德育工作计划4600字

20xx年德育工作计划4600字

20xx年德育工作计划20xx年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”。初二年级“迈好青春的第一步”。初三年级“迈好人生的第一步”。高三年级“迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：一、德育工作重点我们还将以班主任培养中的班主任工作论坛及分层次培训；阳光男孩（女孩）评选活动；中华传统美德教育中的国学小讲堂；“三结合”教育中的家长学校、家访等工作，为德育工作的重点。将继续在常规管理上下功夫，细化各项学生及班级的常规管理，每月要开展有特色的主题教育活动，以三月份开展“行为规范月”养成教育活动。四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“综合实践月”社会教育活动。七月份开展“家校联系月”活动。八月份开展“新生教育月”入学教育活动。九月份开展“行为规范月”养成教育活动。十月份开展“爱国主义教育月”活动。十一月份开展“安全教育月”活动。十二月份，开展班主任培训、家访活动。一月份开展“家校联系月”活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道。二、进一步加强班主任队伍建设，实施全员德育，提高教师的德育管理水平。1、进一步建立健全各项规章制度。三月份开学前，将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任例会制度》、《班主任经验交流制度》、《德育科研经验交流制度》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度，量化一系列非常具体的要求，使德育工作队伍的管理工作有章可循，有法可依。2、进一步加强班主任队伍的培训。本学期，学校将从班主任的培训和指导，将采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，学生处日常检查共研班级出现的问题等形式，促进和提高新班主任的工作能力和水平。3、进一步加强青年班主任的培养。本学期将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任暂行规定》等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻教师迅速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。4、进一步细化班主任的考评机制。将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作，并认真做好检查记录。利用《德育简报》、红旗班评比、各项活动评比等载体，进行每月一评，考评班集体建设情况，并与班主任均贴挂钩。学期末将进行班主任学期末的评定满意率测评。结合每月评定结果、班主任考评细则及、学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。三、下学期，将以阳光男孩、阳光女孩评选活动为主要载体，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建设、学生社会实践为主阵地，使德育教育于各项活动之中，增强德育工作的针对性和实效性。1、加强学科德育渗透，将阳光男孩（女孩）评选活动渗透到学科教学，使学生评价工作量化至平时教学工作之中。阳光男孩、阳光女孩评选活动应该渗透到各个学科中。我们将在各学科中开展阳光之星的评比如：结合英语课评出“英语之星”，结合语文课评出“文学之星”，结合体育课评出“体育之星”，结合音乐课评出“艺术之星”等等，把星级评选活动与平时课程及科任教师对学生的考评紧密结合起来。2、整合德育主题活动，将学校各项德育活动都与阳光男孩（女孩）评选活动紧密结合，使德育活动更加科学、系统。规范。(1)八月份开展“新生教育月”入学教育活动。每年，就新生的普遍状况来说，他们的文明道德习惯、学习习惯、健身习惯、卫生习惯的现状是不能令人满意的。为此，我们每年把八月份定为新生教育月。接收新生，对新生进行分班。对新生进行行为规范的教育。(2)九月份开展“行为规范月”养成教育活动。新学期开学式，优秀学生及阳光班级表彰开展关于行为规范月卫生（班级和个人）、纪律、行为习惯、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为习惯、文明礼貌做出评价。发放《新学期致家长一封信》，信的内容要结合本年级学生实际需要来写，如：新学期家长为学生准备怎样的新学期学习用品，本学期学习重点、难点，学习上的要求，班主任联系电话等等。