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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月16日-4909)1:与同学自主性探究学习方式相适应的课程详细结构以单元形式为最相宜,其结构包括()。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

2:我国制定教育目的的理论基础是()。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

3:马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。()

推断题

4:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循()。

单项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

5:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()

推断题

6:班会的特点有()。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

7:结构化策略属于()。

单项选择题

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

8:()是提高教学质量的重要保证。

单项选择题

A、科学的教材设计

B、优秀的老师

C、同学学习的乐观性

D、正确的教学原则

9:以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。

单项选择题

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

10:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

11:中国近代制度化教育兴起的标志是()。

单项选择题

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的消失

D、中国近代完备的学制系统的消失

12:西方最早的老师被称为()。

单项选择题

A、智者派

B、儒者派

C、毕达哥拉斯学派

D、历史学派

13:复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。()

推断题

14:主见教育的目的是“以感知觉为基础,进展心灵中的观念,培育能自我管理的人”的教育家是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

15:常言道。做事先做人,因此学校的中-11,32作是德育。()

推断题

16:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()

推断题

17:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()

单项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

18:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

推断题

19:全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。

推断题

20:依据材料回答{TSE}题:一位老师在教一班级同学学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小伴侣们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是牢靠的,于是利用一班级同学爱唱爱跳和对竞赛等具有嘉奖性质的活动感爱好的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发同学的爱好老师:他们唱的好不好?同学:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?同学:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?同学:女生人多(同学凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

21:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。

单项选择题

22:同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()

推断题

23:个体同一方面在不同年龄阶段存在着进展速度变化,这体现为身心进展的()

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

24:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是教书育人。()

推断题

25:从横向看,教育的基本形式有()。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

26:在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法,

D、争论法

27:敬重同学文化就是允许同学文化自由进展。()

推断题

28:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

29:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()

推断题

30:“拔苗助长”违反了人进展的()。

单项选择题

A、平衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

查看答案

1:答案B,D,E

解析与同学的自主性探究学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为相宜,每一个单元必需包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在肯定的课程单元中,同学通过各种活动必需完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出推断的依据。

2:答案B

解析马克思关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

3:答案正确

解析略。

4:答案C

解析

5:答案错误

解析在老师职业道德培育中,投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径,也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

6:答案A,C,D

解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。

7:答案A

解析

8:答案D

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和敏捷地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。

9:答案B

解析

10:答案B

解析

11:答案D

解析中国近代完备的学制系统的消失是中国近代制度化教育兴起的标志。

12:答案A

解析

13:答案正确

解析略。

14:答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

15:答案错误

解析

16:答案正确

解析

17:答案A

解析

18:答案正确

解析

19:答案错误

解析全民教育是指人人都有接受教育的权力,且必需接受肯定程度的教育。全民教育特殊强调要使全部适龄儿童都进入学校学习,并降低辍学率,使全部中青年都不再是文盲。

20:答案B

解析

21:答案A

解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。

22:答案正确

解析略。

23:答案C

解析

24:答案错误

解析

25:答案A,B,D

解析教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。

26:答案B

解析

27:答案错误

解析

28:答案错误

解析

29:答案错误

解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的

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