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文档简介

智能观察--可爱的松（一）子爱上树。小朋友们猜一猜是什么？抢答开始！考完小朋友的智力了，这回想（（二）师:眼睛是我们人类重要的视觉，正是因为有了眼睛，才能够让我们看（给学生一段时间，将他观察到的物体先写在的表格里，时间约2钟（备注：教师表达时语气夸张，并配上肢体语言，要有趣味性（三）（物体观察物体观察小结：原来这个上有：松鼠、花、还有小草（颜色观察师：在观察物体的时候一定要从不同的角度来观察，因为每个物体都师：彩色的世界给了我们多姿多彩的生活，如果这张是无色的看起来会有是多彩的。正是因为有不同颜色，我们的这幅看起来才会更有真师：那分别来看一下，上面的松鼠穿了一件什么颜色的衣服呢？师：绿色在交通信号灯中代表可以通行，在这幅上还有一个比较显眼的颜师：是蒲公英，高高的花茎，将来它的花还会变成一个毛球，课下可（形状观察 师：是啊，观察的很仔细，松鼠有四条腿，前面两条腿要短一些，后生：的、长长的尾巴师：它的尾巴要比它的这个身体还要长很多，并且上面的得非常浓密。此 小生 是很常见的，课下也可以多观察一下我们的周围还有哪些植物的叶（气味观察 护也在感受着这种和谐，你看他它闻的认真，我们也来和小松鼠一起—生 （触觉观察师：不知道当看见松鼠这身毛绒衣服会有什么样的想法？反正老师有一（推理-联想-预测-生活应用生 （腿的作用师：总结（腿的作用（从颜色冬会生 生 （从形状生：推理回答问 生 什生：无法上树、睡觉时会 （从气味 也师：一张小小的我们就能发现这么多的信息，所以说只要我们细心地去观（四）师：通过学习观察，相信每位同学对这幅又有了全新的认识和发师：小结。说得都非常好，在观察一个物体的时候千万不要盲目地观么师：相信此时根据自己的观察已经有了很多收获，同时又有很多新的想在这张上除了松鼠还有哪些物体？师：下面我们就用观察松鼠的方法，去观察这朵花和小草，可以分成探索小组，发挥团队的智慧，集思广益，，哪个小组通过观察、师：现在进入时刻了，每个小组先选出一进行发言，哪个生：各组代表与全班同学进行方法观察中的其他物体）（五）（（六）师：你知道它们爱吃什么吗？生：。师：它们最爱吃坚果，比如杏仁、榛子、榉实、橡栗、松果等。松鼠很辛劳，有所差异。根据生活环境不同，松鼠可分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等全21224种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠两种是中国特有动物。（备注：教师备，要搜集有关松鼠的种类、生活习性等方面的知识，合进行讲解（七）察学习，请你将中的情景用一段话描述出来吧（表格或横线）生：可以将上的情景写成一段文字（写在上的相应位置上师：通过本节课的学习，相信都有很多的收获，学会了如何去“看”

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