9月份，学生处结合“教师节”开展尊师活动。十一前开展学校体育运动会(3)十月份开展“爱国主义教育月”活动。结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”升旗演讲及爱国主义教育月活动。(4)十一月份开展“安全教育月”活动。结合“119”消防日，开展消防演练和学生的行走路线训练。通过组织消防演练，紧急疏散的活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的技巧和方法。组织一次卫生知识讲座.总结学生处一年的工作，做好迎检的准备。出一期安全板报，并请艺术教师进行打分评比。(5)十二月份，开展班主任培训、家访活动。跳大绳比赛。召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册。组织学校帮扶活动，班主任开展家访，控制流失学生。开展班主任论坛活动(6)一月份开展“家校联系月”活动为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进行学期优秀学生、优秀班级评选活动。3、班会、板报将结合每月的主题教育活动及20xx年教育局校外办、团委、教育学院综合部的工作要点进行开展。四、继续开展“道德早餐之国学讲堂”活动，使活动能尽快纳入到学校整体工作之中，进一步深化与拓展特色德育教育。1、本学期将继续在初一、初二年级开展“道德早餐之论语小讲堂”活动。利用每天早读前十分钟时间，由各班学生自己组织，初一学生诵读《弟子规》；初二学生诵读《论语》，这种方法改变了以往传统说教式的德育方法，将会以一种新的形式走进学生内心世界，使学生在积极参与和不断感悟中提高思想道德素质。2、将利用综合课开展主题教育活动，把综合实践课作为德语的重要载体来抓，有效地提升活动的主动性和自觉性。<莲山课件>(1)国学教育主题设计：三、九月份，将以“诵经典、明事理”为主题；四、十月份，将以“讲论语、知内涵”为主题；五、十一月份，将以“寻找经典诗文，弘扬民族精神”；为主题；六、十二月份，将以“谈心得、学做人”为主题。(2)国学教育内容设计：请每名学生讲一个论语经典名篇及自己对经典的理解。在初一、初二开展《论语》《弟子规》的朗读比赛。为学生布置德育作业，让学生利用星期六、日在家休息时间搜集《论语》故事或经典的中华传统美德的故事，每周一早读讲给班级学生听。写一下通过一学期学习的学习心得、以及将来如何做人，报效祖国有奖征文活动等等。(3)国学教育检查验收：将由学生处实行定期和不定期检查，对活动坚持好、效果好的班级进行奖励，确保活动的效果。五、培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进心理健康教育工作。1、加强学习，提高业务。通过《德育简报》，下发学习材料的形式，向班主任贯彻教育部颁布的《心理健康教育指导纲要》，加强班主任对学生心理健康教育的研究，促进教师心理健康教育水平。2、进入课堂，整合资源。利用综合课的时间，分别以“阳光心情、阳光行为”和“健康班级、健康课堂”为主题，班主任组织开展两次有针对性的心理活动课，上好一节心理活动课是培养学生的情感、态度、价值观，实现学科与心理健康教育的整合。3、利用书籍，扩充渠道。组织学生利用课余时间进行自学一些有关心理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高理论水平。4、经常谈心，积累素材。为班主任准备一本《“心灵之窗”心理教育业务笔记》，作为班主任与学生谈话、心理教育的记事，以便班主任更好的总结经验、提高业务水平。5、展示成果，总结经验。每学期搞一次班主任心理教育业务笔记、个案分析、教育成果评比。六、加强法制与“六五”普法教育，提高学生法律素质，促进学校依法治校，定时定期的对师生开展法制教育。1、三月份、九月份开学初，整顿校园周边秩序，加强巡逻，确保师生人身安全。2、四月份、十月份，学校领导与派出所干警联合搜缴管制刀具等活动。3、通过每月的《安全知识半月谈》对学生进行法制，交通、安全方面教育。4、四月份、十一月份，组织学生紧急疏散演练活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的教育。5、建立学校卫生安全领导机构，校医有早检记录，学生疾病记录制度，疾病高发期，每周一次对班级消毒。6、透过团委广播站“安全直通车”栏目对学生进行法制教育。七、进一步开展家教课题研究及各学科的学科渗透，落实全员德育工作要求。