说了，那是放飞的鸭子赶不回笼。用他们的话形容，那叫“活泼、朝气、阳光”。我只能叹惜，他们从不知道什么是动静分明，该玩时是玩，该学时也是玩，用“一盘散沙”来形容他们，一点也不过分。高三，本应是同学学习的最关键时期，简单两极分化，要么原地踏步，要么突飞猛进。而这个班竟然是学校编制的重点班，面对学校的厚望，面对一群极具“共性”的90后，面对挑战，我又怎能轻言“不屑”呢?所以，一开学我就投其所好，为他们“度身订造”作战方案，帮他们改头换面。

一、用“社会契约”增加集体分散力

细节打算成败，成败往往是一步一脚印走来的，注意一些细节的功夫会使前进的道路少许多绊脚石。一个好班应当是分散力强，团结向上的集体，但一盘散沙如何才能分散起来?最好的方法是用瓶子装起来。同样，面对一盘散沙般的班，也要制定一些“契约”让他们遵守。无以法规，不成方圆，以他们自我的共性，又不能定得过于“条条框框”，让不喜爱循规蹈矩的90后觉得压抑，我干脆让他们自己制订“契约”。针对他们“过度活跃”的特点，我利用刚上完的历史课“中国古代思想进展史”为契机，开了一个主题班会——用诸子百家理论遏制晚修讲话行为，将同学分成儒、道、墨、法四派进行辩论，由他们自己运用刚学的学问进行争论，经过一番唇枪舌战，最终，全都同意通过用“外儒内法”的方式，给“违规者”先以儒家方式进行训练，再用法家方法进行惩治，可选择扫地、擦黑板、做公共区清洁等做法。诸如迟到，旷课，早退也可以依此类推。“契约”是他们自己争论的结果，所以谁违规谁就主动受罚，没有怨言。这一节班会最起码让他们知道什么是“纪律”，知道什么是动静分明，良好的班风就需要有这样的“契约”。面对90后可以用一些别出新意的方法制订他们情愿遵守的“契约”，比硬生生制订的若干班规管用多了。有了良好的风气我就要在学习态度、人生态度方面下手转变他们了。

二、班级公司化管理，提高学习效率!

为了提高学习的竞争性和趣味性，我还参考MBA管理课程内容，对班级进行“公司化”管理，引进企业管理中“以人为本”“敬重员工”“效率优先，兼顾公正”的原则，将整个班细心分成几个匀称的学习团队，让其分别负责不同科目的教学教务，紧密地团结在各科老师四周，想方设法提出各科的学习方案，使团队队员紧密合作，营造同学和老师间的良性互动。各团队间既为了全班的共同进步而努力，也存在为争取座位等班内资源而绽开的趣味竞争，学寓于乐!为鼓舞各团队在评比中力争最优，可供应一些嘉奖措施，如免劳动、去K歌、去烧烤等(为保证平安，可在同学家里或者平安的地方进行)，为保证常常性地“刺激”同学的乐观性，如部分座位用拍卖制，分团队拍卖(原则上尽量保持团队坐在一起，所以将多数座位打包拍卖)和个人拍卖，以“资产”出价(比如以每次月考成果或平常作业的质量作资产，以后达不到赐予相应惩处)。详细做法设计成下表：

为了让“公司”正规化，我还在班内公开征集班名。起名字，这么有共性的事情他们都很踊跃参加，一批“凌云阁”“书香斋…启航点”“傲然堂”等有气概又有文化的名字就诞生了，经过“海选”并汇合众人意见，打算起用“傲然堂”的名字，不出我所料，这个带有很强气概又符合90后共性的名字就这样成为了13班的班名。我正规地给班级进行了一个挂牌仪式，贴了一副对联，要求他们如班名一样做到“傲骨铮铮，凛然正气”。此后，凡有集体活动，我们都打出这个极具共性的班名，而我也顺理成章地成了“堂主”。

对于这些“离经叛道”的管理方法，同学表现出极高的乐观性，以自己的特长乐观参加加入各团队。虽然还没有做到全部人的整齐划一，但一连串的“行动”，极大地刺激了他们的学习乐观性，让他们的作风、态度都“正气”“正派”了许多，少了很多往日的惰性。

