学普通话后的心得体会（6篇）

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以前只知道英语有四。六级考试，从来不知道有一般话考试，上了中专班才知道，毕业还要一般话过关考试呢。是呀，身为一名老师，就必需用标准的一般话教书育人。

通过学习感受颇多，学习一般话不是一件简单的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与一般话读音更不全都。我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同伴侣们共享。

首先多听、多说、多问，勤听一般话广播和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的一般话，通过常常性的收听和收看，对学习一般话有很大的关心，这是一种拓展的学习方法。平日里我们不要错过机会。

然后就是勤查字典。有些字，摸棱两可就需要查查字典，〔别嫌费事〕，把它的拼音弄清晰，尤其要留意一些字的多音与多义，这样才能发音精确。

最终一个比较深刻的体会就是坚持用一般话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐你也会受其感染。

通过学习一般话，使我受益匪浅。上课用一般话，课下沟通也用一般话，自我感觉，我的一般话水平在不断提高。

学一般话后的心得体会2

本学期，我校再次掀起了学习一般话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，处处都可见老师们拿书津津有味看的情景，通过这一学期，我们提高了熟悉，一般话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的沟通使用一般话，坚持与家人也使用一般话。再一般话的学习使用过程中，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。

老师之间相互练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清晰，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

师生互动。即老师在催促同学说一般话的同时，同学也催促老师，为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的同学在朗读时不大留意平、翘舌音的区分，从我熟悉到师生互动这一举措之后，我发觉同学在朗读时特殊留意把音读准。一次，我在讲故事时，有意把知道的知读成了平舌音，一个同学马上站起来说：老师，你把‘知’读错了。我当时表扬了这位同学，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，全部的同学更仔细的听故事了，也更仔细的去查找错误了。

亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很仔细，兴致勃勃地对我说：妈妈，你真好，我们来竞赛我一听，乐了，女儿也对说一般话产生了爱好，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，我们母女俩仔细地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用一般话沟通是那样自然，谁说一般话防碍表达？

录音对比。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立即想到，这是练习说一般话的好方法，它可以准时发觉自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发觉好多缺乏之处。比方，语速，发音等等。

总之，说一般话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，在学习一般话的过程中，我们学习到了以前很多没有学习到的东西，增长了不少的学问。每一次的考试，无论是一般话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的力量。可见，学习是我们终身受用的一项制度。是提高各项素养的一项很好的途经。

学一般话后的心得体会3

其实很快我们就要考一般话等级试了，真的很快，我们专业的是在6月14日考，也就是说离如今也不到两个星期了。本人的一般话其实真的很一般。我是来自一个偏僻的农村的孩子，小时候真的没有接触过什么的一般话，我们以前的学习都是用本地话来教学和学习沟通的，从学校到学校，我真正能够接触到一般话的是在电视里面的新闻联播，他们说的一般话是全中国最标准的。但是哪个时候我们还小，对新闻是真的不感爱好的，而且也不熟识一般话。有了以一般话的节目我们一般是不看的。就由于语言的不通限制了。

我记得在高中一班级的时候上语文课，老师叫我读一篇文章，那时候的我真的是窘困的很。我满面绯红汗流不断，由于他叫我用一般话来回答他的问题的。我根本就没有那种阅读的力量。从哪次后，老师再也没有叫我起来回答过问题的了，由于那时候他对我的看法是，就象一个小女孩一样。根本就没有男人的味道。从那次起我就真的意识到我的一般话是多么的差。我忘了在校内里一般话是最一般的语言。而我，连话也是说不清晰的。舌头是打紧的，我要学好一般话。我暗暗的下了决心。

然而，我很小的时候就没有受到好的老师的教育。一般话也是乱通一气的。如今想起来我最终知道什么叫做误人子弟。老师也是分不清什么叫阴平，阳平，上声，去声的。糊乱的说起来就叫大家跟着一起读，大声的.读。也没有什么舌面音，没有舌尖音，翘舌的音老师是知道的，但他也是发不好音而且也教不好，任由大家过了就好。反正只要大家记得他的符号就好了。一般话在语文课中是不值一提的。我回去找到学校的书本，一个音一个音的读。没有人教我读。也没有人订正我的发音的错误。总之，我回去找出他们来也是为了认出他们。记得有一次我在家里读音标的时候，我的侄女听到我的发音，笑的不得了。还订正了我不少的发音。他是从镇上读学校的。那里的教育不错，虽然一班级一般话也学很好了。我艳羡他。我的学习还有在电视里看广播，高一了，我学会了关怀时事。关怀社会的动向。因此，我对主持人的一般话佩服的不的了。从多日的听广播学习中，我学会了听一般话。