1、学生处将利用好综合实践课这一有效载体，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，特别强调拓展型课程中的德育渗透，要求教师充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、综合实践方面的教育，充分发挥学科教学中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。2、在政治、历史、地理等学科教育的价值观目标和教学过程中，有意识地进行德育渗透教育，引导学生了解中国公民的权利义务，增强维护祖国统一和民族团结的意识。加强德育科研，提升德育工作的水平。3、七月份，学生处每学期都将组织召开一次班主任工作论坛，将以家庭教育为课题，每年都以共研和经验介绍的形式，促进班主任队伍的建设和家庭教育的研究。4、学期末，将班主任经验交流材料形成《班主任工作案例集》。<莲山课件>八、其他工作1、将创办《德育工作简报》通过简报对班主任进行定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的管理及学校开展各项活动完成效果。2、继续办好《安全知识半月谈》编辑。3、将编辑20xx年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作经验体会。4、继续做好每天早、午、晚班级卫生，间操、两个眼操的管理，及课间纪律的管理与记录，每周红旗班的评比工作。5、开展学生卫生常识教育、体检、饮食、饮水等疾病防控知识的教育与管理。6、开展对学生交通、人身安全与法制方面的教育。7、定期开展学生安全疏散演练、管制刀具收缴工作。8、加强学校食堂、宿舍、厕所、小卖店的管理工作。9、抓好学生会建设及开展丰富的学生社团活动。10、抓好控辍、农民工子女入学和家访工作。11、规划好新楼的走廊文化、班级文化、板报、橱窗等宣传教育工作。12、利用好广播站、升旗等有力的宣传教育阵地，对学生进行时事新闻，安全知识等多方面教育。13、认真完成校外办、综合部、体卫艺开展的各项工作。14、做好平时文字材料的归档、积累、整理，为迎接年终督导工作奠定基础。九、各项工作的保障措施1、学生常规管理要以各种制度为依托，检查到位，落实到位。2、每项活动都要进行评比、打分，作好记录汇总。3、常规管理及特色活动评比成绩及时公布并颁奖。4、建立班级日志，将详实记录班级活动开展情况。5、发放班主任学习笔记，积极开展班主任的理论学习与经验交流

第二篇：高中部德育工作计划(20xx年)3000字兴化市文正实验学校高中部德育工作计划（讨论稿）（2010－2011学年度第二学期）一、指导思想20xx年是建党90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年，做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”和“绿色校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。二、重点工作1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。2、改变传统的“堵禁”式的德育工作方式，通过弘扬正面的积极的文化氛围，利用晨会、班会、读报、黑板报、学校橱窗、集体活动等阵地，不断落实对学生的理想目标、尊重感恩、诚实守信、自律自控教育，特别注重对学生“爱校”情结的培养，营造健康向上的校园文化氛围，引导学生健全人格，全面发展。3、注重三支队伍的建设和培养：一是班主任为主的教师队伍，二是学生干部队伍，三是家长学校，形成立体的育人网络，发挥德育实效。本学期的重点是学生干部队伍建设，通过培训、讲座、讨论等形式，打造一支素质过硬、为师生服务的学生干部队伍。4、加强学生社团的管理和建设，加强学生社会实践及社区共建，以点带面，充分发挥学生的能动性和主动性，培养学生自我服务、自我提高、自我教育的能力。5、多种方法调动促进班主任主动思考德育现象，发现问题、解决问题、升华问题，提升学校德育科研工作水平。同时进一步完善班级考核、班主任工作考核管理的有关制度，力争做到“考核公平公正，有考核必反馈”。6、加强体、卫、艺的工作及学生公寓的管理力度，杜绝安全隐患，责任落实到人，问题追究到人，为学生创造一个良好的学习、生活环境。7、改进处理学生问题的方式，调动班主任、家长、学生共同面对问题，注重跟踪反馈，力求及时处理、有效处理。附1：德育主题和月度工作安排表每月常规：1、每天卫生、两操的检查公示（年级组专人负责，每天公示）。2、就餐秩序的检查工作（年级组各自负责）。3、教室卫生大检查（每周检查一次）。4、升旗仪式，国旗下讲话（每周一课间操时间进行）。5、布置文汇楼前宣传橱窗（定期更换报纸）6、召开各类班干培训会议（分月安排，分类培训）。7、检查各班《班级日记》记载情况（每月检查一次）。