《传统礼仪文化的教育价值研究文献综述》3000字

传统礼仪文化的教育价值研究文献综述对中国近五年关于传统礼仪文化对现代大学生人文素养和审美素养的研究成果进行文献综述，以“传统礼仪文化教育”、“大学生人文培养”、“审美素质培养”等主题相互结合，对知网文献库核心期刊进行搜索，并对搜索结果进行分析总结，对近几年的文献发表情况进行综述。经研究发现近五年来与“传统文化礼仪对大学生的教育作用”、“人文培养”、“审美培养”的相关文献共87篇，主要分为以下几个方面：1传统礼仪文化的价值权丽竹，权立枝（2021）认为中国传统礼仪文化内涵多样，对当代大学生的影响也具有多面性，应辩证看待。一方面，中国优秀传统礼仪文化有助于升华大学生审美情趣、和谐大学生人际关系。另一方面，中国传统礼仪文化中的繁文缛节、等级秩序、鬼神观念等都会对当代大学生产生诸多消极影响，因此应该辩证地看待与扬弃[8]。亢元（2020）认为对传统礼仪文化对人们品质方面的塑造符合大学生素质教育需求，传统礼仪文化对大学生素质的培养有着深刻而深远的影响，从对传统礼仪文化角度，探析传统礼仪文化和大学生素质教育的关系，分析以及当前大学生传统礼仪文化素养的现状，提出传统礼仪文化融入大学生品质教育相关策略[4]。谭德礼（2017）认为中华优秀传统文化传承关乎国家人才培养、社会进步。而在推进优秀文化传承发展过程中，大学生作为文化传承主体，大学生传统文化素质培养，需要被特别重视。以为青年群体的培养，不仅关乎青年群体本身的素质培养与身心健康，更关乎中国特色社会主义事业的发展与社会主义和谐社会的建设的。针对这一现象，从高校角度提出相关建议，开展全方位传统文化教育，将大学生课堂教学与文化精神融相融合；塑造传统文化大学氛围，推行友善观的落实，对大学生文明礼仪进行教学[12]。蒋春艳（2020）指出优秀传统礼仪文化教育能够增强大学生就业竞争力。传统礼仪文化融入大学生教育中，一方面可以提高大学生个人修养，一方面可以塑造你大学生日常交际行为，打造强社交能力[3]。王雪梅（2020）对如何加强大学生传统礼仪文化教育的实施进行研究[15]。他认为传统礼仪文化在人的言行举止中有着良好的规范约束作用。优秀传统礼仪文化，对学生的情操熏陶，有利于引起学生们对未来的向往，进而提升学生品格，完善个人修养。因此，在加强大学生传统礼仪文化教育的实施路径在于，对高校素质教育类课程进行传统文化教育深入挖掘，强调礼仪文化的作用，将其融入学校教育之中，使其作为实现实现传统文化教育的载体。2传统礼仪文化在思想教育中的作用江可佳，徐明开（2020）礼仪教育对于国家、家庭、自身、心理发展都有重要作用[2]，优秀传统礼仪文化，经过中国上下五千年的选择，具有规范人生生活生产实践的作用，将大学传统礼仪文化引入大学生思想政治教育中也有其必要性。田园（2021）目前高校教育事业不断发展创新过程中，为了更好的提升思政课程的教育质量，就必须在传统的教学方式中对于课程教学内容进行深刻的理解，在明确指导意义的情况下，通过优秀传统文化和礼仪文化的渗透，更好地推动大学生思政教育的高水平发展。通过了解优秀传统礼仪文化在大学思想政治课程中的作用，提出将优秀传统文化与大学思政课程教学相结合，达到弘扬传统文化的同时，帮助学生健康的目标[11]。鲁金抗（2020）以优秀传统礼仪文化的教育角度出发，考察传统优秀礼仪文化对弘扬社会主义核心价值观的作用，将优秀传统礼仪文化与社会主义核心价值观之间的关系与相似点进行分析研究，对利用优秀传统文化礼仪培育核心价值观进行阐述[10]。黄贤君（2020）指出传统礼仪文化因其蕴含的丰富价值，在高校思政教育中有着非凡的作用。剖析传统优秀礼仪文化在高校思政教育中的价值和意义，指出融入过程的现实困境，并对传统礼仪文化在思政教育中发挥作用的途径进行建议[1]。优秀传统礼仪文化在高校思政教育中的融入是双赢，即有利于传统礼仪文化的传承发展，又对高校思政教育进行丰富。3传统礼仪文化的传承彭宇（2020）首先指出现代社会存在礼仪文化缺失现象，并且亟待解决[7]。基于大量文献资料的调查，首先对优秀传统礼仪文化的定义和概念、功能进行阐述。其次，传统礼仪文化的继承与发展现状进行分析，探究存在。最后，针对存在的问题，对提出传承路径提出相关建议。王焱（2020）传统礼仪文化是我国传统文化的精髓，大学生是社会实践的主力军，并对传统礼仪文化在大学生教育中的融合实施具有重要的社会意义进行研究[14]。传统优秀礼仪文化无论是作为思想道德具现化，还是现代社会行为规范都具有重要意义。传统礼仪文化在大学生中的传承发展也关乎大学生个人以及社会文化的发展进步，对国家发展和社会和谐也有极大意义。因此，必须将传统礼仪文化与大学课程相结合，实现传统礼仪文化的价值和传承。齐宇航（2020）传统优秀礼仪文化，经过历史变化，在当今社会仍具有价值意义[9]。对传统礼仪文化在如今社会中的继承与发展状态，对其价值进行分析，通过传统礼仪文化与学校教育的融合，加强传统礼仪文化传播，实现传统礼仪文化与时代精神的融合，对于传统优秀礼仪文化的传播发展，是构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的重要手段。