来到了高校，在同学会里，在班级了，在校内伴侣的沟通里，在课堂的学习中原来都是有许多机会是可以学好一般话的，但是我很失败，失败在我没有用心去学一般话却用心去学了雷州话，把我不会说的雷州话说得熟识流利。而一般话就连在课堂上我也没有很好的去学习。那是不行谅解的失误。这个失误困惑了我很长的时间，我不敢跟平常比较熟识的伴侣说一般话。由于他们是本地人。说起一般话来很别扭。我也不敢在课堂里大声的回答下列问题，由于课堂上的同学的一般话比我的要毫升10倍。真正不甘落后的我想到了一个方法，处处打电话，用一般话去和他们沟通，就算是说错了他们最多也就是笑笑就过。记得有一次我打个电话给一个新伴侣，我问他是哪里人时他说是“江西”人，我重复了一片却成了“僵尸”人。被他骂个半死。真的很丑……

最近我是不短的读一般话，不短的读作品，读词组，读单个音节。是的，我觉得特别的辛苦，每天早上我是6。50起来的，我会到草地上读书，在那我发觉了我许多的缺乏，但是我也是不断的发觉不断的改正。比方我几个星期前是不会舌尖音的，发不出ZXS的音来。我不断的在练习。有一天我中午在乒乓球馆面前读，被一位东北的老师出来后很惊奇的问我是不是很快就考什么试了，我说6月分就有一个一般话的考试，如今怕过不了关就出来读书。他看了看我，问我有什么不懂的地方可以问他，我说我是不会发出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型协作才行，于是把口型和发音示范了一次给我。那天中午我就学会了那个词。我的朗读作品的力量是不够的，常常不是多读了一个字就是漏了。我想在那而常常出错的地方做一个标志，记得他，没一次读时都留意；我们廉江人的一般话都是去声一般发不出来的，比方连续几个高音的就混淆了，这样我读起来也很吃力。我就把单个画出来单个单个的读熟识了，还有许多的不流利的文章我是一定不会放过的，我会努力的去读，直到舌头都抽筋了。有时候舌尖音突然转到翘舌的，或者去声的又转为阳平的。比方“此时此刻”真的很难。只能渐渐的去读，渐渐的练，如今我已经征服了他，也很好的知道了发音的技巧了。如今，摆在我面前的有变声和命题发挥的还不是很好。信任从前些日子的学习中得到阅历，以便更快的学习好。

信任通过努力，我是会通过一般话测试的。

学一般话后的心得体会4

要想又快又好的学习一般话，我认为首先自己必需要有信念和对一般话重要性的熟悉，这样才能激发我们学习的主动性，使我们对一般话产生深厚的爱好，有了爱好就会有无穷的动力。

那么怎样激发我们学习的主动性呢？大家都知道一般话的普及已经受经了许多年，真正能讲一口纯正一般话的人却是不多，包括许多从事教育事业的人都是土洋结合的所谓一般话，这让行家听了不笑掉大牙那才怪呢！此时假如讲一口纯正悦耳的一般话的你走上了三尺讲台，那是怎样的一种壮丽的场面呢？可以想象一下听者的感受，那么多的粉丝，雷鸣般的掌声，不绝于口的赞扬。这样的场景信任每一个在场的人都会动心的。经此一事，是不是会激发许多人学习一般话的主动性呢？

有了学习一般话的主动性，还要解决爱好问题。假如只是一时的冲动奇怪   和热忱，那么其最终结果是一清二楚的，是不会有所收获的，大不了又多一个会讲土样兼并一般话的人。其实培育学习的爱好并不难，要熟悉到一般话在生活中的重要性，很少有人知道一般话就像一个人的容貌，服饰，才华。一样能为仆人增光添彩，吸引听者的眼球的，可以说讲一口纯正的一般话和写一笔龙飞凤舞的字同样让人敬