8、年级班主任例会（每周日第一节晚自习前,分年级进行）9、年级组上报《班级常规管理月度考核结果》，政教处汇总，评定《文明班级》，颁发流动锦旗（每月一次）。10、组织班主任夜间巡查校外住宿生（每月不定时间进行一次）。111、联系派出所、关工委开展学生租住地及校园周边网吧大检查活动。12、学生长发、怪发专项整治活动（学生放假返校的当天晚，年管会逐班检查）。13、全面深入开展校园环境专项治理工作（全学期）。14、严禁学生在校期间使用手机的专项治理工作（全学期）。15、落实扶贫助学工作、实施希望工程（名额分配到各年级组）。16、实施《兴化市普通高中学生出勤情况逐日统计上报表》制度。17、组织班主任家访。18、配合组建学校心理咨询室，组织学生开展心理咨询活动。19、落实《每周一歌》活动。20、每月坚持“两个一”,一次年级全体学生大会，一次年级全体学生德育活动。21、实施“家校每月一次电话联系”制度。二月份：德育主题——文明礼仪、常规教育1、2月14日校长室召开全校班主任会议，系统布置开学报到工作。2、开展学头发、服饰、手机专项整治活动。3、安排《行政人员值班表》。4、布置新学期橱窗，表彰上学期各类优秀学生。三月份：德育主题——学雷锋精神，树时代新风1、‘开展“学雷锋、讲奉献”专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。组织青年志愿者开展各类社会服务活动。2、迎接20xx年“高二学业水平测试”3、举行“高三百日誓师大会”4、在3月22日——“世界水日”，开展一次“节约用水”的宣教活动四月份：德育主题——缅怀革命先烈，弘扬中华传统1、4月4日——清明节，开展“缅怀革命先烈，弘扬中华传统”的专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。，组织师生赴烈士陵园扫墓。2、评选、表彰“优秀团员”、“优秀团干”3、策划春游活动4、4月7日——世界卫生日，出一期以“卫生与生活”为主题的板报。5、4月30日全国交通安全反思日6、4月22日——世界环境日，举行“保护环境、人人有责”的宣传教育活动。7、4月30日——全国交通安全反思日，举行“关爱生命文明出行”的宣传教育活动。五月份：德育主题——感恩社会，孝敬长辈1、结合“五、一”劳动节，开展为学校、班级、家庭做一些力所能及的劳动。2、5月4日——五四青年节，开展“庆五·四青年节”系列表彰活动；3、5月10日——母亲节，开展“感恩社会，孝敬长辈”专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动。4、举行“十八岁成人仪式5、高三年级开展“立志成才，报效祖国”的理想前途专题教育，激发学生把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把关心献给朋友，把信心留给自己。6、做好高三学生团籍转出工作。六月份：德育主题——立志成才，报效祖国1、20xx年高考，学生考前心理辅导2、评选师德标兵、优秀班主任、先进班集体；3、评选优秀学生，优秀学生干部；4、评选优秀寝室长、文明寝室；5、布置高三年级学生撰写文章，感悟在文正学习生活的点点滴滴，准备集结成册。26、召开高中部班主任会议，布置放假事宜。七月份：德育主题——服务社会、磨练意志1、开展期末考试的动员、组织工作，狠抓考风考纪教育；2、评选优秀班主任评语。3、收《班级日记》、《班主任工作手册》、主题班会教案、班主任工作总结存档。4、高一、高二年级印发《致学生家长的一封信》，及时邮寄《学生综合素质报告书》。5、配合后勤部验收财产。6、做好学生暑期社会实践活动说明：1、以上活动若与学校其他工作有冲突时，适当调整。2、根据上级文件或学校工作的要求，将临时增减有关活动的内容。3高中部政教处·团总支二〇一一年二月十四日附2：晨会讲话安排表：备注：1、讲话人即为撰稿人，发言稿（电子版）请于讲话前一周星期五（下午4:00前）发至政教处邮箱：33998392@2、政教处负责将发言稿整理及发布在校园网上。3、讲话主题可根据实际情况进行调整，讲话日期有可能因天气、放假而延后。4、学生代表由各年级组进行落实，并负责审稿工作。4附3：高中部行政值班安排表：兴化市文正实验学校2010—2011学年第二学期高中部行政值班人员安排5＋20xx年德育工作计划发表于：2022.8.20来自：字数：4668手机看范文20xx年德育工作计划20xx年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”。初二年级“迈好青春的第一步”。初三年级“迈好人生的第一步”。高三年级“迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：一、德育工作重点我们还将以班主任培养中的班主任工作论坛及分层次培训；阳光男孩（女孩）评选活动；中华传统美德教育中的国学小讲堂；“三结合”教育中的家长学校、家访等工作，为德育工作的重点。