4综述对我国近五年传统礼仪文化的研究相关文献进行收集整理分类发现，当前当前我国对传统礼仪文化的研究主要分为三个方面：一是对传统礼仪文化教育作用的研究。部分学者已经充分认识到传统礼仪文化具有教育作用，不仅对个人、群体的行为具有规范作用，传统礼仪文化的继承发展甚至关系着社会主义和谐社会的构建与民族自信心自豪感的建立。因此，学者们纷纷就如何发挥传统礼仪文化的教育进行研究，并指出传统礼仪文化具有树立良好风气，提升约束力，完善个人及群体素质、构建和谐社会等作用。但是传统礼仪文化的突出人与人之间的等级差别，存在不少文化糟粕。因此对于传统礼仪文化的价值需要辩证看待。二是，传统礼仪文化在思想政治教育中的作用。思想政治教育是近几年教育管理研究的热门重点，受到思想政治教育研究受到整个学界的关注。不少学者对传统礼仪文化对思想政治教育发展的作用进行研究，指出传统礼仪文化在思想政治教育中的运用受到国家政策社会发展和学校思政教育现状的要求。传统礼仪文化对融入思政教育具有三个方面的作用，对大学生来说有利于提高大学生的整体素质；对国家来说，有利于加快社会主义和谐社会建设；对社会来说，有利于中华优秀传统文化的继承和发展；对高校教育来说，有利于落实立德树人教育任务。并从课程设置、改变教学模式、完善学校制度建设等具体方面提出了将传统礼仪文化融入学校思政教育的建议。三是，对传统礼仪文化传承的研究。部分学者指出传统礼仪文化具有传播优秀道德规范、增强文化软实力等作用。但是目前存在对传统礼仪文化传承认识不到位、内容传承不充分、传承方式太滞后等现象，并从家庭、社会、高校、个体等多个角度提出相关意见。以上可以看出近五年我国对传统文化礼仪文化研究成果比较丰富，但是在研究方向上要么是从宏观上对传统礼仪文化的作用进行叙述，要么主要是研究其在思政教育领域的作用，对于具体的指导大学生人文与审美或者其他素质的培养意义研究较少。本文拟从传统礼仪文化对大学生人文与审美培养的借鉴意义入手，深入研究现代大学生人文与审美素养发展状况，并对传统礼仪文化对大学生审美与人文素养的培养的作用进行研究，从传统礼仪文化的教育作用角度提出相应建议，提高大学生人文与审美培养素质，以期对其以后他良好品质的培养提供理论指导和方法论借鉴。参考文献：黄贤君.(2020).传统礼仪文化融入当代高校思想政治教育途径分析.安阳工学院学报(03),105-107.doi:10.19329/ki.1673-2928.2020.03.029.江可佳&徐明开.(2020).传统礼仪文化在大学生思想政治教育中运用的必要性.国际公关(07),123-124.doi:10.16645/11-5281/c.2020.07.058.蒋春艳.(2020).优秀传统礼仪文化提升大学生就业竞争力的研究.老字号品牌营销(07),86-87.doi:CNKI:SUN:LZHP.0.2020-07-04亢元.(2020).浅谈传统礼仪文化与大学教育.才智(24),43-45.doi:CNKI:SUN:CAIZ.0.2020-24-013.刘永希.(2016).礼仪教育对提升大学生人文素质的意义及路径探索.教育现代化(39),87-88.doi:10.16541/ki.2095-8420.2016.39.044.刘鲁宁.(2016).浅谈我国传统文化在现代社交礼仪中的传承和发展.课程教育研究(34),222-223.doi:CNKI:SUN:KCJY.0.2016-34-155.彭宇.(2020).中华优秀传统礼仪文化传承研究(硕士学位论文,湖南师范大学)./KCMS/detail/detail.aspx?dbname=CMFD202101&filename=1020321219.nh权丽竹&权立枝.(2021).中国传统礼仪文化对当代大学生的影响探析.文化创新比较研究(15),17-20.doi:CNKI:SUN:WCBJ.0.2021-15-005.齐宇航.(2020).中华优秀传统礼仪文化的当代价值及传播策略.辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报(06),47-49.doi:CNKI:SUN:LNJJ.0.2020-06-016.鲁金抗.(2020).大学生社会主义核心价值观培育校园文化路径研究——以礼仪文化教育为例.公关世界(19),42-43.doi:CNKI:SUN:GGSJ.0.2020-19-011.田园.(2021).中华传统礼仪文化与大学生思政教育研究.(eds.)2021教育理论与实践研讨会论文集(pp.1274-1277).2021教育理论与实践研讨会论文集.谭德礼.(2017).培育大学生传统文化素养的思考.中国青年社会科学(03),101-106.doi:10.16034/ki.10-1318/c.2017.03.015.王玉芬.(2010).传统礼仪与现代德育的有机结合.语文学刊(20),175-176.doi:CNKI:SUN:YWXK.0.2010-20-106.王焱.(2020).传统礼仪文化课程高校教学研究及其传承路径分析.教育现代化(51),134-137.doi:10.16541/ki.2095-8420.2020.51.036.王雪梅.(2020).