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文档简介

教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年01月30日-1118)1:实际教学与讨论发觉,同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较简单,解决详细而接近实际的问题时比较困难。()

推断题

2:认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、力量的学习和品德的学习这四种类型的是()

单项选择题

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

3:世界上最早的智力气表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

单项选择题

A、比一西蒙量表

B、斯坦福一比量表

C、比推孟量表

D、韦克斯勒量表

4:同学在记圆周率3.14159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、调整策略

5:在操作的娴熟阶段,动作的品质表现出高度的敏捷性、稳定性和精确     性。()

推断题

6:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()

单项选择题

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

7:测验项目对所测量属性或品质的鉴别力量称为()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

8:维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

推断题

9:__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。()

单项选择题

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

10:依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

11:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。

单项选择题

A、交往动机

B、外部动机

C、内部动机

D、无意识动机

12:方案策略属于()

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

13:学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()

单项选择题

A、同学与老师

B、学习

C、老师与教学

D、学与教

14:学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做()。

单项选择题

A、前摄干扰

B、倒摄干扰

C、消退抑制

D、超限抑制

15:在教育心理学讨论方法中,调查法主要有()

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、观看法

D、教学阅历总结法

E、测验法

16:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()

多项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

17:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。

单项选择题

A、强调直观教学

B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系

C、激励同学的学习动机

D、引导同学的发觉行为

18:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,根据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题

A、90

B、95

C、100

D、105

19:让同学以某件物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途。这是()。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、推想与假设训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

20:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。

单项选择题

A、仿照

B、从众

C、听从

D、认同

21:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。()

推断题

22:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

23:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()

单项选择题

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

24:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

25:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

26:上位学习又称类属学习。()

推断题

27:流程图可用来表现步骤、大事和阶段的挨次,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的()。

单项选择题

A、精细加工策略

B、调整策略

C、努力管理策略

D、组织策略

28:会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、逆向迁移

29:下列不属于老师职业共性品质的是()。

单项选择题

A、反思力量

B、宽容

C、敏感性和移情理解

D、心情的调控力量和自信

30:组织策略属于学习策略中的()

单项选择题

A、认知策略???????

B、精细加工策略???????

C、元认知策略

D、资源管理策略

31:态度的核心成分是()。

单项选择题

A、行为成分

B、认知成分

C、情感成分

D、理智成分

32:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

33:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

34:“杯弓蛇影”是一种什么现象()

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

35:记忆的过程包括()

多项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

E、遗忘

36:学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是()

单项选择题

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、原理学习

37:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。

单项选择题

A、相像吸引

B、互补吸引

C、邻近吸引

D、外表吸引

38:()迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时,需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。

单项选择题

A、顺应性

B、同化性

C、重组性

D、详细

39:依据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

40:皮肤觉通常包括()

多项选择题

A、感觉

B、触觉

C、痛觉

D、温度觉

E、味觉

41:父母受教育程度越高,对子女的要求越严格,则越有利于孩子制造性的培育。()

推断题

42:下列因材施教策略中,不分班级、不同年龄同学在同一课堂学习的教学组织形式是()

单项选择题

A、程序教学

B、跳级

C、复式教学

D、力量分班

43:桑代克从1896年开头,先后用迷津和迷笼讨论动物的学习活动,得出的理论是()

单项选择题

A、刺激一反应理论

B、认知一发觉理论

C、社会学习理论

D、顿悟学习理论

44:学习单个符号或一组符号的意义的学习是()

单项选择题

A、代表性学习

B、概念学习

C、命题学习

D、下位学习

45:在试误学习中,任何刺激与反应的联结一练习运用,其联结的力气渐渐增大,这符合学习的效果律。()

推断题

46:一般而言,同学的成就动机来源于三种需要,它们是()

多项选择题

A、认知的需要

B、的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

E、外在嘉奖

47:昨天,我们学习了一个单词china,今日又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今日学习特殊快,这属于()

单项选择题

A、前摄促进

B、倒摄促进

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

48:苏联心理学家维果斯基提出了()

单项选择题

A、发觉性教学

B、顿悟性教学

C、情境性教学

D、进展性教学

49:孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()

单项选择题

A、正强化

B、消退

C、惩处

D、负强化

50:能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

单项选择题

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

查看答案

1:答案正确

解析

2:答案D

解析

3:答案A

解析世界上最闻名的智力气表是斯坦福——比纳量表(简称S——B量表)。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905看编排。(本解析由燕子供应)

4:答案B

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的学问联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。

5:答案正确

解析

6:答案C

解析

7:答案D

解析

8:答案错误

解析乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

9:答案D

解析

10:答案D

解析略。

11:答案C

解析一般说来,由内部动机支配下的行为更具有长久性。

12:答案D

解析

13:答案D

解析学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的学与教。

14:答案B

解析倒摄干扰又称倒摄抑制,指的是学习新信息的过程中,新信息对已有信息回忆的抑制作用。

15:答案A,B,D

解析答案应当是A,B,D教育阅历总结法并不属于调查法之中。

16:答案A,B,C,D

解析

17:答案B

解析

18:答案B

解析【解析】比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。

19:答案D

解析训练发散思维的方法有许多,如用途集中、结构集中、方法集中和形态集中。

20:答案D

解析

21:答案错误

解析系统暂无解析

22:答案C

解析

23:答案A

解析场依存性与场独立性这两种认知风格,与学习有亲密关系。一般说来,场依存性者对人文学科和社会学科更感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。

24:答案D

解析1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。

25:答案A

解析

26:答案错误

解析下位学习又称类属学习。

27:答案D

解析

28:答案A

解析

29:答案A

解析对教学阅历的反思.即反思性实践.是“一种思索教育问题的方式,要求老师具有做出理性选择并对这些选择担当责任的力量,建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。(本解析由考试高校员供应)

30:答案A

解析系统暂无解析

31:答案C

解析情感成分指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验,是态度的核心成分。

32:答案B

解析

33:答案C

解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

34:答案A

解析

35:答案A,B,C,D

解析

36:答案A

解析

37:答案A

解析在影响人际吸引和排斥的因素中,相像性是指人们喜爱那些和自己相像的人。各种状况的相像,都能引起肯定程度的人际吸引效应,如年龄、经受、共性特征的相像,共同的爱好等等,所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。

38:答案B

解析题干为同化性迁移的定义。

39:答案C,E

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平(即前后学习的难度差异)而进行划分,可以分为水平迁移(又叫横向迁移)和垂直迁移(又叫纵向迁移)。(本解析由张恩凯供应)

40:答案B,C,D

解析

41:答案错误

解析父母受教育程度较高,但对子女的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子制造性的培育。

42:答案C

解析略

43:答案A

解析

44:答案A

解析

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