将继续在常规管理上下功夫，细化各项学生及班级的常规管理，每月要开展有特色的主题教育活动，以三月份开展“行为规范月”养成教育活动。四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“综合实践月”社会教育活动。七月份开展“家校联系月”活动。八月份开展“新生教育月”入学教育活动。九月份开展“行为规范月”养成教育活动。十月份开展“爱国主义教育月”活动。十一月份开展“安全教育月”活动。十二月份，开展班主任培训、家访活动。一月份开展“家校联系月”活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道。二、进一步加强班主任队伍建设，实施全员德育，提高教师的德育管理水平。1、进一步建立健全各项规章制度。三月份开学前，将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善《班主任工作职责》、《班主任例会制度》、《班主任经验交流制度》、《德育科研经验交流制度》、《班主任德育工作评价及考核制度》制度，量化一系列非常具体的要求，使德育工作队伍的管理工作有章可循，有法可依。2、进一步加强班主任队伍的培训。本学期，学校将从班主任的培训和指导，将采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，学生处日常检查共研班级出现的问题等形式，促进和提高新班主任的工作能力和水平。3、进一步加强青年班主任的培养。本学期将通过《德育工作简报》组织青年教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《班主任暂行规定》等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻教师迅速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。4、进一步细化班主任的考评机制。将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作，并认真做好检查记录。利用《德育简报》、红旗班评比、各项活动评比等载体，进行每月一评，考评班集体建设情况，并与班主任均贴挂钩。学期末将进行班主任学期末的评定满意率测评。结合每月评定结果、班主任考评细则及、学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。三、下学期，将以阳光男孩、阳光女孩评选活动为主要载体，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建设、学生社会实践为主阵地，使德育教育于各项活动之中，增强德育工作的针对性和实效性。1、加强学科德育渗透，将阳光男孩（女孩）评选活动渗透到学科教学，使学生评价工作量化至平时教学工作之中。阳光男孩、阳光女孩评选活动应该渗透到各个学科中。我们将在各学科中开展阳光之星的评比如：结合英语课评出“英语之星”，结合语文课评出“文学之星”，结合体育课评出“体育之星”，结合音乐课评出“艺术之星”等等，把星级评选活动与平时课程及科任教师对学生的考评紧密结合起来。2、整合德育主题活动，将学校各项德育活动都与阳光男孩（女孩）评选活动紧密结合，使德育活动更加科学、系统。规范。(1)八月份开展“新生教育月”入学教育活动。每年，就新生的普遍状况来说，他们的文明道德习惯、学习习惯、健身习惯、卫生习惯的现状是不能令人满意的。为此，我们每年把八月份定为新生教育月。接收新生，对新生进行分班。对新生进行行为规范的教育。(2)九月份开展“行为规范月”养成教育活动。新学期开学式，优秀学生及阳光班级表彰开展关于行为规范月卫生（班级和个人）、纪律、行为习惯、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为习惯、文明礼貌做出评价。发放《新学期致家长一封信》，信的内容要结合本年级学生实际需要来写，如：新学期家长为学生准备怎样的新学期学习用品，本学期学习重点、难点，学习上的要求，班主任联系电话等等。9月份，学生处结合“教师节”开展尊师活动。十一前开展学校体育运动会(3)十月份开展“爱国主义教育月”活动。结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”升旗演讲及爱国主义教育月活动。(4)十一月份开展“安全教育月”活动。结合“119”消防日，开展消防演练和学生的行走路线训练。通过组织消防演练，紧急疏散的活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的技巧和方法。