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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月28日-6479)1:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()

单项选择题

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

2:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()

推断题

3:文化本身就是一种教育力气。

推断题

4:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。()

推断题

5:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()

推断题

6:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、主见课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主见教学应遵循同学的心理进展特点

7:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

8:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

9:孔子的主要教育主见包括()。

多项选择题

A、有教无类

B、不愤不启,不悱不发

C、教学相长

D、兼爱非攻

E、学而不思则罔,思而不学则殆

10:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]

多项选择题

A、小组

B、班级

C、少先队

D、班级

11:考试命题的质量指标主要有()。

多项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

12:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

单项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

13:学校教育的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

14:下列属于后进生的心理特征的有()。

多项选择题

A、剧烈的荣誉感

B、不适度的自尊心

C、学习动机不强

D、意志力薄弱

15:学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。

单项选择题

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

16:我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是()。

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

17:德育是指教育者培育受教育者()的教育。

单项选择题

A、政治立场和观点

B、政治思想品质

C、共产主义道德品质

D、品德

18:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。

单项选择题

A、捷克教育家夸美纽斯

B、英国哲学家培根

C、德国教育家赫尔巴特

D、英国哲学家洛克

19:在人的身心进展中起主导作用的是()

单项选择题

A、主观能动性

B、遗传

C、教育

D、环境

20:“老师不应当随便宣扬同学的缺点和错误,不应当随便私拆、毁弃或实行强硬态度拆毁同学的信件、日记等。”这个规定是要求老师要爱护()

单项选择题

A、同学的身心健康权

B、同学的人身自由权

C、同学的名誉权

D、同学的隐私权

21:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。

单项选择题

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

22:个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务,这就是身心进展的()。

单项选择题

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

23:基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()

推断题

24:教学方法现代化最为明显的标志是()。

单项选择题

A、自动教学机

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

25:同辈群体的特征有()。

多项选择题

A、关系的不公平性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的公平性

E、群体的分散性

26:主见“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。

单项选择题

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、鲁迅

27:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。

单项选择题

A、外部

B、成就

C、交往

D、任务

28:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()

推断题

29:教育史上最早消失的教学组织形式是()。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

30:教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()

推断题

查看答案

1:答案C

解析

2:答案错误

解析我国的教育法规并不是必需经全国人大通过才有效。

3:答案正确

解析(1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围,对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)肯定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化,对教育活动起着无形而又强大的影响作用。

4:答案正确

解析

5:答案正确

解析

6:答案B

解析

7:答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

8:答案A,B,C,D

解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。

9:答案A,B,E

解析“教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主见。

10:答案D

解析

11:答案A,B,C,D

解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。

12:答案B

解析

13:答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程,对学校教育具有指导意义。

14:答案B,C,D

解析剧烈的荣誉感属于先进生的心理特点。

15:答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

16:答案D

解析我国义务教育的教学方案具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不行。

17:答案D

解析德育是教育者根据肯定社会或阶级的要求,有目的、有方案、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者乐观的熟悉、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养力量的教育活动。简言之,德育就是老师有目的地培育同学品德的活动。

18:答案B

解析是培根首次提出的,夸美纽斯是开头形成一门独立的学科。

19:答案C

解析

20:答案D

解析

21:答案A

解析课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。

22:答案D

解析

23:答案错误

解析

24:答案D

解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机帮

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