仰，说不定就由于你会讲一般话受到了领导的重用，得到了升迁，前程无限呢！这些也可以是动力。人是需要动力的，没有动力人就会萎靡不前，甚至后退。动力，爱好和主动性只是略有差异，一般的人是分别不了的，但这无关紧要。至少在职场上能讲一口纯正悦耳的一般话首先就可以获得别人的认可：这个人是有能耐的，是可以一试的。

如今我们说最终的一个问题，要又好又快的学习一般话。如今电脑普及了，有的学校生也可以称之为高手了。这是好事，也是一般话普及最有效的方法。网络是双刃剑，只要正确的引导青少年去面对和熟悉，还是利大于弊的，真正沉迷于网络的人究竟少之又少。通过电脑是可以提高我们一般话的水平的，这我是有深深的体会的。以前我的一般话也是很差的，卷舌不卷舌常常分不清，出洋相就成了家常便饭了。后来用电脑写东西，开头有些不习惯，慢慢的我发觉我的一般话有所提高了，这是用电脑的功劳。和电脑做伴，就可以让你真正的拥有纯正流利的一般话，这不是梦，每一个人都可以拥有的。

以上是我在学习一般话的过程中的一点心得体会，盼望对大家有些关心。

学一般话后的心得体会5

我原先以为自己的一般话已经很好了，可是我到了高校后选修了一般话的课，我才知道自己的一般话是不标准的，而且有许多的字词都读的不是很清晰。在这一般话课的学习下，我的一般话有所进步。

一般话的消失是为了让大家都能有一门听懂的语言，给了我们生活很大的便利，除了小时候是讲的家乡话，从上学之后就始终讲的一般话了。进入高校学习了一般话后，我才知道自己讲的一般话是有很大的地域的标志的，以前就很惊奇为什么别人在我不说明是哪里人的状况下，竟然知道我是哪里人，如今我最终知道了。课上，老师给我们讲了一般话的进展过程，从原来的小面积到如今的扩大到全国性，真的是进展历程长期。

在课上，老师逐一让我们讲一般话，并听出我们哪里消失了不对，帮我们进行改正。到我的时候，真的是出了好些笑话，我连鼻音和边音都分的不清，所以在读这两类音的字，我是读不清楚的。自己习惯了到是没感觉，但是别人是能够听出来的，这也就说明自己的一般话的标准性是不够的。上课老师又把学习一般话的拼音重新教了一遍，把我们不正确的读音揪出来改正，让我们重新温故拼音的正确读法。下课后，老师还布置作业，让我们回去之后练习他给的一些句子，然后发送语音给老师检查。

以往对一般话的理解就只限于日常的对话，并没有觉得有什么不一样的，如今系统的去学习了一下，才知道学习一般话还是很费劲的。首先把一般话讲标准了，就是一个大难题，这也意味自己必需订正乡音，真正的把字吐露清晰了。对于一般话真是不学不知道，一学才知道自己对一般话是有许多的错误的理解的。如今上了这样的课堂，我知道自己可以对一般话有不一样的理解，也知道学习它有很大的好处了，也为我的高校生活增加了颜色。

虽然如今学习的还不深，但用一学期的时间连续学习，我想我肯定可以让我的一般话说的更好。讲好一般话，便利自己，也便利他人，是双向有利的。我会努力学的，肯定把话讲标准了。这次学习一般话，我明白了一般话不是那么的简洁的，要真正的学好还是有挑战性的，不过我不怕，我定能学好的。

学一般话后的心得体会6

以前我始终都觉得自己的一般话是说的很不错的，但通过这一次的学习才知道自己的一般话始终都是带有口语的，也正是这一次的学习让我知道了自己的一般话是不标准的。在课程结束之后自己也应当要多加的去练习，让自己能够说出更加标准的一般话，虽然不要到达播音级的水准，至少在日常的交谈中要让别人听不出我的腔调，这样才算是比较好的一般话了。

作为一个南方人，我是真的分不清晰“n”和“l”的区分，这在我看来都是一样的。不仅自己说不清晰这两者的区分，也听不出来别人说这两个发音的区分。同时自己也分不清晰前鼻音和后鼻音的区分，还有