组织一次卫生知识讲座.总结学生处一年的工作，做好迎检的准备。出一期安全板报，并请艺术教师进行打分评比。(5)十二月份，开展班主任培训、家访活动。跳大绳比赛。召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册。组织学校帮扶活动，班主任开展家访，控制流失学生。开展班主任论坛活动(6)一月份开展“家校联系月”活动为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进行学期优秀学生、优秀班级评选活动。3、班会、板报将结合每月的主题教育活动及20xx年教育局校外办、团委、教育学院综合部的工作要点进行开展。四、继续开展“道德早餐之国学讲堂”活动，使活动能尽快纳入到学校整体工作之中，进一步深化与拓展特色德育教育。1、本学期将继续在初一、初二年级开展“道德早餐之论语小讲堂”活动。利用每天早读前十分钟时间，由各班学生自己组织，初一学生诵读《弟子规》；初二学生诵读《论语》，这种方法改变了以往传统说教式的德育方法，将会以一种新的形式走进学生内心世界，使学生在积极参与和不断感悟中提高思想道德素质。2、将利用综合课开展主题教育活动，把综合实践课作为德语的重要载体来抓，有效地提升活动的主动性和自觉性。<莲山课件>(1)国学教育主题设计：三、九月份，将以“诵经典、明事理”为主题；四、十月份，将以“讲论语、知内涵”为主题；五、十一月份，将以“寻找经典诗文，弘扬民族精神”；为主题；六、十二月份，将以“谈心得、学做人”为主题。(2)国学教育内容设计：请每名学生讲一个论语经典名篇及自己对经典的理解。在初一、初二开展《论语》《弟子规》的朗读比赛。为学生布置德育作业，让学生利用星期六、日在家休息时间搜集《论语》故事或经典的中华传统美德的故事，每周一早读讲给班级学生听。写一下通过一学期学习的学习心得、以及将来如何做人，报效祖国有奖征文活动等等。(3)国学教育检查验收：将由学生处实行定期和不定期检查，对活动坚持好、效果好的班级进行奖励，确保活动的效果。五、培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进心理健康教育工作。1、加强学习，提高业务。通过《德育简报》，下发学习材料的形式，向班主任贯彻教育部颁布的《心理健康教育指导纲要》，加强班主任对学生心理健康教育的研究，促进教师心理健康教育水平。2、进入课堂，整合资源。利用综合课的时间，分别以“阳光心情、阳光行为”和“健康班级、健康课堂”为主题，班主任组织开展两次有针对性的心理活动课，上好一节心理活动课是培养学生的情感、态度、价值观，实现学科与心理健康教育的整合。3、利用书籍，扩充渠道。组织学生利用课余时间进行自学一些有关心理教育的书籍、报刊，不断充实自己，提高理论水平。4、经常谈心，积累素材。为班主任准备一本《“心灵之窗”心理教育业务笔记》，作为班主任与学生谈话、心理教育的记事，以便班主任更好的总结经验、提高业务水平。5、展示成果，总结经验。每学期搞一次班主任心理教育业务笔记、个案分析、教育成果评比。六、加强法制与“六五”普法教育，提高学生法律素质，促进学校依法治校，定时定期的对师生开展法制教育。1、三月份、九月份开学初，整顿校园周边秩序，加强巡逻，确保师生人身安全。2、四月份、十月份，学校领导与派出所干警联合搜缴管制刀具等活动。3、通过每月的《安全知识半月谈》对学生进行法制，交通、安全方面教育。4、四月份、十一月份，组织学生紧急疏散演练活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的教育。5、建立学校卫生安全领导机构，校医有早检记录，学生疾病记录制度，疾病高发期，每周一次对班级消毒。6、透过团委广播站“安全直通车”栏目对学生进行法制教育。七、进一步开展家教课题研究及各学科的学科渗透，落实全员德育工作要求。1、学生处将利用好综合实践课这一有效载体，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，特别强调拓展型课程中的德育渗透，要求教师充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、综合实践方面的教育，充分发挥学科教学中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。2、在政治、历史、地理等学科教育的价值观目标和教学过程中，有意识地进行德育渗透教育，引导学生了解中国公民的权利义务，增强维护祖国统一和民族团结的意识。加强德育科研，提升德育工作的水平。3、七月份，学生处每学期都将组织召开一次班主任工作论坛，将以家庭教育为课题，每年都以共研和经验介绍的形式，促进班主任队伍的建设和家庭教育的研究。