三、用发帖子和方式沟通彼此

为了尽快熟识班务，我在班上摆放了一本班级日志，作为发帖之用。但开头时没有落实要求，发帖只停留于无聊的对话，后来我重新要求帖子内容健康，用语规范。每月无论我多忙，也会抽时间在日志中作月总结，并对每一篇帖子作点评。渐渐地，发帖子成为我们沟通的一种方式，但并不是每个人都情愿在公开的日志上表达自己的想法。为了做好与每一个同学的沟通，我利用网络的便捷，加了每一个同学的，盼望他们将不敢说的话用这样的方式留言给我，而我也尽可能地做每一个同学的倾听者，每一句留言，我都仔细回复，由于里面倾注了同学对我的相信。从心开头，我们从生疏到熟识，到关系越来越融洽，同学寄予我的相信，也让我在班上的一言一行更有说服力。

四、精细管理保证集体前进方向

态度打算高度，将现有的层次提升一个高度，还需要每个同学都乐观进取，有傲人的成果才能在班级中起表率作用。所以我也用一些独特的方法致力于建筑一个“学习型…气质型”的班集体。做到这一点，肯定要转变他们原来散漫慵懒的态度。为此我开展了一系列的细致工作，例如在教室贴上班训——“良心无愧，信念无畏，恒心无敌，青春无悔”，要求他们争做13班的“四无”青年;组织同学创建“学习型”宿舍，将平常学的英语单词，政治、历史、地理的常用小学问张贴于宿舍内部。

此外，在学习过程中难免会消失瓶颈状态，小部分同学缺乏奋斗目标，缺少动力，抓住这一点，我准时开班会给他们端正态度，鼓劲加油。为了跟他们“套近乎”，我也走了条时尚道路，将一首叫“有一种爱叫放手”的歌，套换了六句话作为班会主题：“有一种幻想叫高校”“有一种压力叫高考”“有一种力量叫坚持”“有一种休息叫学习”“有一种精神叫死缠烂打…‘有一种心理叫欢乐”，这个班会主要是自我表演，我从自己的专业历史学问中旁征博引了很多例子，用这六句话让他们明确学习目标，端正学习态度，由于我相信，只有良好的态度才能打算一个人的高度。

事实证明，我的90后“傲然堂”正处于一种脱胎换骨的变化中，无论学习、纪律、班级特色方面都在学校打出了名堂，而我这个班主任在这群90后当中也很受欢迎。其实到处留心皆学问，只要肯花一番工夫与耐性，90后也并非如我们所认为的“无知与傲慢”、“懒散与散漫”。想一些别出心裁的做法，投其所好，90后与我们之间并没有鸿沟。

班主任工作方案模板篇6

俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型班级，打算着同学将来进展的方向。为了让新的班集体同学在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二三班班主任工作方案如下：

一、班级现状分析

本班为理科平行班级，状况比较简单，生源参差不齐。

1、同学状况分析：本班共有同学58人，其中男生32人，女生28人;其中学习美术的同学4人，学习音乐的同学1人。

2.优势与不足：

(1)优势：本班学习较好的同学有3、4人,他们有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。在班级起到了模范带头作用

(2)不足：

在班级班级组成中，两级分化严峻，本次期末考试中理科28名自费生中本班就有17人，不学习的人太多了，也许能有一半以上的人。他们有的学校上来时成果就不好，有的同学高一没学好，现在跟不上就混日子;有的同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的同学惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;这些成为班级管理的一个难点

(3)班委会核心成员力量都比较强，但是有的自我掌握力量不强，也有的工作责任心不足，有的交际力量差，不留意方法，有时不能起到带头作用。

(4)整体理综成果比较差

二、解决方法

引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。

坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过;二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。

1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比如：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，方案，方法，态度上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、利用好早上和中午课前10分钟的时间巩固薄弱学科基础。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。

6、鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的共性化进展，专向进展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。

7、连续加强家校联系。家长老师亲密协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。

班主任工作方案模板篇7

一、指导思想：

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让同学形