【要点解读】口语交际：评价交流情况_第1页
【要点解读】口语交际：评价交流情况_第2页
【要点解读】口语交际：评价交流情况_第3页
【要点解读】口语交际：评价交流情况_第4页
【要点解读】口语交际：评价交流情况_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

要点解读评价时有哪些要求？从哪些方面进行评价？评价如何评价？学习要求：（1）自己练习，做好交流准备。（2）小组内轮流展示，能记住小组同学介绍的主要内容。（3）介绍完毕后，结合评价单互相说说谁介绍的人物让人印象深刻，为什么？（4）选出小组代表。要点解读评价单全班展示评议姓名评价表达倾听建议有礼貌音量宜有自信敢表达有条理说清楚认真听懂尊重抓重点听明白有回应会质疑自评他评评价时选择相应的图案填在表格空白处。“棒极了”“还不错”“请加油哟”要点解读全班同学点评全班展示评议点评“表达”示例（1）他能分条讲述喜欢孙悟空的理由，尤其是“大闹天宫”这个事例说得特别生动，突出了孙悟空“神通广大，勇于反抗”的特点。要点解读全班同学点评全班展示评议（2）他声音响亮，自信大方，不仅说清楚了“空城记”这件事的经过，还通过他的声音表现出了诸葛亮的镇定自若、胸有成竹。点评“表达”示例要点解读全班同学点评全班展示评议（3）他在介绍的时候加上了表情、动作，讲得很生动，让我也想读一读原著《窗边的小豆豆》这本书，进一步了解小豆豆这个人物。点评“表达”示例要点解读全班同学点评全班展示评议（1）他听得很认真，能完整、有条理地复述喜欢“鲁滨孙”的主要理由，特别是“鲁滨孙在荒岛上是如何解决吃饭问题的”这一重要内容，能复述得很详细。点评“倾听”示例要点解读全班同学点评全班展示评议（2）他听得很认真，还能帮助发言的人修改完善表达的内容，比如把“织女和牛郎结婚了”改为“织女成了牛郎的妻子”。点评“倾听”示例要点解读全班同学点评全班展示评议（3）他能够给出积极的回应，例如针对“‘三打白骨精’这一故事中每一次打死白骨精以后孙悟空是怎样向师傅解释的”这一情况进行了追问。点评“倾听”示例要点解读全班展示评议总结与别人交流时不仅要会讲，能做到分条讲述、说清楚理由，还要善于听，能抓住重点，并积极回应。如

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论