4、学期末，将班主任经验交流材料形成《班主任工作案例集》。<莲山课件>八、其他工作1、将创办《德育工作简报》通过简报对班主任进行定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的管理及学校开展各项活动完成效果。2、继续办好《安全知识半月谈》编辑。3、将编辑20xx年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作经验体会。4、继续做好每天早、午、晚班级卫生，间操、两个眼操的管理，及课间纪律的管理与记录，每周红旗班的评比工作。5、开展学生卫生常识教育、体检、饮食、饮水等疾病防控知识的教育与管理。6、开展对学生交通、人身安全与法制方面的教育。7、定期开展学生安全疏散演练、管制刀具收缴工作。8、加强学校食堂、宿舍、厕所、小卖店的管理工作。9、抓好学生会建设及开展丰富的学生社团活动。10、抓好控辍、农民工子女入学和家访工作。11、规划好新楼的走廊文化、班级文化、板报、橱窗等宣传教育工作。12、利用好广播站、升旗等有力的宣传教育阵地，对学生进行时事新闻，安全知识等多方面教育。13、认真完成校外办、综合部、体卫艺开展的各项工作。14、做好平时文字材料的归档、积累、整理，为迎接年终督导工作奠定基础。九、各项工作的保障措施1、学生常规管理要以各种制度为依托，检查到位，落实到位。2、每项活动都要进行评比、打分，作好记录汇总。3、常规管理及特色活动评比成绩及时公布并颁奖。4、建立班级日志，将详实记录班级活动开展情况。5、发放班主任学习笔记，积极开展班主任的理论学习与经验交流

第二篇：高中部德育工作计划(20xx年)3000字兴化市文正实验学校高中部德育工作计划（讨论稿）（2010－2011学年度第二学期）一、指导思想20xx年是建党90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年，做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里，我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”和“绿色校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。二、重点工作1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。2、改变传统的“堵禁”式的德育工作方式，通过弘扬正面的积极的文化氛围，利用晨会、班会、读报、黑板报、学校橱窗、集体活动等阵地，不断落实对学生的理想目标、尊重感恩、诚实守信、自律自控教育，特别注重对学生“爱校”情结的培养，营造健康向上的校园文化氛围，引导学生健全人格，全面发展。3、注重三支队伍的建设和培养：一是班主任为主的教师队伍，二是学生干部队伍，三是家长学校，形成立体的育人网络，发挥德育实效。本学期的重点是学生干部队伍建设，通过培训、讲座、讨论等形式，打造一支素质过硬、为师生服务的学生干部队伍。4、加强学生社团的管理和建设，加强学生社会实践及社区共建，以点带面，充分发挥学生的能动性和主动性，培养学生自我服务、自我提高、自我教育的能力。5、多种方法调动促进班主任主动思考德育现象，发现问题、解决问题、升华问题，提升学校德育科研工作水平。同时进一步完善班级考核、班主任工作考核管理的有关制度，力争做到“考核公平公正，有考核必反馈”。6、加强体、卫、艺的工作及学生公寓的管理力度，杜绝安全隐患，责任落实到人，问题追究到人，为学生创造一个良好的学习、生活环境。7、改进处理学生问题的方式，调动班主任、家长、学生共同面对问题，注重跟踪反馈，力求及时处理、有效处理。附1：德育主题和月度工作安排表每月常规：1、每天卫生、两操的检查公示（年级组专人负责，每天公示）。2、就餐秩序的检查工作（年级组各自负责）。3、教室卫生大检查（每周检查一次）。4、升旗仪式，国旗下讲话（每周一课间操时间进行）。5、布置文汇楼前宣传橱窗（定期更换报纸）6、召开各类班干培训会议（分月安排，分类培训）。7、检查各班《班级日记》记载情况（每月检查一次）。8、年级班主任例会（每周日第一节晚自习前,分年级进行）9、年级组上报《班级常规管理月度考核结果》，政教处汇总，评定《文明班级》，颁发流动锦旗（每月一次）。10、组织班主任夜间巡查校外住宿生（每月不定时间进行一次）。111、联系派出所、关工委开展学生租住地及校园周边网吧大检查活动。12、学生长发、怪发专项整治活动（学生放假返校的当天晚，年管会逐班检查）。13、全面深入开展校园环境专项治理工作（全学期）。14、严禁学生在校期间使用手机的专项治理工作（全学期）。15、落实扶